本書共分11章，主要內容：解剖生理基礎，動物微生物基礎，診斷，動物病理，動物藥理，動物常見內科病，動物中毒病，動物傳染病，動物產(chǎn)科疾病，外科及外科疾病和寄生蟲病。本書編寫的宗旨是探索并建立適合高等職業(yè)教育的新課程體系，以動物疾病的診斷、防治作為課程主線，整合所有相關課程，特別突出了知識的綜合性、實踐性、適用性，內容直觀

本書以2002—2005年期間開展的浙江省主要平原耕地區(qū)多目標區(qū)域地球化學調查數(shù)據(jù)為基礎，通過與其他期次調查數(shù)據(jù)進行比較分析，估算杭州灣南岸典型農田的土壤碳儲量，評價土壤固碳潛力，為浙江省從土壤固碳增匯角度制定應對氣候變化的政策制度提供科學依據(jù)。

本書主要包括生豬、奶牛、肉牛、羊、蛋雞、肉雞和水禽自實施遺傳改良計劃以來至2020年底取得的成效以及遺傳改良的進展等內容。本書可作為種畜禽場、畜禽養(yǎng)殖場的重要技術參考資料，可以為行業(yè)主管部門制定相關政策提供科學依據(jù)，也可以作為廣大畜牧從業(yè)者學習和交流的參考工具書。

本書系統(tǒng)介紹了深遠海網(wǎng)箱養(yǎng)殖業(yè)與圍欄養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展概況，重點闡述了深遠海養(yǎng)殖用纖維材料，并對半潛式養(yǎng)殖裝備與牧場化圍欄等養(yǎng)殖設施網(wǎng)衣本征防污技術、UHMWPE纖維等漁用纖維材料檢測技術進行了分析研究，由石建高研究員負責編寫并統(tǒng)稿。本書編寫單位為中國水產(chǎn)科學研究院東海水產(chǎn)□□□、農業(yè)農村部繩索網(wǎng)具產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗測試中心。

《農業(yè)機械制造學徒崗位手冊》具有基礎性、綜合性、實踐性的特征，《農業(yè)機械制造學徒崗位手冊》共分為三部分，分為步人企業(yè)；第二部分為認識崗位；第三部分基于農業(yè)機械制造企業(yè)的典型生產(chǎn)案例設計學徒工作學習任務，共設計四個學徒工作學習任務：農機具金屬板材的加工、農機具焊接技術技巧及工藝方法、農機具零件普通機床加工和農機具零件數(shù)控

植物病害診斷與防治教材在內容設計上，分為基礎知識和病害防治各論兩大部分。其中植物病害防治的個論部分，以病原物類型劃分為菌物、原核生物、病毒、線蟲、寄生性植物和非侵染性病害六大部分，以期在探索同類病害的防治方法時，可以互相借鑒和參考�！吨参锊『υ\斷與防治》重視理論知識學習及專業(yè)技能的訓練，在每個章節(jié)后都附有實訓任務，強調

《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試寶典》系執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試專用教材，教材緊扣#新執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試大綱、考試教材，符合執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試題型與考試科目，復習輔導資料、考試資料豐富，試題庫巨大，書中大量視頻，力求仔細講解執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試復習試題集、模擬試題、歷年試題，試題輔導軟件囊括了目前所有的#新執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試科目：基礎科目、預防科目、

本書為十二五普通高等教育本科國家#級規(guī)劃教材，也是普通高等教育十一五國家#級規(guī)劃教材、普通高等教育十五國家#級規(guī)劃教材、面向21世紀課程教材。全書共8章,主要包括園藝植物的種類及分類,園藝植物的生長發(fā)育，園藝植物的繁殖與育苗、種植與管理,園藝種植園的規(guī)劃與設計，園藝植物主要栽培設施及應用，園藝產(chǎn)品采收和采后處理等內容。

本教材分上下兩編，各五講內容。上編為“耕讀?文化?精神”，講述中華農耕文明的歷史，以及在此基礎上形成的傳統(tǒng)文化精神；下編“耕讀?創(chuàng)新?復興”，講述傳統(tǒng)耕讀文化的現(xiàn)代更生，以及在中華民族復興的歷史進程中，現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興實踐所孕育的新耕讀文化的意義與價值。本教材是為了適應新時代涉農高校全面落實立德樹人根本任務、踐行

本書基于對湖北12個縣200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近1000名農技員的問卷調查和深度訪談，從不同的角度出發(fā)探討社交媒體在農業(yè)技術推廣中使用的關鍵問題，共同勾勒出社交媒體在農業(yè)技術推廣中應用路徑，得出以下結論：社交媒體確實已成為農技工作的新利器；社交媒體的使用誘發(fā)了農技員“再創(chuàng)新”行為；社交媒體發(fā)揮作用并非因為它有助于農技員個體對知識