本教材系全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組織編寫的全國高等教育自學(xué)考試指定用書，適合政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)（專升本）。本教材致力于普及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識和提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，以揭示領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)、分析領(lǐng)導(dǎo)特征為邏輯起點(diǎn)，以揭示領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)工作為內(nèi)容主線，以解析領(lǐng)導(dǎo)職能、描述領(lǐng)導(dǎo)過程為篇章結(jié)構(gòu)，以改善領(lǐng)導(dǎo)方法、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平為實(shí)踐指

《管理學(xué)原理（中級）》針對自考�？粕�的特點(diǎn)，按照“基本概念、基本理論、基本技能”的學(xué)習(xí)要求，做到了對標(biāo)自學(xué)考試�？频膶W(xué)習(xí)要求。本書主要從管理概論、管理思想及理論的形成發(fā)展、管理的基本職能、組織文化、社會責(zé)任、組織變革、溝通和控制等幾個(gè)方面詳細(xì)地介紹了管理這門學(xué)科，全書共十二個(gè)章節(jié)，每章內(nèi)容分為八個(gè)欄目，包括本章導(dǎo)讀、學(xué)

《管理學(xué)原理（初級）》教材突破國內(nèi)目前一本教材本科、專科通用的情況，針對自考�？粕�的特點(diǎn)，按照“基本概念、基本理論、基本技能”的學(xué)習(xí)要求，在結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)筑、知識容量、難易度的控制和編寫形式方面做到對標(biāo)自學(xué)考試�？频膶W(xué)習(xí)要求。本書主要介紹管理學(xué)的基本概念和性質(zhì)；管理學(xué)的研究對象和學(xué)習(xí)、研究方法；管理學(xué)的形成和發(fā)展。通過闡

《復(fù)雜科學(xué)管理》是國內(nèi)**一份致力于介紹復(fù)雜科學(xué)管理的基本理論、方法、應(yīng)用及**發(fā)展的學(xué)術(shù)集刊。本集刊以“學(xué)術(shù)創(chuàng)新，學(xué)術(shù)民主”為宗旨，刊載復(fù)雜科學(xué)管理領(lǐng)域內(nèi)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，包括理論探討、實(shí)證分析、案例解讀、文獻(xiàn)綜述和評論等。本集刊共收錄5篇文章，研究主題涉及：復(fù)雜系統(tǒng)視角下多主體互動對新創(chuàng)企業(yè)機(jī)會開發(fā)的影響機(jī)制研究；

2012年《管理概論》第一版出版至今已經(jīng)使用十余年，主要針對天津大學(xué)非管理與經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)，在此期間受到廣大師生的一致好評�！豆芾砀耪摗返诙�版修訂教材在原教材體系和內(nèi)容方面均有創(chuàng)新和提升：在編寫形式上增加了開篇案例啟發(fā)學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)；章節(jié)編排根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行了拆分、調(diào)整和增刪；內(nèi)容上增加了效益原理和適度原理、

本書結(jié)合經(jīng)典的管理學(xué)理論和新時(shí)代管理環(huán)境的特征，圍繞計(jì)劃、決策、組織文化與社會責(zé)任、管理倫理、組織與團(tuán)隊(duì)、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)、管理溝通、激勵(lì)、控制、風(fēng)險(xiǎn)管理，以及變革與創(chuàng)新管理等內(nèi)容展開，并根據(jù)作者近些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)者反饋意見編寫而成。 管理學(xué)第五版于2019年7月出版，第六版相較于第五版做了如下的改進(jìn)和修改：第1章

本書圍繞高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照理論以夠用為度的改革要求，結(jié)合當(dāng)今前沿的管理理論和典型的管理實(shí)踐，理實(shí)緊密結(jié)合的原則，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，以管理基本職能為框架，分為十個(gè)項(xiàng)目，包括走進(jìn)管理與管理學(xué)的世界、認(rèn)識管理思想與管理理論的發(fā)展、進(jìn)行管理決策、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃職能、實(shí)現(xiàn)組織職能、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職能、進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)、實(shí)施激勵(lì)、實(shí)現(xiàn)控

《年輕干部心理素質(zhì)與能力提升研究》以分章節(jié)的方式從十個(gè)方面探討了年輕干部心理素質(zhì)與能力的問題：一是健康是提升心理韌性最重要的指標(biāo)，二是年輕干部心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，三是心理壓力與精神疾病，四是年輕干部角色的心理適應(yīng)，五是年輕干部人格和心理調(diào)適，六是年輕干部情緒管理和控制，七是年輕干部挫折心理與抗壓培養(yǎng)，八是年輕干部的自我意識

本書本著理論適用、實(shí)際有用的編寫原則，結(jié)合辦公室工作的特點(diǎn)、地位、職責(zé)和任務(wù)，全面剖析了辦公室工作內(nèi)涵，詳細(xì)介紹了戰(zhàn)略研究、公文管理、會務(wù)管理、公務(wù)接待、新聞宣傳、調(diào)查研究、保密管理、督辦工作等辦公室基礎(chǔ)管理工作的規(guī)范、規(guī)律和方法。內(nèi)容力求全面實(shí)用，層次清晰。從操作層面介紹了辦公室流程，著眼于辦公室人員在實(shí)際工作中需要

本書共分六章：第一章為緒論，第二章為可拓學(xué)原理及其應(yīng)用，第三章為定性比較分析及其應(yīng)用，第四章為扎根理論及其應(yīng)用，第五章為涌現(xiàn)理論及其應(yīng)用，第六章為中智集理論及其應(yīng)用。本書視角新穎，內(nèi)容豐富，選取的理論材料具有較強(qiáng)的前沿性。