全書主要闡述了在工匠精神引領(lǐng)下的高職專業(yè)建設(shè)探討、如何建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效的人才培養(yǎng)管理體系、營造工匠精神培育氛圍、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價方式改革、課程模式改革等內(nèi)容。
本書聚焦現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，梳理學(xué)徒制的演變與發(fā)展邏輯，厘清現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵與特征，明晰現(xiàn)代學(xué)徒制的主體及權(quán)益訴求，分析我國現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展現(xiàn)狀，開展現(xiàn)代學(xué)徒制的國際比較與借鑒，提出了學(xué)校主體下現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的實(shí)施路徑，以企業(yè)新型學(xué)徒制為例探討了學(xué)徒制的拓展與創(chuàng)新。本書作為湖南省“十三五”教育科學(xué)研究基地“高職院校
本書主要講述我國要建設(shè)具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力，是實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)的重要途徑。產(chǎn)權(quán)制度改革是激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力的一個重要內(nèi)容。本書就高等職業(yè)院校的產(chǎn)權(quán)制度改革展開敘述，在教育產(chǎn)權(quán)的基本理論(包括產(chǎn)權(quán)、教育產(chǎn)權(quán))的基礎(chǔ)上，主要針對公立職業(yè)院校產(chǎn)權(quán)制度改革、民辦職業(yè)院校產(chǎn)權(quán)制度改革和
《高職教育專業(yè)群建設(shè)理論與實(shí)踐》為湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)資助課題“生態(tài)文明視野下對接節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)的專業(yè)建設(shè)研究”的研究成果。主要內(nèi)容如下：專業(yè)群體系是指在院校層面構(gòu)建包括特色專業(yè)群、輔助專業(yè)群在內(nèi)的包含多個專業(yè)群并體現(xiàn)專業(yè)群之間關(guān)系的動態(tài)體系。根據(jù)“需求導(dǎo)向”與“資源導(dǎo)向”相結(jié)合的原則，進(jìn)行高職（院校層面）專
《中國職業(yè)教育發(fā)展及其治理體系研究》主要研究自中華人民共和國成立起至今我國職業(yè)教育的發(fā)展。書中先依據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展歷史進(jìn)行相關(guān)政策的始末分析，并導(dǎo)引出發(fā)展職業(yè)教育的爭論與問題；在職業(yè)教育發(fā)展方面，用系統(tǒng)論與生態(tài)論解析并探討職業(yè)教育發(fā)展的意義，剖析職業(yè)教育發(fā)展的特征；借鑒國外職業(yè)教育治理體系的經(jīng)驗，找出未來我國職業(yè)教育發(fā)
《基于四維度的“課程思政”教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐研究》以高職高專電力類專業(yè)課《發(fā)電廠變電站電氣設(shè)備》為例，從課程本身的知識內(nèi)容與其中蘊(yùn)含的思政育人素材為出發(fā)點(diǎn)，研究探索基于四維度的“課程思政”的教學(xué)實(shí)施路徑，并開展教學(xué)實(shí)踐。主要內(nèi)容包括：章基于四維度的“課程思政”實(shí)施路徑設(shè)計；第2章基于四維度的“課程思政”思政案例；第3章基于
韓國著名兒童咨詢專家李永愛教授，以25年的咨詢經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在《睡前育兒法》這本書中向讀者介紹了一套能夠穩(wěn)定孩子情緒的愉快育兒法�！端坝齼悍ā芬愿改附�(jīng)常遇到的孩子睡覺難等問題為中心，介紹了能讓孩子產(chǎn)生共鳴，并能和孩子愉快互動的具體方法。書中介紹的方法雖然簡短，卻十分有用，即使每天只運(yùn)用其中的一兩種方法，也可以讓孩子安然
《陪孩子玩藝術(shù)：生活化親子藝術(shù)啟蒙18講》包含2冊，1冊《陪孩子玩藝術(shù)》給家長讀，精選了真實(shí)地發(fā)生在作者家庭的18個親子藝術(shù)啟蒙故事，通過富有畫面感和情感性的文字，分享作者身為美術(shù)教師和母親雙重身份以及東西方兩種視野下的觀念、方法與思考。每篇故事中，都提煉出了若干簡明有效的親子藝術(shù)啟蒙與交流的方法，如：如何抓住生活中的
《中公版·2021軍隊院校招生文化科目統(tǒng)考復(fù)習(xí)用書：英語》本書分章節(jié)、分級別構(gòu)架起語音知識、詞匯知識、語法知識、閱讀理解、完形填空、英漢互譯、書面表達(dá)共七章有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系，是一本針對軍隊院校招生文化科目統(tǒng)考英語學(xué)科的教材。本書條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從基礎(chǔ)、重要的考點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合考綱解讀、經(jīng)典例題、知識
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