天文學(xué)，作為人類歷史上最早的科學(xué)之一，其起源可追溯至古代人們對太陽和月亮的觀察與解讀。通過對日月的深入探索，人類逐漸認(rèn)識了方向、時間以及季節(jié)的變換等生活常識�！段业男强沼^察筆記：太陽家族》一書，以生動的敘述方式，引領(lǐng)孩子走進廣闊的太陽系，探索那些太陽家族里的秘密。我們居住的地球，是圍繞著太陽公轉(zhuǎn)的一顆行星，還有其他的大
天文學(xué)，作為人類歷史上最早的科學(xué)之一，其起源可追溯至古代人們對星空的觀察與解讀。通過對星空的深入探索，人類逐漸認(rèn)識了方向、時間以及季節(jié)的變換等生活常識�！段业男强沼^察筆記：恒星世界》一書，以生動的敘述方式，引領(lǐng)孩子走進深邃的宇宙，探索那些熠熠生輝的恒星世界的秘密。天空中的星星繁多，如何能夠認(rèn)清并記住這些星星，卻是一個令
本書以清華大學(xué)的校園景觀為主題內(nèi)容進行創(chuàng)意表現(xiàn)及創(chuàng)作，按照一年12月份分別進行文字創(chuàng)作及創(chuàng)意圖案的繪制，包含清華大學(xué)校園的經(jīng)典美景、標(biāo)志性建筑。以及月份的陽歷、農(nóng)歷以及節(jié)日和節(jié)氣信息。與此同時，讀者可將書本中的頁面部分拆下，組裝成為一本間距裝飾擺件及日歷功能的臺歷擺件。將文化內(nèi)容與實際使用需求有機結(jié)合，給讀者一種全新的
四方上下曰“宇”，往古來今曰“宙”。人類是怎樣認(rèn)識宇宙的？牛頓的萬有引力遇到了哪些問題？愛因斯坦為什么要創(chuàng)立相對論？大爆炸理論是怎么來的？恒星是如何誕生的？暗物質(zhì)、暗能量在什么地方？平行宇宙真的存在嗎？如果存在，它們是靠蟲洞通信的嗎？……充滿智慧的人類不斷探索宇宙，卻發(fā)現(xiàn)離真相越來越遠了。 本書用“一問一答”的形式揭示
《交大光影》是一本以西安交通大學(xué)校園風(fēng)物為主要內(nèi)容，向讀者展示交大悠久歷史、美麗風(fēng)物、文明校園、豐富校園生活等內(nèi)容的一本日歷書。日歷作為古代中國社會人們記事記日的必備品，隨著社會的發(fā)展，在過去很長一段時間已漸漸失去其功能�！督淮蠊庥啊窂慕淮髢�(yōu)美校園環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境中汲取元素，賦予日歷新的內(nèi)涵和新的功能，適合當(dāng)代大眾的需求
《攝動方法與理論》是天體力學(xué)與航天動力學(xué)的核心，是研究近可積系統(tǒng)的分析理論，在太陽系動力學(xué)及天體力學(xué)等研究中有著非常重要的應(yīng)用。本書著重介紹求解動力學(xué)方程的各種攝動分析方法及基于正則變換的攝動理論，具體包括攝動分析方法、攝動函數(shù)展開、正則變換、平均化理論、Lie級數(shù)變換基礎(chǔ)理論，結(jié)合具體問題，如平運動共振、長期動力學(xué)、
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出，到2030年實現(xiàn)以下目標(biāo)：人民健康水平持續(xù)提升。人民身體素質(zhì)明顯增強，2030年人均預(yù)期壽命達到79.0歲，人均健康預(yù)期壽命顯著提高。其中對于老年人這一重點群體更是指出“促進健康老齡化”。結(jié)合這一目標(biāo)，根據(jù)日常生活需要，特編寫此書，書中設(shè)計多個板塊，包括每日運動情況、血壓、身高體重
中國是世界上天文學(xué)發(fā)展最早的國家之一，幾千年來積累了大量寶貴的天文觀測資料，受到各國天文學(xué)家的注意。中國的天文觀測及與天文有關(guān)的人物事略、治歷授時等資料具有極大的廣泛性，除了在二十四史等正史中有記載，也散見于地方志、明清筆記和其他古籍。這給對這些資料的利用增加了難度�！吨袊煳氖妨稀穼⑺鼈兗衅饋�，全面地、系統(tǒng)地將有關(guān)
本書圖文并茂，通過小酷、甜甜、阿亮三位主人公的探險經(jīng)歷，介紹了宇宙誕生的故事。書中通過一系列有趣的游戲和挑戰(zhàn)、三位主人公的學(xué)習(xí)日記、知識小課堂，向讀者介紹了流星雨、隕石等天文現(xiàn)象，闡釋了望遠鏡的發(fā)展歷史及其觀測原理。隨著游戲和挑戰(zhàn)的層層推進，讀者還將跟隨伽利略的腳步，領(lǐng)略月球的神秘與木星的衛(wèi)星奇觀，并一窺宇宙的浩瀚無垠
本書以成電校園植物為源，二十四節(jié)氣為線，用12張月扉圖與365張日歷圖盡顯校園植物魅力。全書介紹了成電校園內(nèi)的300余種觀賞與野生植物的基本情況、花期、分布等，這既是成電校園自然之美的凝練呈現(xiàn)，也是出版社40年挖掘傳承校園文化的體現(xiàn)。本日歷面向電子科技大學(xué)師生、校友及社會人士，連接校園與社會、承載往昔與未來，見證電子科
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