本書是五年制高職學(xué)前教育專業(yè)“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，集合五年制高職學(xué)生實(shí)際教學(xué)需求編寫的。全書分為六個(gè)單元。每單元內(nèi)容包括案例導(dǎo)引、問(wèn)題探究、案例、譜例、單元重點(diǎn)、自我評(píng)量等內(nèi)容。案例引導(dǎo)利用設(shè)計(jì)情境，引出學(xué)前兒童音樂(lè)教育知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題。問(wèn)題探究主要通過(guò)問(wèn)題的形式

蒙臺(tái)梭利智力游戲訓(xùn)練全書

中國(guó)學(xué)前教育課程發(fā)展經(jīng)歷了從模仿外國(guó)到逐步本土化、從零散到逐步整合的過(guò)程；課程改革歷經(jīng)三個(gè)時(shí)期，從借鑒、吸收國(guó)外經(jīng)驗(yàn)走向民族化、地方化、本土化、科學(xué)化發(fā)展；課程理念也正在經(jīng)歷重大變革：課程目標(biāo)由基本素質(zhì)到學(xué)習(xí)品質(zhì)、課程內(nèi)容由教材到教育資源、課程形式由上課(教學(xué))到活動(dòng)組織、課程場(chǎng)域由課堂到日常生活、課程實(shí)施由教師主導(dǎo)到

《全腦思維訓(xùn)練》是一套專為2-6歲孩子們策劃的圖書，這個(gè)年齡段的孩子們思維活躍，充滿好奇心，是提高他們思維訓(xùn)練能力的好時(shí)機(jī)。本叢書分為3種不同的思維訓(xùn)練場(chǎng)景，有《一筆連》《迷宮》《數(shù)字連線》，每本一個(gè)主題，通過(guò)精美圖畫，展現(xiàn)了腦力思維場(chǎng)景，貼近孩子們的興趣愛(ài)好，讓孩子們?cè)谶呁孢厡W(xué)中培養(yǎng)其思維能力，鍛煉專注力。有趣的游戲

本書為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。根據(jù)幼兒園對(duì)美術(shù)的運(yùn)用程度選取內(nèi)容，使學(xué)生了解手工的基本方法，讓學(xué)生掌握一些手工的基本技能技巧，本套教材分為《手工》(一)、《手工》(二)兩冊(cè)�！妒止ぁ�(一)主要以“手工概述”篇、“紙藝造型”篇、“布藝”篇為主；《手工》(二)主要以“泥塑”篇、“綜合材料手工制作”篇、“幼兒園教玩具

本教材將游戲理論和游戲?qū)嵺`相結(jié)合，既有教育理論內(nèi)容提升學(xué)生的理論素養(yǎng)，也有對(duì)游戲活動(dòng)實(shí)施的具體方式，讓學(xué)生掌握組織與實(shí)施游戲活動(dòng)的方法。第一章，統(tǒng)領(lǐng)全書，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到游戲是嬰幼兒發(fā)展中不可或缺的活動(dòng)。了解游戲?qū)�嬰幼兒身心健康發(fā)展的作用，掌握嬰幼兒游戲進(jìn)行分類是最基礎(chǔ)的教育學(xué)、心理學(xué)常識(shí)。第二章著重介紹嬰幼兒游戲環(huán)境的創(chuàng)

本書基于蒙臺(tái)梭利教師教育教學(xué)和個(gè)別化訓(xùn)練工作任務(wù)與過(guò)程分析,設(shè)計(jì)項(xiàng)目導(dǎo)入式的學(xué)習(xí)情境,內(nèi)容分為八個(gè)模塊,包括:蒙臺(tái)梭利教育思想概述、蒙臺(tái)梭利日常生活教育、蒙臺(tái)梭利感覺(jué)教育、蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育、蒙臺(tái)梭利語(yǔ)言教育等。

本書以國(guó)外學(xué)前教育制度和學(xué)前教育思想為主線,介紹了古代、近代、現(xiàn)代外國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的歷史及其規(guī)律,著重介紹了對(duì)世界學(xué)前教育產(chǎn)生重大影響的學(xué)前教育思想和具有代表性的外國(guó)學(xué)前教育制度。

近年來(lái)，各地高度重視幼兒園名師隊(duì)伍的打造，省市縣(區(qū))等各級(jí)幼兒園名師工作室應(yīng)運(yùn)而生。然而，如何真正能發(fā)揮名師工作室培養(yǎng)年青教師，助力年青教師專業(yè)化成長(zhǎng)呢？本書以教師的視角審視名師工作室研修課程的構(gòu)建，厘清名師工作室與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系，從工作室研修課程的目標(biāo)、內(nèi)容、設(shè)計(jì)、實(shí)施以及評(píng)價(jià)等方面，結(jié)合豐富的實(shí)例闡述幼兒園名

本書以2021年教育部印發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》和《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》為政策依據(jù)，以4個(gè)篇章、100個(gè)問(wèn)答的形式，回應(yīng)新時(shí)代幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)入學(xué)準(zhǔn)備教育的主要關(guān)注點(diǎn)，涉汲入學(xué)準(zhǔn)備教育中的身心準(zhǔn)備生活準(zhǔn)備社會(huì)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等4大方面，涵蓋向往入學(xué)、情緒良好、喜歡運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作協(xié)調(diào)等16條