本書從社會、經濟、組織、個體等多個不同的視角，用一種全新的方式來看待我們今天面臨的挑戰(zhàn)。事實上，夏莫所描述的恰恰是我們今天在現實生活中所經歷的。本書為我們要做出的改變提供了一個更為寬廣的視角，幫助我們更好地審視自己以及所處的環(huán)境，也讓我們可以從與自己的關系、與他人的關系、與組織整體的關系、與社會的關系等多個層面來重新思

本書分為4章，內容包括：展開團隊對齊畫布定義和使用方法、將畫布用于實際行動如何使用團隊對齊畫布、在團隊成員間建立信任建立高度信任的團隊氛圍和提升心理安全感的四個附加組件、深入學習探索本書和工具背后的科學原理。

《組織行為學（英文版·第18版）》是美國管理學家斯蒂芬·羅賓斯教授所撰寫的經典教材，系統(tǒng)地覆蓋了組織行為學領域的主要內容，從個體行為、群體行為和組織系統(tǒng)等角度論述了管理中人的行為問題，囊括了組織行為學研究的理論成果和實踐經驗總結。全書框架結構合理，體裁新穎，語言生動，在介紹理論的同時配以豐富

擁有高效運作的團隊是一個企業(yè)或組織成功的關鍵因素，為此本書重點討論了團隊需要做什么，什么會幫助團隊合作，什么會阻礙團隊高效工作，以及團隊成員需要如何合作才能實現最佳表現，闡述了團隊合作的核心技能、態(tài)度和行為，以期助力讀者建立一個更公平、更高效、更具戰(zhàn)斗力、更具高協作性和敏捷性的團隊。每一章的內容由理論、技術、技巧、案例

本教材根據學生就業(yè)崗位由客戶經理晉升為團隊主管、區(qū)域經理的變化過程，設計了客戶的溝通與維護、潛在客戶與信息管理、優(yōu)質客戶的分析與管理、團隊認知、團隊溝通與激勵技巧、團隊合作與信任和建設高績效團隊七個項目，緊密結合企業(yè)的典型工作任務，用大量的案例來說明理論的應用，以便學生更好地掌握理論及理論在實踐中的應用。

本書涵蓋了組織管理領域的十二個方面,包括自我管理的起點、壓力管理和情緒管理、溝通的技巧、員工激勵、沖突的化解、權力和影響力、有效的領導風格、授力與授權、團隊的作用、組織文化、組織學習與組織變革以及踐行企業(yè)社會責任。內容既著力于經驗的梳理,又力求進行理論的架構,還特別強調案例的分析和自我技能的測評,使讀者能夠有效地加強自

高效的團隊管理和溝通是促成企業(yè)蓬勃發(fā)展與擁有持久競爭力的源泉。本書以團隊建設為出發(fā)點，圍繞團隊管理和溝通藝術，密切結合團隊實踐，全面講解團隊構建、團隊效能、團隊培訓與評估、團隊領導與激勵、團隊沖突與創(chuàng)新、特色團隊建設、團隊有效溝通、團隊溝通藝術等知識，引導讀者學習團隊構建與管理的理論和方法，掌握有效溝通的技巧和藝術。本

《啟動合弄制:自組織運行的成熟方法與高效實踐》以兩條線串起全書：一條是故事線，以一個虛擬的營銷團隊講述了尼爾作為團隊帶頭人，如何改變團隊原有的工作方式和決策方式，帶領團隊成員突破層層阻礙，最終實現目標；另一條線則是純粹的合弄制理念、應用流程及相應工具的介紹。 全書既有故事又有干貨，可謂兼具了可讀性與實用性。對于

老年人活動組織與策劃是一門指導學生進行老年人活動策劃組織的專業(yè)核心課程。本教材的編寫參考了國內外有關教材的內容架構，結合當前我國國情和現狀，在對醫(yī)養(yǎng)結合社區(qū)及養(yǎng)老機構老年人活動需求和開展情況調查的基礎上，以護理程序為框架，以老年人活動需求為主線，結合臨床醫(yī)學、老年護理學、運動康復醫(yī)學、營養(yǎng)學、社會心理學、健康管理、生活

數字經濟時代的競爭，無論在全球市場還是區(qū)域市場，已經演變?yōu)榻M織層面的競爭。各類組織如何進化才能實現人盡其才，構建組織核心競爭力，適應外部環(huán)境變化，做到持續(xù)創(chuàng)新？這些問題是從投資人到組織領袖、HR負責人、具體業(yè)務負責人、HRBP等眾多人關注的問題。也就是說我們需要一個組織進化的路線圖，來解釋并指導實踐�！督M織的演進》以“