為幫助參與春季高考的廣大考生在沖刺復(fù)習(xí)階段進(jìn)一步鞏固知識(shí)、提升應(yīng)試能力，特邀常年輔導(dǎo)春季高考的專家組織編寫"山東省春季高考模擬試卷”復(fù)習(xí)叢書，編者均系資深教研人員和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的一線骨干教師，具有豐富的春季高考復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并常年研究春季高考命題方向。模擬試卷的編寫在充分研究歷年春季高考真題的基礎(chǔ)上進(jìn)行，高度把握

21世紀(jì)的關(guān)鍵詞是全球化與數(shù)字化。全球化將所有人緊密聯(lián)系在一起，數(shù)字化極/大地解放了人，但同時(shí)也讓世界變得更加多變、復(fù)雜和不確定。為此，培養(yǎng)孩子的全球勝任力以適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展變得尤為迫切。 青少年教育的黃金圈法則，采用基于活動(dòng)、項(xiàng)目、問(wèn)題的APPB學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年。

本書全面解讀了孩子會(huì)出現(xiàn)的“感官刺激敏感期、語(yǔ)言組織敏感期、動(dòng)作協(xié)調(diào)敏感期、公共秩序敏感期、行為習(xí)慣敏感期、社交意識(shí)敏感期、自我認(rèn)知敏感期、事物興趣敏感期、閱讀體驗(yàn)敏感期、文化學(xué)習(xí)敏感期、叛逆厭學(xué)敏感期”等敏感期的細(xì)節(jié)，揭開(kāi)孩子成長(zhǎng)的奧秘，捕捉孩子稍縱即逝的敏感期。孩子將會(huì)擁有一個(gè)怎樣的人生，取決于敏感期的發(fā)展。運(yùn)用全

為人父母是一場(chǎng)偉大的探險(xiǎn)，如此神奇卻又讓人如此焦慮不安。這場(chǎng)與孩子的相遇，也是與我們自己、與親人的相遇。事實(shí)上，育兒的過(guò)程關(guān)系到父母、祖父母和存在于父母心中的那個(gè)孩子，也會(huì)涉及我們的童年：所有被抑制的情緒，所有沒(méi)有被表達(dá)出來(lái)的痛苦，都會(huì)影響我們對(duì)待孩子的態(tài)度。有時(shí)候面對(duì)孩子做的傻事、說(shuō)的謊話、違抗父母的舉動(dòng)，我們感到無(wú)

本書主旨是幫父母理解孩子的情緒，并幫孩子培養(yǎng)成熟的心智（高情商），這是一種能夠愛(ài)他人、理解他人，知道如何表達(dá)自己意愿，并能夠用積極情緒來(lái)面對(duì)人生各種境遇的能力。擁有成熟心智的孩子，在未來(lái)與他人發(fā)生沖突、遭遇失敗、與親人分離或接受其他考驗(yàn)時(shí)，都能應(yīng)對(duì)自如。通過(guò)重點(diǎn)分析孩子的恐懼、憤怒、喜悅、悲傷和消沉等5種情緒，幫父母讀

這本書是養(yǎng)育高功能孤獨(dú)癥人士的必備指南，至今已經(jīng)使超過(guò)15萬(wàn)家庭受益。本書作者、孤獨(dú)癥領(lǐng)域的世界著名專家，將向讀者介紹如何應(yīng)對(duì)高功能孤獨(dú)癥孩子的獨(dú)特缺陷，以及利用好他們的特殊才能、發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。作者在書中引用了大量源自現(xiàn)實(shí)生活的生動(dòng)故事，結(jié)合專業(yè)知識(shí)的介紹，闡述了高功能孤獨(dú)癥人士如何與同伴相處、進(jìn)行社交活動(dòng)、學(xué)習(xí)行為

處處書友遍地書：葉小文讀書筆記

班上有個(gè)孤獨(dú)癥學(xué)生對(duì)于教師意味著什么？如何管理課堂秩序？如何調(diào)整課程內(nèi)容？如何構(gòu)建適宜的環(huán)境？……《“你會(huì)愛(ài)上這個(gè)孩子的！”》不僅給出了這些問(wèn)題的答案，還提供了關(guān)于孤獨(dú)癥的另類定義，幫助孤獨(dú)癥學(xué)生與他人建立友誼、提高溝通能力的策略和簡(jiǎn)便易行的建議。書中大量真實(shí)的圖片幫助讀者問(wèn)題和思考有助于讀者反思、與同業(yè)者溝通和討論，

《p》合作對(duì)于人類社會(huì)發(fā)展尤其是青少年社會(huì)性發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為一種重要的親社會(huì)行為品質(zhì)，合作必然成為青少年社會(huì)性教育的重要組成部分。 本書分為基礎(chǔ)篇、現(xiàn)狀篇、機(jī)理篇和對(duì)策篇四部分，針對(duì)當(dāng)前青少年的“不合作”現(xiàn)象以及傳統(tǒng)合作教育中的低效問(wèn)題進(jìn)行了深入的理論探討和實(shí)證研究，不僅有助于促進(jìn)青少年社會(huì)性健康發(fā)展，而且有助于

這本書娓娓道來(lái)，引人入勝。每個(gè)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的問(wèn)題。讀書不僅能幫助一個(gè)人開(kāi)拓前程，而且能幫助一個(gè)人成就事業(yè)。