《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：現代工程認知實踐》的編寫試圖較全面地反映工程中所涉及的各個方面的問題，即除工程技術（主要是機械制造技術）外，還包括了非技術性的內容，如工程理念、工程文化及工程中所孕育的哲學思想，目的是要通過現代工程認知實踐來使學生較為系統(tǒng)地認識工程技術，正確理解和看待工程現象和處理工程問題，樹立正確的

《“做學教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材：機電設備PLC控制技術》是“做學教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材之一，是根據職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，機電設備安裝、調試、維護、維修類崗位對PLC應用技術的要求，以及職業(yè)院校技能大賽機電設備裝調項目的相關知識及技能要求編寫而成的。本書采用項目式、任務引領的模式編寫，主要內容包括兩個模塊，

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：機械設計基礎》是根據國家教育部有關高等學校本科機械設計基礎課程的教學基本要求，并結合高等工科院校應用型人才培養(yǎng)的教學改革實踐，主要針對近機類和非機類等相關專業(yè)而編寫的。為了便于學生更好地學習、掌握并鞏固所學知識，本書除每章后都留有相應的思考題外，還配有與每章對應的相當數量的練習題（第十

《全國技工院校“十二五”系列規(guī)劃教材：機械制圖與計算機繪圖習題集（少學時·任務驅動模式）》適用于120～140學時的教學。主要內容包括制圖的基本知識與技能、投影作圖、典型機件的繪制與識讀、典型部件的裝配圖、AutoCAD軟件的使用，并附有國家職業(yè)技能鑒定統(tǒng)一考試高級制圖員（機械）考

《機械制圖習題集（非機械類專業(yè)）（第6版）》是根據高等工業(yè)學校畫法幾何及機械制圖教學大綱的基本要求，在教學實踐的基礎上修訂而成的。書中采用了最新國家標準。本習題集精選題例，注重加強能力培養(yǎng)，適合各類型教學。本習題集與作者所編《機械制圖》（非機械類專業(yè)）第6版教材（清華大學出版社2012年出版）配套使用。習題集的內容包括

本書將傳統(tǒng)機械設計課程設計指導書、課程設計圖冊、設計手冊、設計參考資料等多種資料,經過精選、補充,有機編排,引入最新國家標準,并加強了機械系統(tǒng)方案設計的內容。

機械工程圖樣識繪任務跟蹤訓練是根據教育部“高職高專教育工程制圖課程教學基本要求”，中、高級（機械類）《制圖員國家職業(yè)標準》，中、高級制圖員職業(yè)資格認證對職業(yè)技能及相關知識的要求，并結合多年教學經驗精心編寫而成。本任務跟蹤訓練與教材配套，緊密結合，相互對應；采用最新頒布的《技術制圖》與《機械制圖》國家標準及其他有關標準；

《高職高專“十二五”規(guī)劃教材：典型零件加工技術》符合生產一線需要的應用型技術人才的工程素質培養(yǎng)要求，突出了職業(yè)教育的特點，適合高職高專院校教學使用。全書共設有4個學習情境。學習情境1為機械加工工藝的基本理論知識。學習情境2、3、4分別通過聯(lián)動導桿、氣缸體螺柱、排氣閥；調節(jié)盤、軸承端蓋、氣缸套；軸承座、車床主軸箱等載體以

《全國高職高專機械設計制造類工學結合“十二五”規(guī)劃系列教材：機械制圖及計算機繪圖（下冊）》分別介紹了標準件與常用件，如何識讀零件圖，零件常見的工藝結構。如何識讀裝配圖和拆畫零件圖等，并介紹了在AutoCAD中調用標準件，繪制零件圖、機械裝配圖，Aut0CAD圖形管理與輸出，以及創(chuàng)建機械三維實體等內容�！度珖�高職高專機械

《全國高職高專機械設計制造類工學結合：機械制造技術基礎》是根據教育部高職高專機械設計與制造教學指導委員會關于機械設計制造類專業(yè)教學基本要求編寫的。在編寫過程中，集合了有關企業(yè)的專業(yè)技術人員和雙師型教師，并經過工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)，整合了金屬工藝學、金屬材料與熱處理、金屬切削機床、機床夾具、機械加工工藝等相關內容后編