為系統(tǒng)總結(jié)和充分展示“4·20”蘆山強烈地震雅安災(zāi)后恢復(fù)重建實踐和成效,突出災(zāi)后恢復(fù)重建新理念、新機制、新發(fā)展,顧林生對雅安重建實踐典型范例進行分類總結(jié)和編撰成《創(chuàng)新與實踐:“4·20”蘆山強烈地震雅安災(zāi)后恢復(fù)重建案例》,并將研究成果作為國家層面研究出臺災(zāi)后恢復(fù)重建統(tǒng)一指導(dǎo)政策和法規(guī)的重要補充。市重建辦會同市委黨校與四
《新時期城市規(guī)劃建設(shè)管理/中國市長培訓(xùn)教材(14)》以《若干意見》為依據(jù),圍繞總體要求、強化城市規(guī)劃工作、塑造城市特色風(fēng)貌、提升城市建筑水平、推進節(jié)能城市建設(shè)、完善城市公共服務(wù)、營造城市宜居環(huán)境、創(chuàng)新城市治理方式、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)等方面,對城市規(guī)劃建設(shè)管理的目標(biāo)任務(wù)、重點舉措等作了深入闡釋。一方面,可為加強城市規(guī)劃建設(shè)
《中國古典建筑綜合規(guī)劃設(shè)計》是在《古代建筑》舊教材基礎(chǔ)上融入當(dāng)代城市建設(shè)規(guī)劃設(shè)計統(tǒng)籌學(xué)、土木工程學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、風(fēng)水人文、文藝?yán)碚撝T方面新理念、新工藝、新技術(shù)編著的新教材。本書的編寫目的,就是提高我國傳統(tǒng)文化——古代建筑的高級職業(yè)技術(shù)綜合素質(zhì),以適應(yīng)21世紀(jì)多元化人才市場競爭的需要。這部新編教材的亮點,除
“園林工程預(yù)決算”課程是學(xué)生在對“裝飾材料與施工工藝”、“植物造景”、“園林制圖”等課程內(nèi)容有過初步了解和掌握之后,學(xué)習(xí)的一門專業(yè)核心課程!秷@林工程預(yù)決算》的編寫主要針對藝術(shù)類專業(yè)(景觀、環(huán)藝)的學(xué)生,目的是培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)用現(xiàn)行預(yù)算定額和清單計價規(guī)范的能力,根據(jù)擬建園林工程項目設(shè)計文件的有關(guān)內(nèi)容,獨立完成單位工程施工
《水質(zhì)工程學(xué)》由5篇組成。第1篇為基本理論介紹;第2篇為物化處理:包括預(yù)處理、顆粒分析與混凝、沉淀與氣浮、過濾、消毒、吸附等;第3篇為生物處理:包括活性污泥法、生物膜法、厭氧生物處理法、污泥的處理及資源化、膜生物反應(yīng)器;第4篇為深度處理:包括脫氮除磷和膜分離等方法;第5篇為水廠、污水廠建設(shè)與運行管理。
《公共生活研究方法》為我們打開了一個研究公共生活的工具箱,在這里,它為我們提供了多樣的研究工具清單的使用方法。對每位從事規(guī)劃的工作者和負責(zé)改善城市公共生活的專業(yè)人士而言,深入理解《公共生活研究方法》的意義及其應(yīng)用價值是至關(guān)重要的。隨著城市人口的不斷增長,城市公共生活的質(zhì)量愈加成為一項無論是當(dāng)?shù)剡是全球都應(yīng)該重視的政治議
《消防工程設(shè)計與施工》依據(jù)國家新頒布的《建筑設(shè)計防火規(guī)范》(GB50016—2014)、《火災(zāi)自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》(GB50116—2013)、《泡沫滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》(GB50151—2010)、《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》(GB50974—2014)等標(biāo)準(zhǔn)進行編寫,主要介紹了民用建筑防火設(shè)計,廠房、倉庫和材料
《風(fēng)景園林計算機輔助設(shè)計》是根據(jù)風(fēng)景園林與園林專業(yè)高等教育的特點,結(jié)合對風(fēng)景園林等專業(yè)型人才的要求而編寫的,全書共分為三部分,分別詳細介紹了AutoCAD2014軟件的基礎(chǔ)知識、基本圖形繪制、編輯命令、文本、表格和尺寸標(biāo)注、圖塊的應(yīng)用及插入外部文件和圖形的輸出與打;3DSMax2012軟件的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)建幾何形體、二
為了適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的發(fā)展要求,滿足風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)的教學(xué)需要,編者根據(jù)風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計相關(guān)教學(xué)大綱,結(jié)合國際和國內(nèi)的先進方法與諸多案例,并參考同類教材,總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,編寫而成本書