本書共七章，內(nèi)容包括：大職教理念下中職人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型與升級、“塔型進(jìn)階式”中職專業(yè)課程體系、“微工場”中職專業(yè)課教學(xué)模式、“無邊界”公共基礎(chǔ)課課程改革、“沉浸式”學(xué)習(xí)資源、“共同體式”中職師資隊伍、“產(chǎn)教融合”校企合作模式。

本書系針對湖南省單獨招生考試研發(fā)的輔導(dǎo)教材,主要內(nèi)容包括筆試語文的基礎(chǔ)性知識,結(jié)合考情,劃分出單獨招生考試的重難點。系統(tǒng)地劃分章節(jié),并設(shè)置典型例題和歷年考題來加深學(xué)生對于考點的理解,強化關(guān)鍵知識點,使學(xué)生掌握核心內(nèi)容。書稿對湖南省單招眾多知名院校的考試大綱進(jìn)行了解讀,以幫助學(xué)生應(yīng)對各院校的單獨招生考試。向全國單獨招生品

根據(jù)單招英語的考試要求、命題特點及要求,結(jié)合實際命題經(jīng)驗及學(xué)生復(fù)習(xí)規(guī)律,將本書分為三篇:知識必備、技能必備、沖刺必備。第一篇知識必備:本書結(jié)合單招試題將英語知識分為兩部分,即詞匯知識、英語句子。第二篇技能必備:這部分分兩部分,即知識應(yīng)用和英語句子。每課時以近年來各大學(xué)單招試題及湖南省職業(yè)大學(xué)招生考試真題為材料,結(jié)合真題

依據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》而編寫,有效對接近幾年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試和湖南省高等院校高考招生(對口)試題,突出基礎(chǔ)性,聚焦數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升,難度持平。包含中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程中的基礎(chǔ)模塊、拓展模塊一,其中內(nèi)容有基礎(chǔ)知識、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計;也包含普通高中數(shù)學(xué)必修課程,選擇性必

本文考察了1980年代初的一所國家級技能教育組織在市場化轉(zhuǎn)型過程中,其組織轉(zhuǎn)型的形式、特點、動力機制和社會后果。從中職學(xué)校到技術(shù)大學(xué),技能型教育組織的演變邏輯是沿著科層制的路徑發(fā)展,組織目標(biāo)不斷“向上看”,即聚焦中央和省級教育政策和財政資源,升級導(dǎo)向和規(guī)�；�發(fā)展模式。這導(dǎo)致了組織內(nèi)部的認(rèn)知重構(gòu)、權(quán)力博弈、多元目標(biāo)、組織

本書以創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求和教學(xué)大綱而編寫,本書以塑造創(chuàng)業(yè)思維為基礎(chǔ),以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo),以培育創(chuàng)新精神為核心理念,在知識體系上突出以創(chuàng)業(yè)過程為主線,以創(chuàng)業(yè)機會為導(dǎo)向,密切跟蹤理論前沿;同時注重理論與實踐相結(jié)合,在充分借鑒國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)理論和最新研究成果的基礎(chǔ)上,引入國內(nèi)外成功創(chuàng)業(yè)者的寶貴經(jīng)驗,側(cè)重于從創(chuàng)業(yè)的實踐性與技術(shù)

本書分七篇：家長素質(zhì)篇、教子策略篇、教子修德篇、教子學(xué)習(xí)篇、教子立志篇、教子明禮篇、教子才藝篇。 本書共200則小智慧，涉及孩子教育的諸多細(xì)節(jié)，教子策略獨到，育子方法實用，富有新意，通俗易懂，是家長朋友不可或缺的學(xué)習(xí)參考用書，值得年輕父母一讀。同時，該書對于指導(dǎo)中小學(xué)教師加強家校合作，提高與家長的有效溝通，更好地促進(jìn)學(xué)

培養(yǎng)孩子的競爭力--硬知識+軟技能=未來社會的競爭力

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