全書分為7章，第1章心理學概述；第2章需要心理及其類型；第3章動機、行為與設(shè)計；第4章人的知覺特性與設(shè)計；第5章操作行為與設(shè)計；第6章產(chǎn)品創(chuàng)意心理；第7章設(shè)計實例分析。

本書重點討論了工業(yè)造型設(shè)計的基本知識、經(jīng)典理論和先進設(shè)計技能，以國外先進教學理念下使用的教材編寫形式為參照，具有良好的實用性，并強調(diào)理論結(jié)合實際。本書內(nèi)容包含大量實踐情景模擬，是一本適應(yīng)項目教學法、支持行為導向教育、學生易學、老師易交的教材。

本書編者總結(jié)了多年來從事設(shè)計教學與實踐的經(jīng)驗，并參閱了國內(nèi)外大量相關(guān)教材和成功的設(shè)計案例，在書中展現(xiàn)了目前通用的創(chuàng)新設(shè)計方法，介紹了產(chǎn)品從設(shè)計到實施的過程和步驟，包括創(chuàng)新設(shè)計的思維方法、產(chǎn)品調(diào)研和定位、創(chuàng)意展開、設(shè)計表現(xiàn)和實施等，配合大量案例以及分析，便于學生更好地理解和掌握相關(guān)內(nèi)容。

《工程振動與穩(wěn)定基礎(chǔ)》（第4版）在保持原版主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行了適當?shù)膬?nèi)容更新和改進，同時結(jié)合M+BOOK技術(shù)，開發(fā)了手機App動圖點讀功能，有利于讀者對抽象概念的理解。本書包括結(jié)構(gòu)動力學基礎(chǔ)、工程結(jié)構(gòu)抗震基礎(chǔ)和工程結(jié)構(gòu)穩(wěn)定基礎(chǔ)三個密切相關(guān)的部分。結(jié)構(gòu)動力學基礎(chǔ)對結(jié)構(gòu)動力學的相關(guān)前期知識、涉及的基本概念、單自由度體系和

本書是一部全面介紹人機工程學發(fā)展歷程及其原理、方法和應(yīng)用的教科書。書中融入了編著者幾十年來從事人機工程學研究和教學的部分成果，重視人類自身發(fā)展理念的闡述，跟蹤了本學科新發(fā)展趨勢。 主要內(nèi)容包括：人機工程學溯源、人體尺度與設(shè)計、人的視覺感知與設(shè)計、觸覺感知與設(shè)計、人的運動系統(tǒng)與設(shè)計、人的行為（因素）與設(shè)計、人機工程學的

《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材工程制圖習題集（第三版）》是根據(jù)教育部工程圖學教學指導委員會制定的“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”，在總結(jié)編者多年教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的。在習題的選取上，符合學生的認識規(guī)律，由淺入深，逐步提高；習題形式多樣，針對性強。本書為《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材工程制圖

《小型冷庫安裝與維修1000個怎么辦》以一問一答的形式全面介紹了小型冷庫安裝與維修的知識和技能。大多數(shù)問題都是以“怎么辦”的形式給出，能直接指導小型冷庫的運行維修工作。本書的內(nèi)容主要包括：制冷技術(shù)基礎(chǔ)、冷藏庫基礎(chǔ)知識、冷藏庫制冷設(shè)備、制冷系統(tǒng)輔助設(shè)備、制冷系統(tǒng)控制設(shè)備、冷藏庫安裝與調(diào)試、冷藏庫運行管理、冷藏庫維護、冷藏

《工程制圖與計算機輔助繪圖綜合訓練：制圖員鑒定考試指導/“十三五”普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材》以中制圖員考試內(nèi)容為主線，以“機械制圖”和“計算機輔助繪圖”兩門課程為基礎(chǔ)，結(jié)合制圖員考試大綱要求，通過典型實例，由淺入深、循序漸進地介紹了中制圖員考試范圍、應(yīng)試技巧、考試重點和難點等內(nèi)容，以及每部分內(nèi)容考核的方式。每章后

《“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材工程制圖（第三版）》本書是根據(jù)教育部工程圖學教學指導委員會制定的“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”，在總結(jié)編者多年教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括：緒論，制圖的基本知識和技能，正投影法，基本立體的投影，組合體的視圖，軸測圖，機件常用的表達方法，標準件和常用件，零

本書是與普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《工程數(shù)學—復變函數(shù)與積分變換》（第二版）相配套的學習輔導與習題全解。本書密切配合主教材，共分八章，內(nèi)容包括：復數(shù)與復變函數(shù)、解析函數(shù)、復變函數(shù)的積分、級數(shù)、留數(shù)、共形映射、傅里葉變換和拉普拉斯變換。全書各章包含教學內(nèi)容與要求、主要知識點與典型例題、教材習題全解這幾個主要部分