本書旨在為讀者提供一個(gè)深入了解人工智能技術(shù)及其應(yīng)用的全景視角。在內(nèi)容安排上，本書從基礎(chǔ)理論出發(fā)，逐步深入技術(shù)實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用場(chǎng)景，以確保讀者能夠掌握人工智能的關(guān)鍵概念、技術(shù)方法及其在實(shí)際中的應(yīng)用。本書詳細(xì)介紹人工智能的定義、發(fā)展歷程、研究領(lǐng)域和應(yīng)用前景，以及自然語(yǔ)言處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)處理、智能語(yǔ)音處理等關(guān)鍵技術(shù)，并探討人工智能

五年級(jí)的小學(xué)生白小奇在查閱資料時(shí)，意外穿越進(jìn)了家中的計(jì)算機(jī)。隨著一個(gè)又一個(gè)意外事件的發(fā)生，白小奇通過(guò)這場(chǎng)在計(jì)算機(jī)世界中的奇幻之旅對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、芯片等有了更深入的了解。本書涉及的知識(shí)點(diǎn)主要有：計(jì)算機(jī)發(fā)展史；應(yīng)用程序的啟動(dòng)和資源占用；計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，進(jìn)程的創(chuàng)建，內(nèi)存讀取；CPU、外圍設(shè)備、DMA控制器；數(shù)據(jù)線、藍(lán)牙；

本書緊密結(jié)合技工教育的特點(diǎn)，聯(lián)系數(shù)字技術(shù)應(yīng)用課程教學(xué)的實(shí)際，突出技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力培養(yǎng)，重視提升學(xué)科核心素養(yǎng)，強(qiáng)化課程育人功能，符合技工院校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)信息技術(shù)要求。本書由3章構(gòu)成，與《數(shù)字技術(shù)應(yīng)用（下冊(cè)）》配套使用，內(nèi)容循序漸進(jìn)，貫穿數(shù)字技術(shù)應(yīng)用課程教學(xué)的全過(guò)程。了解信息技術(shù)基礎(chǔ)是深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)的前提，掌握網(wǎng)

本書從最基本的指法開(kāi)始講起，全面、系統(tǒng)地介紹了五筆字型86版輸入法。主要內(nèi)容包括：五筆字型輸入法入門，鍵盤操作與指法訓(xùn)練，金山打字通的安裝和使用，漢字輸入法概述，五筆字型編碼基礎(chǔ)，五筆字型的字根，單字輸入，五筆字型快速錄入，五筆字型高級(jí)使用技巧，其他常用五筆字型輸入法，五筆字型漢字編碼快速查詢。本書按照初學(xué)者最佳學(xué)習(xí)順

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程。本書根據(jù)職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本要求，以應(yīng)用為目的，“理實(shí)一體化”，“做中學(xué)，做中教”，以一個(gè)完整的工程項(xiàng)目為主線設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，做到項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。全書分為10個(gè)項(xiàng)目，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、交換機(jī)的基本管理、行政樓網(wǎng)絡(luò)施工、科技樓網(wǎng)絡(luò)施工、信息中心網(wǎng)絡(luò)施工、分公司網(wǎng)絡(luò)施工、企業(yè)網(wǎng)接

本書以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和辦公實(shí)踐能力為目標(biāo)，采用“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的編寫模式，系統(tǒng)講解了基于Windows10操作系統(tǒng)與Office2016辦公軟件的信息技術(shù)應(yīng)用技能。內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)使用、文字處理、電子表格、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)及新一代信息技術(shù)等項(xiàng)目，通過(guò)真實(shí)工作場(chǎng)景和分層任務(wù)設(shè)計(jì)，

本書詳盡地探討了變分自編碼器、生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)準(zhǔn)化流模型和擴(kuò)散模型這四大主流生成式視覺(jué)模型。本書不僅深入解析了這些模型背后的復(fù)雜數(shù)學(xué)原理、訓(xùn)練及采樣算法，還提供了詳細(xì)的代碼實(shí)現(xiàn)指南。秉承"理論與實(shí)踐并重”的理念，本書進(jìn)一步探索了生成式視覺(jué)模型在不同場(chǎng)景中的應(yīng)用實(shí)例，并精選了4個(gè)具有代表性的實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行深度剖析。這些案例

本書系統(tǒng)論述了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)理論、技術(shù)及應(yīng)用的方方面面。全書分成理論篇、技術(shù)篇和應(yīng)用篇，共11章。其中理論篇側(cè)重討論增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)概念和發(fā)展歷史、人類視覺(jué)成像基本原理、視覺(jué)三維感知基礎(chǔ)理論，光場(chǎng)概念及其研究進(jìn)展；技術(shù)篇講解了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)涉及的各方面技術(shù)，包括三維圖形繪制技術(shù)、位姿跟蹤注冊(cè)技術(shù)、虛實(shí)融合呈現(xiàn)技術(shù)和自然人機(jī)交互技術(shù)；應(yīng)用篇

本書從技術(shù)價(jià)值、存在風(fēng)險(xiǎn)、倫理治理的維度介紹相關(guān)內(nèi)容，旨在使讀者全面地理解、掌握人工智能倫理方法，通過(guò)案例分析使讀者能夠運(yùn)用這些方法解決現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題。本書較為全面地介紹了人工智能倫理概念及人工智能應(yīng)用倫理等方面的知識(shí)，分為基礎(chǔ)篇、理論篇、應(yīng)用篇三部分，共16章。本書適用于所有理工科、社會(huì)科學(xué)專業(yè)學(xué)生作為人工智能通識(shí)

本書基于《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》基礎(chǔ)模塊第1～3單元的學(xué)習(xí)要求，聯(lián)系信息技術(shù)課程教學(xué)的實(shí)際，適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)視野，突出技能和動(dòng)手能力訓(xùn)練，重視提升學(xué)科核心素養(yǎng)，符合中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)信息技術(shù)要求。書中內(nèi)容以強(qiáng)化信息技術(shù)與信息社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和圖文編輯的系統(tǒng)性知識(shí)，提升計(jì)算機(jī)操作、文件管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和圖文編輯能