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本選題是“中文+職業(yè)技能”系列教材，是把中文作為第二語言，結合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。教材采用專項語言技能與職業(yè)技能訓練相結合的中文教學及教材編寫模式，選取海外亟需的物流管理、汽車服務工程技術、電子務機電一體化、計算機網(wǎng)絡技術、酒店管理等六個專業(yè)，培養(yǎng)各專業(yè)急需急用的技術崗位人才。每個專業(yè)教材均包括初、

本書是“中文+職業(yè)技能”系列教材，是把中文作為第二語言，結合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。教材采用專項語言技能與職業(yè)技能訓練相結合的中文教學及教材編寫模式，選取海外亟需的物流管理、汽車服務工程技術、電子商務、機電一體化、計算機網(wǎng)絡技術、酒店管理等六個專業(yè)，培養(yǎng)各專業(yè)急需急用的技術崗位人才。每個專業(yè)教材均包括初

韻律語法是一個新興的研究領域，為相關語言現(xiàn)象的研究提供了全新的視角。本書從韻律角度出發(fā)，運用相關理論從不同方面討論了停頓、上古音構擬、七言詩句律化機制、三言詩體節(jié)律、莆田話和潮汕方言中的重疊現(xiàn)象以及漢語單雙音對應動詞的語義習得研究等方面的韻律問題，以期加深人們對韻律與語法相互作用的認識。本書收入八篇韻律語法方面的論文，

《新理念職業(yè)英語商務情境英語》以國家和社會對高素質國際化技術技能人才的新需求為導向，以人才成長規(guī)律和學生認知特點為基礎，對接國際國內先進職業(yè)教育理念，提升學生通過語言獲取、處理和交流信息，綜合運用相關專業(yè)知識、經(jīng)驗、技能和態(tài)度等完成典型職場工作任務的能力。全書分為3個Module，分別為BusinessReceptio

本書從情境出發(fā)，融生活、趣味、實踐為一體，不但激發(fā)了學生濃厚的作業(yè)興趣，而且培養(yǎng)了動手、動腦、想象、觀察等諸方面的能力，使學生的學習訓練從“單一”走向“綜合”，也使“減負”落到了實處。本書中所闡述的設計情境化的作業(yè)，主要目的是讓學生在學校的學習和真實的生活之間建立聯(lián)系，創(chuàng)設豐富多樣的學習情境，設計富有挑戰(zhàn)性的學習任務，

《實用應用文寫作》是在貫徹落實黨的二十大會議精神形成的一本具有創(chuàng)新特點的通識類教材。該書打破了傳統(tǒng)的學科型的教材編寫模式，以學生就業(yè)為目的，以能力培養(yǎng)為目標，以立德樹人為原則，編排了應用文寫作過程中被使用頻率較高的一些文體。全書共有六章，前兩章是應用文的基礎知識；后四章是主體部分，涉及到不同的文體。內容包括通知、通報、

《大學語文教學與書法藝術研究》是一本旨在探討大學語文教學與書法藝術之間關系的研究性圖書。隨著社會的發(fā)展和文化的傳承，大學語文教學與書法藝術已經(jīng)成為中國文化教育中的兩個重要組成部分。本書旨在深入探討這兩個領域之間的緊密聯(lián)系，探討如何通過書法藝術來豐富大學語文教學，以及如何通過語文教學來提升書法藝術的傳承與發(fā)展。本書介紹了

外教社·外語天天學系列面向零起點語言自學者，從簡單的發(fā)音知識入手，由易到難地學習該語言的日常交際用語和文化背景知識。本書為該系列瑞典語分冊，面向瑞典語零起點學習者。全書分33個單元，每個單元圍繞一個主題，提供最基礎的詞匯、句型和簡短會話，使初學者在感受該語種獨特文化內涵的同時牢記交際所需要的核心語句。此外，圖書還配套移

本書將語言主觀性理論引入語篇分析與翻譯實踐中，分別從語篇意義、語篇功能、語篇順應性和策略性、語篇銜接與連貫、言語行為、語域、語篇語境、英漢語篇差異、英漢思維方式等方面闡釋語言主觀性關照下的語篇分析與翻譯，旨在探究不同思維方式對語篇構建與翻譯的影響。本書體系完整、闡述具體、理論性強且具有一定的專業(yè)性。