本書以復(fù)雜機(jī)械設(shè)備分布式監(jiān)測(cè)系統(tǒng)為研究對(duì)象，針對(duì)機(jī)械設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)中面臨的數(shù)據(jù)量大、傳輸速度慢和故障模式多等問(wèn)題，研究了機(jī)械分布式系統(tǒng)的軟硬件系統(tǒng)構(gòu)建、數(shù)據(jù)壓縮和智能診斷方法。

2009年12月16日，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局就發(fā)布了《醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（試行）》；《醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范檢查管理辦法（試行）》。2014年2月12日國(guó)務(wù)院審議通過(guò)《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例（修訂草案）》。此后，國(guó)家總局的《醫(yī)療器械生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》更加詳細(xì)地規(guī)定了醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)建立生產(chǎn)質(zhì)量管理體系的要求。作

《機(jī)械設(shè)計(jì)》是在機(jī)械設(shè)計(jì)原教材的基礎(chǔ)上修訂而成。本教材在妥善處理傳統(tǒng)內(nèi)容的繼承和現(xiàn)代科學(xué)成果的引進(jìn)，并對(duì)知識(shí)的傳承和能力、素質(zhì)培養(yǎng)方面，進(jìn)行了積極探索，是一本具有新內(nèi)容、新體系，論述嚴(yán)謹(jǐn)，重視基礎(chǔ)與工程應(yīng)用，重視能力培養(yǎng)的新教材。本教材內(nèi)容包括：機(jī)械設(shè)計(jì)緒論、帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、軸、滑動(dòng)軸承、滾動(dòng)軸承、

《設(shè)備電氣控制技術(shù)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材·機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫而成。《設(shè)備電氣控制技術(shù)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材·機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)》主要內(nèi)容包括電動(dòng)機(jī)的拆裝與檢測(cè)、

《機(jī)械制圖與識(shí)圖（第2版）》從高等職業(yè)教育機(jī)械制圖教學(xué)改革的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化整合，以“必須、實(shí)用、好用”為原則，將機(jī)械制圖的知識(shí)點(diǎn)劃分為制圖基礎(chǔ)知識(shí)、基本體的投影、組合體、軸測(cè)圖、機(jī)件的表達(dá)方案、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖和焊接圖九大部模塊�！稒C(jī)械制圖與識(shí)圖（第2版）》重點(diǎn)突出，既注重知識(shí)的

《機(jī)械工程基礎(chǔ)（第4版）》是在第三版的基礎(chǔ)上，根據(jù)高職新的課改要求進(jìn)行編寫的�！稒C(jī)械工程基礎(chǔ)（第4版）》共十章，其主要內(nèi)容為：機(jī)械工程材料；物體的受力分析與平衡；桿件受力變性及其應(yīng)力分析；公差與配合；常用機(jī)構(gòu)；機(jī)械傳動(dòng)；軸系零部件和連接零件；液壓傳動(dòng)；鑄造、塑性成形與焊接；金屬切削加工與機(jī)械裝配。《機(jī)械工程基礎(chǔ)（第4版

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第2版）》是根據(jù)教育部高等學(xué)校機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)新制訂的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的，可作為理工科非機(jī)類（測(cè)控技術(shù)與儀器、自動(dòng)化、電氣工程、管理科學(xué)與工程、食品工程、物流工程等）專業(yè)60學(xué)時(shí)左右的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教材，也可供近機(jī)類專業(yè)參考和選用�！稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第2

《液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)及維修》共分6個(gè)學(xué)習(xí)情境。主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)情境1液壓傳動(dòng)技術(shù)認(rèn)知，主要講解液壓傳動(dòng)工作原理、液壓系統(tǒng)組成、流體力學(xué)基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)情境2液壓技術(shù)技能訓(xùn)練，主要講解液壓閥的結(jié)構(gòu)、工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用，以及液壓基本回路應(yīng)用、安裝調(diào)試；學(xué)習(xí)情境3典型液壓系統(tǒng)閱讀及故障診斷，主要講解典型液壓系統(tǒng)的閱讀、故障診斷

根據(jù)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)要求，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，目標(biāo)是使學(xué)生能繪制和閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖。主要項(xiàng)目?jī)?nèi)容有：平面圖形的繪制，組合體三視圖的繪制，機(jī)械圖樣的繪制，計(jì)算機(jī)繪圖。本書四個(gè)情境后都安排了任務(wù)實(shí)施，老師帶領(lǐng)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手快速掌握?qǐng)D形繪制方法，提高學(xué)習(xí)興趣。4.“做中學(xué)，做中教

劉兵主編的《通用機(jī)電設(shè)備裝調(diào)與維修技術(shù)(機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材)》是機(jī)電設(shè)備安裝與維修的專業(yè)課之一，目標(biāo)是通過(guò)機(jī)電設(shè)備安裝與維修的教學(xué)，使同學(xué)們掌握機(jī)電設(shè)備安裝與維修的基本方法和理論知識(shí)，能夠在生活實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題。全書共分為七個(gè)單元，**單元為普通機(jī)床類設(shè)備的裝調(diào)與維修，第二單元為橋式起重