《現(xiàn)代西方批評(píng)理論（原典讀本）》把現(xiàn)代批評(píng)理論分成四個(gè)支柱體系和四個(gè)新生體系，外加一個(gè)體裁分論部分。四個(gè)支柱體系指馬克思主義、現(xiàn)象學(xué)／存在主義／闡釋學(xué)、精神分析、形式論。四個(gè)新生體系是指后結(jié)構(gòu)主義、后現(xiàn)代主義、性別研究、后殖民主義。編者通過(guò)精選這些理論體系中的數(shù)十篇經(jīng)典文本并適當(dāng)解讀，引導(dǎo)讀者獨(dú)立思考，掌握西方文論的基

本書(shū)分為上、中、下三編。上編為20世紀(jì)西方現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，分為兩個(gè)部分，分別介紹20世紀(jì)歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和20世紀(jì)俄蘇現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r；中編為20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)，主要介紹后期象征主義、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、未來(lái)主義、意識(shí)流小說(shuō)等現(xiàn)代主義文學(xué)派別的創(chuàng)作狀況；下編為20世紀(jì)后現(xiàn)代主義文學(xué)，主要介紹存在主義文學(xué)、“垮掉

本書(shū)為普通高等學(xué)校中文專業(yè)教學(xué)用書(shū)，分上、下兩冊(cè)。第三版除保留第二版的體例和大部分內(nèi)容外，新設(shè)專節(jié)介紹了普希金和戈迪曼，重新撰寫(xiě)了歐美文學(xué)部分的近代文學(xué)（中）和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分的概論，亞非文學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分包括概論在內(nèi)的絕大多數(shù)章節(jié)也重新撰寫(xiě)，還吸收了近些年來(lái)外國(guó)文學(xué)領(lǐng)域的最新的教學(xué)研究成果。本書(shū)適合各類(lèi)中文專業(yè)的學(xué)生

《世界文學(xué)名著選讀(第5冊(cè))》為面向21世紀(jì)系列教材之一，與《外國(guó)文學(xué)史》相配套，共五冊(cè)。第一冊(cè)為亞、非文；第二冊(cè)為古代至18世紀(jì)歐洲文學(xué)；第三冊(cè)為19世紀(jì)與20世紀(jì)初歐、美文學(xué)；第四冊(cè)為俄蘇文學(xué)；第五冊(cè)為20世紀(jì)歐、美、大洋洲文學(xué)。 《世界文學(xué)名著選讀(第5冊(cè))》特點(diǎn)為：1.容量大。這套作品選讀較全面地介紹了古今世界

多麗絲•萊辛或許是英國(guó)女作家中最受人愛(ài)戴和崇拜的人。半個(gè)多世紀(jì)絢爛的生活閱歷教會(huì)她以一種不同的目光，解讀文學(xué)與世界。融匯其智慧與洞見(jiàn)的文學(xué)隨筆、評(píng)論雖俯拾皆是，而將之甄選、匯集成書(shū)并出版——《時(shí)光噬痕》乃力拔頭籌之作。時(shí)光輕噬，處處留痕：從托爾斯泰秘密性生活到蘇菲派禁欲神秘主義，從評(píng)論經(jīng)典作品到指點(diǎn)世界政治

這些好故事就像一顆顆璀璨的明珠，不會(huì)因歲月的流逝而失去奪目的光華，不會(huì)因年代的久遠(yuǎn)而黯淡迷人的風(fēng)采。它們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中清晰地記錄著孩子成長(zhǎng)的心路歷程……

這些好故事就像一顆顆璀璨的明珠，不會(huì)因歲月的流逝而失去奪目的光華，不會(huì)因年代的久遠(yuǎn)而黯淡迷人的風(fēng)采。它們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中清晰地記錄著孩子成長(zhǎng)的心路歷程。

這些好故事就像一顆顆璀璨的明珠，不會(huì)因歲月的流逝而失去奪目的光華，不會(huì)因年代的久遠(yuǎn)而黯淡迷人的風(fēng)采。它們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中清晰地記錄著孩子成長(zhǎng)的心路歷程……

這些好故事就像一顆顆璀璨的明珠，不會(huì)因歲月的流逝而失去奪目的光華，不會(huì)因年代的久遠(yuǎn)而暗淡迷人的風(fēng)采。它們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中清晰地記錄著孩子成長(zhǎng)的心路歷程……

知錯(cuò)就改是現(xiàn)代社會(huì)生活中每個(gè)人的立身之本，是高尚的人格要求，是青少年思想道德發(fā)展的基本要求，是《中學(xué)生守則》的內(nèi)容之一。青少年是國(guó)家的未來(lái)，肩負(fù)著社會(huì)主義建設(shè)的重任，今后要走的路很長(zhǎng)，所以，人人都應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就改，以誠(chéng)待人。青少年要從小就嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一名合格的學(xué)生。本書(shū)共分為“勸人改錯(cuò)”、“聞錯(cuò)