本習題集是依據(jù)教育部制定的高職高�！皺C械制圖”課程的基本要求，結(jié)合作者多年來制圖教學改革實踐經(jīng)驗，以培養(yǎng)學生繪圖和讀圖能力為根本而編寫的，與唐永艷、周勇主編的《機械制圖》教材配套使用。練習題的內(nèi)容和難易設計充考慮了高職學生的認識和思維特點，同時注重基礎，由淺入深，循序漸進，力求讓學生扎實掌握制圖的基本技能及繪畫、讀圖的

為了適應現(xiàn)代高等�？平逃�的發(fā)展，突出高等�？平逃�的特色，滿足高等�？平逃�培養(yǎng)高級技術(shù)應用型人才的需要，編者結(jié)合本課程的教學規(guī)律、多年的教學經(jīng)驗以及現(xiàn)代科學技術(shù)對學生機械設計方面的能力要求編寫了此書。全書包括平面機構(gòu)及其自由度、平面機構(gòu)的運動分析、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、聯(lián)接、齒輪傳動、蝸桿傳動、齒輪系與減

《抗疲勞設計手冊》一書系統(tǒng)地介紹了各種抗疲勞設計方法及其設計參數(shù)的確定方法。其主要內(nèi)容包括：概論、疲勞極限和疲勞圖、影響疲勞強度的因素、疲勞累積損傷理論、常規(guī)疲勞設計、隨機疲勞、低周疲勞、局部應力應變分析法、損傷容限設計、概率疲勞設計、環(huán)境疲勞、典型零部件的抗疲勞設計、聯(lián)接和接頭的疲勞強度、提高零構(gòu)件疲勞強度的方法。本

陳興元、宮百香、李廣明編*的《機械工程圖學》是根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2010年制訂的《普通高等學校工程圖學課程教學基本要求》，借鑒多年來教學改革的經(jīng)驗，吸收國內(nèi)、外同類教材的精華編寫而成的。本書遵循科學規(guī)律，重新調(diào)整了教材結(jié)構(gòu)體系，加強投影理論基礎，注意結(jié)合工程實際。本書內(nèi)容除緒論外分為投影理論（畫法

本書是在第1版教材《零件普通車削加工》得到廣泛使用的基礎上，根據(jù)**行業(yè)調(diào)研與工學結(jié)合人才培養(yǎng)經(jīng)驗進行修訂編寫。全書按照企業(yè)實際工作技能需求，采用項目驅(qū)動方式教學，內(nèi)容包括車削加工、銑削加工、磨削加工三個項目，共有23個典型加工任務。內(nèi)容由淺入深、循序漸進，符合機械行業(yè)生產(chǎn)加工順序。其中車削加工項目涵蓋外圓、端面、臺階

本書是"十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，應教育部高等教育儀器類專業(yè)教學指導委員會的要求，適當精簡教學內(nèi)容，將機械精度設計編入本課程組織教學，以精密機械中常用機構(gòu)和零部件為研究對象，從設計該類機構(gòu)和零部件時應具備的基礎理論、基本技能和基本方法等方面介紹其工作原理、特點、應用范圍、選型、材料、精度和設計計算的一般原

任家隆、劉志峰主編的《機械制造基礎(附光盤第3版)》是“十二五”江蘇省高等學校重點教材(項目編號：2014-1-19)。本書在第二版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校機械基礎課程教學指導分委員會制訂的本課程教學基本要求，結(jié)合機械設計制造及其自動化等專業(yè)的教學改革，汲取編者多年的教學實踐經(jīng)驗修訂而成。全書除緒論外分為8章，內(nèi)容

吉衛(wèi)喜主編的《機械制造技術(shù)基礎(第2版十二五江蘇省高等學校重點教材)》是“十二五”江蘇省高等學校重點教材(項目編號為：2013-1-152)。本書在第1版的基礎上進行了較大幅度的修訂，使得全書內(nèi)容系統(tǒng)性及知識體系*趨完整。內(nèi)容編排上形成了以切削理論為基礎，加工裝備為保障，制造工藝為方法，質(zhì)量保障為措施，精密超精密加工與

李東和、丁韌主編的《機械設計基礎》根據(jù)*新《機械設計基礎教學大綱》，依據(jù)目前高職高專院校專業(yè)教學的基本方向，總結(jié)近幾年教學改革實踐經(jīng)驗編寫而成，以培養(yǎng)技能型人才為目標，以適應新世紀對高職高專院校人才專業(yè)知識的要求。本教材共13個項目，主要內(nèi)容包括工程材料及熱處理、靜力學、材料力學、金屬制造工藝、機械加工工藝與裝配、平面

本書融合了大學本科期間所學機械原理、電工學、液壓傳動和機械工程控制基礎等機電一體化專業(yè)知識，運用Solidworks、AMESIM與MATLAB/Simulink的接口和數(shù)據(jù)共享，全面系統(tǒng)地介紹了基于MATLAB/Simulink的機電一體化的數(shù)學建模與物理建模仿真的應用成果。 全書共分8章，內(nèi)容包括緒言、MATLA