《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第四堂課：孩子容易焦慮，該怎么辦》是系列叢書《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第四堂課。書中聚焦了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中*常見的六大典型的焦慮癥，為家長(zhǎng)提供了適用的措施來(lái)預(yù)防、判斷和應(yīng)對(duì)孩子不同類型的焦慮癥。對(duì)于那些為孩子的焦慮情緒而惶恐不安的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，當(dāng)遇到同樣的情況時(shí)

《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第二堂課：如何正確糾正孩子的不良行為》是系列叢書《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第二堂課，探討的是大多數(shù)家長(zhǎng)不得不面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題：如何正確糾正孩子的不良行為。在書中，作者不僅向家長(zhǎng)說(shuō)明了什么是不良行為，不良行為是如何在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的，以及何時(shí)會(huì)演變?yōu)檎嬲?/p>

本書是系列叢書《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的一堂課，要解決的核心問(wèn)題是在家庭教育中，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。本書為家長(zhǎng)提出了十二個(gè)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的通用措施以及一些應(yīng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中常見問(wèn)題的具體方法，即使您是新手家長(zhǎng)，也能讓您告別孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的苦惱。此外，書中加入了實(shí)踐章節(jié)，為各位家長(zhǎng)提供了一些評(píng)估工具，有

《教子有方（套裝共5冊(cè)）》分別從糾正孩子的不良行為、如何和孩子溝通、好媽媽該怎么做、青少年常見心理問(wèn)題解決、如何和青春期孩子相處等方面，詳細(xì)而全面地介紹了教子方法和技巧。這套書，不僅內(nèi)容詳實(shí)，而且案例貼切，說(shuō)理清晰，符合中國(guó)家庭實(shí)情，是家庭教育的必備好書。

本書是備受日本精英家長(zhǎng)推崇的高升學(xué)率輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)VAMOS的創(chuàng)始人富永雄輔，結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果，根據(jù)女孩的大腦發(fā)育特點(diǎn)和細(xì)心認(rèn)真、上進(jìn)心強(qiáng)、信守諾言等個(gè)性特征，總結(jié)了讓女孩快速提到學(xué)習(xí)力的105個(gè)具體方法，幫助女孩將性別差異轉(zhuǎn)化為自身優(yōu)勢(shì)，全面強(qiáng)化共情力、思考力、理解力、決斷力和習(xí)慣力。

《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》系列叢書主要面向正在為教育孩子傷透腦筋的各位家長(zhǎng)。書中聚焦了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中常見的八大難題：不愛(ài)學(xué)習(xí)、有不良行為、遭受校園暴力、容易焦慮、不遵守紀(jì)律、嫉妒心強(qiáng)、沉迷互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品、不聽話。《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》從家長(zhǎng)的教育需求出發(fā)，總結(jié)了多名國(guó)際教育專家在家庭教育方面的

本書嚴(yán)格按照2015年教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》的要求并針對(duì)中職學(xué)生(中職生)的特點(diǎn)編寫，內(nèi)容豐富，題材廣泛。全書分為五章：第一章對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立立足崗位、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)理想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗；第二章對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)

《大學(xué)生生涯規(guī)劃與自我管理》共分為八章，秉持“貼近社會(huì)、貼近職業(yè)、貼近學(xué)生”的原則，分別從職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)自我認(rèn)知探索、工作世界探索分析、職業(yè)生涯決策管理、學(xué)業(yè)生涯自我管理、職業(yè)素養(yǎng)自我管理、職業(yè)能力自我管理、求職行動(dòng)自我管理等方面對(duì)學(xué)生展開全方位、多元化、多層次的理論和實(shí)踐能力教學(xué)。同時(shí)，選取了杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《一句話性教育》選編著名性教育專家方剛博士關(guān)于性教育的經(jīng)典語(yǔ)錄，取材方剛的性教育著作與演講，涵蓋了性教育重要的九個(gè)方面。書中通過(guò)一句句簡(jiǎn)短精練、輕松又不乏深意的語(yǔ)言，將家庭和學(xué)校性教育的脈絡(luò)與要點(diǎn)清晰介紹出來(lái)，有方剛性教育方式方法的研究成果，也有方剛博士多年性教育課程與咨詢的實(shí)踐凝結(jié)，從意識(shí)觀念到實(shí)操方案，簡(jiǎn)明扼要，一

本書介紹了職業(yè)技術(shù)師范教育發(fā)展歷程和我國(guó)職教師資培養(yǎng)模式實(shí)踐，分析了我國(guó)職業(yè)技術(shù)師范教育創(chuàng)新的必要，通過(guò)對(duì)德國(guó)職業(yè)技術(shù)師范教育的借鑒，提出我國(guó)職業(yè)技術(shù)師范教育在新形勢(shì)下職教師資培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思路，即改善生源素質(zhì)、學(xué)制延長(zhǎng)或續(xù)接、協(xié)同培養(yǎng)模式，并提出職業(yè)技術(shù)師范教育要向研究生層次職教師資培養(yǎng)以及職教師資培養(yǎng)政策訴求。全書