本書稿是一部思考民營經(jīng)濟現(xiàn)狀和未來發(fā)展的文集。全書共分“托起朝陽：引領(lǐng)風騷立潮頭”“擁抱春天：春江潮水連海平”“把握大勢：大鵬一日乘風起”“延伸手臂：同舟共濟聚合力”“扶持新人：芳林新葉催陳葉”“推波助瀾：抱團向洋走世界”“打造航母：直掛云帆濟滄海”7章。作者透過對民營企業(yè)多年敏銳觀察，提出新時代需要培養(yǎng)新商業(yè)文明、新

職業(yè)心理素質(zhì)

本書分心理健康的我、學業(yè)中的我、青春期的我、情緒上的我、學校中的我、家庭中的我、網(wǎng)絡(luò)中的我、會保護自己的我、職業(yè)中的我和成功路上的我十個篇章，每個篇章包括“心靈故事”“心海點燈”“心海航行”“拓展活動”四大欄目內(nèi)容。

2022年全國碩士研究生入學考試歷史學基礎(chǔ)？歷史學統(tǒng)考一本通

《綜合素質(zhì)（中學）》囊括了中小學教師資格考試中關(guān)于教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師基本文化素養(yǎng)、教育教學基本能力等內(nèi)容，是市面上考生備考教師資格證考試的常用輔助圖書。 本書由一起考教師編寫，緊跟最新考試大綱，結(jié)合歷年考試中的重難點，精選知識內(nèi)容，語言精練，詳略突出，理論知識與真題試煉相結(jié)合，讓每位考生

《綜合素質(zhì)（小學）》囊括了小學教師資格考試中關(guān)于教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師文化素養(yǎng)、教育教學基本能力等內(nèi)容，是市面上考生備考教師資格證考試的常用輔助圖書。 本書由一起考教師編寫，緊跟最新考試大綱，結(jié)合歷年考試中的重難點，精選知識內(nèi)容，語言精練，詳略突出，理論知識與真題試煉相結(jié)合，讓每位考生學習起

本書從思維導圖教學法的形成與發(fā)展入手，通過大量的圖片和實例介紹了思維導圖教學法的實踐應(yīng)用，為廣大中小學教師學習和運用思維導圖教學法提供了依據(jù)。

本書收錄了《讓注意力缺陷學生發(fā)展得更好——用愛溫暖和接納學生》《靜靜守護，靜待花開——如何教育“刺兒頭”學生》《“黃毛小子”來軍訓——如何與青春期學生進行溝通》等文章。

本書遴選了教師在教育中容易陷入的誤區(qū)，如體罰、不溝通、有失公平、以偏概全、言行不一、忽視“短板”、缺少童心、評價機械、鸚鵡學舌、老僧禪定、填鴨式灌輸、華而不實、濫設(shè)情境等。相關(guān)主題的精彩案例詮釋了走出誤區(qū)的路徑，提出了規(guī)避這些誤區(qū)的策略和方法。

本書從幼兒行為著眼，從看見幼兒行為的背后、讀懂幼兒行為的背后、解析幼兒行為的背后三個方面解讀孩子的心靈，找到打開幼兒心靈的鑰匙。