本書主要包括實驗誤差分析和數(shù)據(jù)處理、力學量傳感器、理論力學實驗、材料力學性能實驗、應變電測實驗、光測力學實驗6個部分的內容。

本書包括制圖基本知識、點線面的投影、立體的投影、組合體三視圖及尺寸標注、軸測圖、機件常用表達方法、標準件和常用件、零件圖與裝配圖、附錄及參考文獻。

本書分教學篇、基礎篇。教學篇共9章，簡要介紹了控制臺應用程序開發(fā)、桌面應用程序開發(fā)和網(wǎng)絡程序開發(fā)，并且包含文件讀寫、圖形圖像處理、數(shù)據(jù)庫操作等。基礎篇共12章，考察文件讀寫、簡單測繪算法實現(xiàn)等編程能力，難易程度相當于夏令營優(yōu)秀營員選拔、研究生復試，以及測繪程序設計期末上機測試。

本書將全部內容劃分為4個項目。項目1“單項實訓”，選取了18個典型工作任務，旨在培養(yǎng)操作儀器的基本技能及完成單項工作任務的能力；項目2“技能訓練”，旨在檢驗所學的理論知識，提升測量數(shù)據(jù)處理能力；項目3“綜合實訓”，旨在培養(yǎng)大比例尺地形圖測繪的綜合能力；項目4“專業(yè)技能實訓”，旨在培養(yǎng)學生的職業(yè)能力、專業(yè)素質、從業(yè)綜合素

本書共兩部分，第一部分為課程導入，包括測量學概念、測量學基本知識、測量誤差基本知識三章；第二部分為學習項目，包括水準測量、角度測量、距離測量、控制測量、大比例尺地形圖測繪、施工測設、線路工程測量、建筑工程測量八個項目。

本書內容按歷史年代分為4個部分。第一部分介紹工業(yè)革命前的設計，包括設計的萌芽階段和手工藝設計階段；第二部分介紹工業(yè)革命至第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)期間，傳統(tǒng)的手工藝設計向工業(yè)設計過渡的情況；第三部分介紹兩次世界大戰(zhàn)之間工業(yè)設計的形成與發(fā)展，及其走向成熟的進程；第四部分介紹第二次世界大戰(zhàn)之后工業(yè)設計繁榮發(fā)展并趨向多元化的局面，以

本書分為六章，內容包括：機械學基礎，機械制圖，材料及加工應用，液壓與氣動技術，電工學和電子技術基礎，常用工具、設備的使用和車間布置。

《工程材料及熱處理/“十三五”高等職業(yè)教育核心課程規(guī)劃教材·機電大類》全書共分8個授課單元，內容包括工程材料的性能、工程材料的組織結構、金屬的熱處理、工業(yè)用鋼與鑄鐵、非鐵合金與質量檢驗、非金屬材料、工程材料的合理選用、零件毛坯成形基礎等。 《工程材料及熱處理/“十三五”高等職業(yè)教育核心課程規(guī)劃教材·機電大類》知識點全

本書為國家自然科學基金委員會工程與材料科學部組織出版的無機非金屬材料學科發(fā)展戰(zhàn)略研究報告。根據(jù)工程與材料科學部的統(tǒng)一部署，本書從學科的國際發(fā)展趨勢和國家重大需求出發(fā)，論述無機非金屬學科的總體發(fā)展戰(zhàn)略，提出10個優(yōu)先發(fā)展領域：新能源材料、功能晶體、低維碳及二維材料、新型功能材料、先進結構材料、無機非金屬材料制備科學與技術

在設計為王的新時代，單純靠提高產(chǎn)品質量的做法已經(jīng)難以讓企業(yè)在競爭中保持優(yōu)勢地位了。企業(yè)要想獲得好的發(fā)展，就必須改變經(jīng)營思路，轉為以設計為中心的生產(chǎn)經(jīng)營方式。 設計經(jīng)營應該把握的基本原則是什么？ 設計指導實踐的具體方法和環(huán)節(jié)有哪些？ 設計新產(chǎn)品、提供新服務的出發(fā)點在哪兒？&