本書(shū)詳細(xì)介紹了機(jī)電一體化裝置組建的流程、傳動(dòng)形式，原理圖設(shè)計(jì)和繪制，元器件選用，掌握機(jī)械系統(tǒng)的裝配和調(diào)試；會(huì)安裝調(diào)試傳感器，會(huì)應(yīng)用PLC、交流變頻器、觸摸屏；會(huì)編制滿足控制要求的程序并進(jìn)行調(diào)試和系統(tǒng)通調(diào)等。本書(shū)以項(xiàng)目教學(xué)方式編寫(xiě)，教材以項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，反映了當(dāng)前課程改革的新模式，符合學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律，注重實(shí)踐技能

本書(shū)分四個(gè)教學(xué)模塊：模塊一氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與檢修、模塊二液壓系統(tǒng)安裝與檢修、模塊三電氣氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與檢修、模塊四電氣液壓系統(tǒng)安裝與檢修。每個(gè)模塊以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹液壓氣動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容“應(yīng)知”、“應(yīng)會(huì)”、“應(yīng)思”。本書(shū)適用于中職機(jī)電、電

本書(shū)根據(jù)教育部2009年5月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)大綱》并參照最新的《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成。全書(shū)共分為四篇，分別是平面圖樣篇、視圖繪制篇、形體表達(dá)篇和零件裝配篇。全書(shū)精心設(shè)計(jì)了32個(gè)項(xiàng)目，打破了傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)課程整體項(xiàng)目化，以機(jī)械圖樣的繪制和識(shí)讀為主線，深入淺出地介紹了制圖和識(shí)圖的

本習(xí)題集與張憶雯主編的《機(jī)械識(shí)圖與CAD實(shí)用技術(shù)》教材配套使用。全書(shū)精心設(shè)計(jì)了31個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容編排順序與配套教材一致。本習(xí)題集在編寫(xiě)過(guò)程中嚴(yán)格貫徹新的《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)要求，整合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，使之更具實(shí)用性。本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)“機(jī)械制圖

本書(shū)圍繞高職高專機(jī)械類專業(yè)的教學(xué)要求，深入淺出地介紹應(yīng)用Pro/EWildfire5.0進(jìn)行三維零件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品組合設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)以及工程圖制作的基本方法與原理。全書(shū)共分9章，主要內(nèi)容包括Pro/ENGINEER基礎(chǔ)、二維草圖繪制、基礎(chǔ)特征、基準(zhǔn)特征、工程特征、特征操作與編輯、高級(jí)造型技術(shù)、產(chǎn)品組合設(shè)計(jì)、進(jìn)階設(shè)計(jì)功能。在

本書(shū)系統(tǒng)、深入地剖析了液壓技術(shù)在多種工況下控制速度（流量）的百余種方法：從簡(jiǎn)單液阻控制開(kāi)始，直到國(guó)外二十世紀(jì)八九十年代發(fā)展起來(lái)的各種負(fù)載敏感控制方法——AVR、CLSS、LSC、LUDV、EPC、容積控制等，很多回路采用壓降圖方法作了詳盡的分析。這些都是目前國(guó)內(nèi)鮮有專業(yè)書(shū)籍完整介紹的，而又是當(dāng)前每個(gè)從事液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)的技

本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控銑削程序的編制能力和數(shù)控銑床及加工中心操作技能作為核心，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，以理實(shí)一體化模式，以典型零件數(shù)控銑削加工過(guò)程為脈絡(luò)，本著“基本理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，以必需和夠用為尺度”這一原則編寫(xiě)，將加工指令和加工方法的學(xué)習(xí)融入具體實(shí)例。本書(shū)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和整體技能的提升，主要內(nèi)容包括凸臺(tái)類零件、槽

《機(jī)械識(shí)圖與制圖》是根據(jù)教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（2010—2012年）》（教職成[2010]13號(hào)）和《關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》（教職成[2010]9號(hào)）的要求，結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)及編者游明軍多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而編寫(xiě)的。本書(shū)以識(shí)圖為中心，強(qiáng)調(diào)以畫(huà)促讀、畫(huà)讀結(jié)合、做中學(xué)習(xí)、學(xué)以致

本書(shū)以機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)裝置為載體，以現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)為導(dǎo)向，按照理實(shí)一體的教學(xué)模式，以現(xiàn)場(chǎng)工作任務(wù)實(shí)施方法、內(nèi)容和過(guò)程為主線，介紹了機(jī)電一體化設(shè)備的安裝與調(diào)試方法和過(guò)程，圍繞完成工作任務(wù)實(shí)施必備的機(jī)電一體化設(shè)備機(jī)械傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)、連接固定技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、系統(tǒng)基本控制方法、安裝調(diào)試與維護(hù)技能，旨在培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電一體化設(shè)備安裝、

《UG機(jī)械設(shè)計(jì)工程范例教程（CAD數(shù)字化建模篇第3版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》在第1、第2版的基礎(chǔ)上，新增和更換了部分工程案例。全書(shū)共分6章，第一章為二維構(gòu)圖，精選了5個(gè)二維造型實(shí)例；第二章為草圖構(gòu)圖，精選了5個(gè)草圖造型實(shí)例；第三章為線框構(gòu)圖，精選了兩個(gè)線框造型實(shí)例；第四章為實(shí)體構(gòu)圖，精選了5個(gè)實(shí)體造型實(shí)例；