本書為“學(xué)生用書”第4冊，共8個(gè)單元，旨在通過真實(shí)而有時(shí)代氣息的場景、地道而又生動(dòng)的語言、實(shí)用而又現(xiàn)代的知識(shí)、多樣而又活潑的練習(xí)提高學(xué)生的視聽說能力。本教材在選材和其他內(nèi)容編寫方面注重立德樹人，在教學(xué)生英語能力的同時(shí)，力求同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

本書是《新高職英語綜合教程2》的配套練習(xí)冊，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的聽說讀寫譯的能力。其特色具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1題型多樣，針對(duì)性強(qiáng)本訓(xùn)練配合《綜合教程》，每個(gè)單元設(shè)置ListeningComprehension，VocabularyandStructure、ReadingComprehension、Translati

本書是管理類聯(lián)考及經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考中文寫作科目復(fù)習(xí)必備輔導(dǎo)書，是專為管理類專業(yè)碩士學(xué)位聯(lián)考(工商管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、審計(jì)碩士和圖書情報(bào)碩士等)199科目和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士學(xué)位聯(lián)考(金融碩士、資產(chǎn)評(píng)估碩士和稅務(wù)碩士等)396科目編寫的考前中文寫作備考輔導(dǎo)。書中精選了歷年中文寫作考試的題目和范文，以真實(shí)、權(quán)威、專業(yè)的編寫態(tài)度，引導(dǎo)

本書有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)梳理概括，把知識(shí)重難點(diǎn)、備考點(diǎn)通過系統(tǒng)全面的專項(xiàng)梳理、歸納總結(jié)，讓學(xué)生完善知識(shí)體系，最終達(dá)到查漏補(bǔ)缺、考前沖刺、快速提分的效果，是一本融基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性于一體的基礎(chǔ)知識(shí)工具書。書稿共分二十章，內(nèi)容涉及聲明學(xué)、因明學(xué)、工巧明學(xué)、韻律學(xué)、星象學(xué)、修辭學(xué)、戲劇學(xué)、文學(xué)、翻譯理論等。此書對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)解

《古文觀止》是清人吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年(1694年)選定的古代散文選本，是一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本。從選材上說，《古文觀止》上起《左傳》《國語》，下至劉伯溫、歸有光，全面反映了從周、秦到明數(shù)千年的古文變化，所選之文皆是上乘之作，一覽而收全；從內(nèi)容上說，該書入選作品的題材雖然廣泛，但內(nèi)容充實(shí)，情真意切。《古文觀止

本書是陜西巨微考研英語教研組專門為考研學(xué)生編寫的詞匯類書籍，書中包括5500多個(gè)考研英語大綱詞匯。在總結(jié)詞匯的基礎(chǔ)上，作者悉心研究了歷年考研英語真題，對(duì)真題中出現(xiàn)的大綱詞匯進(jìn)行了全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)和科學(xué)有效的數(shù)據(jù)分析，最終將大綱詞匯按重要程度分為“高頻詞+中頻詞+低頻詞+偶考詞+簡單詞”，除此之外還有補(bǔ)充詞，力求幫助考生抓

本書貫徹通識(shí)課程、學(xué)術(shù)英語以及跨文化課程要求，融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(diǎn)(以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺(tái)，融教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源和教學(xué)服務(wù)為一體的完整、多元及個(gè)性化的外語教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺(tái))，促進(jìn)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的提升。本套視聽說教程每冊共有八個(gè)單元，按主題編排，強(qiáng)調(diào)通過聽與說的訓(xùn)練，通過不

本書在立足于大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，融合先進(jìn)的外語教學(xué)理念所形成的一套立體化教材。教材在編寫宗旨、主題設(shè)置、材料選擇以及練習(xí)的設(shè)計(jì)上力圖忠實(shí)體現(xiàn)《大學(xué)英語教學(xué)指南》要求，貫徹通識(shí)課程、學(xué)術(shù)英語以及跨文化課程要求，融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(diǎn)(以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺(tái)，融教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)

《歇后語2000條(口袋本)》收錄了歇后語2000條,一般選用比較流行的,生僻少見、方言色彩濃厚或書面語色彩較強(qiáng)的,原則上不收錄。每個(gè)條目包括條頭和釋義兩部分,條頭前后兩部分之間用破折號(hào)連接。條目分主條和副條,主條下設(shè)有釋義,副條不做解釋,用“也作”“省作”等表示,列舉在主條的后面。釋義力求準(zhǔn)確、簡明,如有難字、歧義字

英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，本書從社會(huì)環(huán)境與高校英語教學(xué)，高校英語語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯教學(xué)，高校英語教學(xué)組織與實(shí)施等多個(gè)角度研究當(dāng)代高校英語教學(xué)，主要探討了大學(xué)英語教學(xué)中的理論構(gòu)建和方法應(yīng)用，體現(xiàn)了作者對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的深刻理解和豐富經(jīng)驗(yàn)。作者詳細(xì)描述了各種常用的教學(xué)方法，例如語法翻譯法、任務(wù)教學(xué)法、內(nèi)容語