人的解放是馬克思所追求的終目標(biāo),在馬克思看來(lái),宗教解放和政治解放只是人的解放的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)取得政權(quán)后,馬克思的人的解放并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn),人的解放將是一個(gè)不斷擴(kuò)大、不斷提升、不斷增進(jìn)的過(guò)程。我們所確立的社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀,必須以人的解放作為奠立,鞏固馬克思主義在思想政治理論課教育中的指導(dǎo)地位,否則其
本書主要講述2015年北京榜樣十大年榜人物的主要事跡,事跡涵蓋助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、熱心公益、自強(qiáng)不息等類型。
本書主要講述2014年北京榜樣十大年榜人物的主要事跡,事跡涵蓋助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、熱心公益、自強(qiáng)不息等類型。
本書以反思思想政治教育研究視角為起點(diǎn),以觀察者和參與者雙重視角為分析框架和方法論基礎(chǔ),針對(duì)思想政治教育本質(zhì)、教育者與教育對(duì)象的關(guān)系、思想政治教育環(huán)境、社會(huì)功能、過(guò)程、現(xiàn)代化等基本理論問(wèn)題中存在相互對(duì)立和沖突的觀點(diǎn)進(jìn)行了“重構(gòu)性”闡釋,提出了辯證解決方案,給出了更具包容性的結(jié)論。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)。本書結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要論述精神,結(jié)合黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),結(jié)合新時(shí)代對(duì)思想政治工作的新要求,結(jié)合思想政治工作的科學(xué)性和規(guī)律性。緊緊圍繞《意見(jiàn)》提出的新思想新
榜樣的示范作用,似春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲;似星火燎原,火紅勢(shì)旺。為禮贊北京榜樣人物,頌揚(yáng)北京榜樣精神,引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣群體的價(jià)值取向和道德追求,首都文明辦組織作家深入實(shí)際,深入群眾,深入生活,創(chuàng)作了《平凡中的力量北京榜樣人物禮贊》報(bào)告文學(xué)系列叢書,將爭(zhēng)取在未來(lái)以每年一冊(cè)的節(jié)奏結(jié)集出版。本書是2016年北京榜樣十大年度人
為加強(qiáng)黨對(duì)思想文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)“文化鑄魂、文化賦能、文化融入”專項(xiàng)行動(dòng),深化三級(jí)項(xiàng)目管控模式,公司組織精神文明單位創(chuàng)建。本書為國(guó)家電網(wǎng)有限公司2020年精神文明建設(shè)優(yōu)秀案例的合集,收錄了國(guó)家電網(wǎng)有限公司近年來(lái)在精神文明建設(shè)方面取得的重大創(chuàng)新成果,展現(xiàn)了公司精神文明建設(shè)方面的積極探索和創(chuàng)新實(shí)踐。本書可供國(guó)家電網(wǎng)有
本書包括七個(gè)部分,第一部分紅色北安,讓每一位學(xué)生更進(jìn)一步了解北安鮮活的革命歷史;第二部分紅色火種,講述了為建立省政權(quán)而付出的延安干部團(tuán)的個(gè)人經(jīng)歷;第三部分紅色記憶,是干部團(tuán)在北安建立省政權(quán)期間的一些事件;第四部分紅色軍工,讓同學(xué)們了解北安慶華軍工廠的歷史和貢獻(xiàn);第五部分紅色研學(xué),深入實(shí)踐基地進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐,親身體驗(yàn)和感悟
本書系編者在以往編輯出版的五輯《理想在我心中》內(nèi)容基礎(chǔ)上,精選100篇文章而成,根據(jù)文章內(nèi)容細(xì)分為理想信念篇浴血奮斗篇犧牲奉獻(xiàn)篇為民廉潔篇四部分,主要反映了新四軍指戰(zhàn)員從戎救國(guó)的親身經(jīng)歷、為抵抗侵略與敵偽英勇戰(zhàn)斗的場(chǎng)景、革命者視死如歸的光榮事跡和聯(lián)系群眾、廉潔奉公的我軍優(yōu)良作風(fēng),彰顯了共產(chǎn)黨人崇高理想對(duì)人們的巨大感召力
《聯(lián)結(jié)與生成:為學(xué)生發(fā)展而教》一書以研究者對(duì)思政課的課程價(jià)值、課程實(shí)施和課堂教學(xué)的實(shí)踐和思考為出發(fā)點(diǎn),梳理了思政課如何回答好時(shí)代之問(wèn)、如何應(yīng)對(duì)大中小一體化背景下思政課教學(xué)的新局面,從“思政課教什么、怎么教”“思政課怎么學(xué)”兩方面系統(tǒng)闡述了思政課教與學(xué)的關(guān)系,并提出了在新課程、新教材背景下基于深度學(xué)習(xí)的思政課學(xué)習(xí)方略,最