《職業(yè)院校成人教育模式研究》以界定職業(yè)院校成人教育概念和辦學(xué)模式為切入點(diǎn)，在反思我國職業(yè)院校成人教育的現(xiàn)狀和問題，分析職業(yè)院校成人教育與終身教育發(fā)展關(guān)系的基礎(chǔ)上，就當(dāng)前我國職業(yè)院校成人教育的模式以及發(fā)展改革問題，進(jìn)行了理論與實(shí)際相結(jié)合的思考和研究。

《教師專業(yè)發(fā)展與高職公共英語教學(xué)模式實(shí)踐與研究》語言簡潔明了，道理清楚易懂，讀起來十分親切。全書始終圍繞高職英語教師如何利用好自身這個(gè)直接的思考與實(shí)踐的資源，用于呈現(xiàn)各種材料，并在實(shí)踐中積極進(jìn)行高職英語教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新，使用立體化、互動(dòng)教學(xué)、“基礎(chǔ)+專業(yè)”等高職公共英語教學(xué)模式，清晰地將知識點(diǎn)呈現(xiàn)在讀者面前。教師最

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程

本書從生活隨處可見的場景入手，但并沒有停留在表象，而是通過現(xiàn)象看透本質(zhì)，詳細(xì)闡釋了現(xiàn)象背后的深層次原因和心理動(dòng)機(jī)。更大的亮點(diǎn)還在于，每一節(jié)都帶有話術(shù)建議，明確怎么說是錯(cuò)的，怎么說是對的。

本書圍繞"如何說"和"怎樣聽"兩個(gè)主題，闡述了完美親子關(guān)系的本質(zhì)規(guī)律和關(guān)鍵點(diǎn)，并配有相應(yīng)的練習(xí)題，提供了可行的思路和操作性建議，讓父母隨時(shí)應(yīng)付各種情況。

本書分析了男孩與女孩的不同之處、男孩天性中的優(yōu)缺點(diǎn)，以及父親和母親在教育男孩過程中所應(yīng)起到的不同作用，統(tǒng)攬男孩成長過程中的教育問題及解決辦法，介紹男孩的身體、心理、情緒、性格、天賦、學(xué)習(xí)和潛能等方面的培養(yǎng)。

本書從不同角度出發(fā)，分析女孩與男孩的不同之處、女孩天性中的優(yōu)缺點(diǎn)，及父親和母親在養(yǎng)育女孩過程中所起到的不同作用，統(tǒng)攬女孩成長過程中的教育問題及解決辦法，介紹從女孩的身體到心理、性格、氣質(zhì)、品質(zhì)、理財(cái)、才藝、潛能和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的培養(yǎng)。

旅游文化傳播策略研究

本書作者從自己多年從事教育的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，從大量案例中尋找共性，提出30天兒童時(shí)間管理訓(xùn)練方案。向各位家長介紹了在培養(yǎng)孩子時(shí)間管理的時(shí)候會(huì)遇到的問題及解決的方法，讓家長身臨其境般地體驗(yàn)時(shí)間管理訓(xùn)練的完整過程。

本書從孩子的一系列行為中，解讀孩子、分析孩子這些行為背后的心理狀態(tài)，讓所有父母了解孩子、讀懂孩子。