"本教材為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本教材分為分八個(gè)單元，將調(diào)式、曲式結(jié)構(gòu)等音樂(lè)常識(shí)與鍵盤(pán)上常用調(diào)性練習(xí)相結(jié)合，保持了“知識(shí)點(diǎn)解讀”“練習(xí)曲”“樂(lè)曲”“兒歌彈唱”特色模塊，將“基本彈奏技法”變?yōu)椤盎�礎(chǔ)練習(xí)”，逐步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)三升三降號(hào)調(diào)以內(nèi)各大小調(diào)音階、琶音、和弦連接的鍵盤(pán)訓(xùn)練，

本書(shū)稿是一部研究聲樂(lè)演唱技巧訓(xùn)練與如何科學(xué)化教學(xué)的理論專(zhuān)著，適合聲樂(lè)教師和聲樂(lè)愛(ài)好者閱讀使用。從聲樂(lè)教學(xué)基本理論介紹入手，針對(duì)聲樂(lè)演唱的呼吸與發(fā)聲技巧及訓(xùn)練、共鳴與語(yǔ)言技巧及訓(xùn)練、聲樂(lè)唱法進(jìn)行了分析研究，并介紹了聲樂(lè)教學(xué)的呈現(xiàn)形式、聲樂(lè)教學(xué)語(yǔ)言與心理，系統(tǒng)講解了聲樂(lè)演唱的呼吸與發(fā)聲、共鳴與語(yǔ)言，以及聲樂(lè)唱法、教學(xué)語(yǔ)言心

本書(shū)稿是一本關(guān)于聲樂(lè)演唱教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練的書(shū)籍，可作為聲樂(lè)演唱教學(xué)的指導(dǎo)用書(shū)。書(shū)稿共有六個(gè)章節(jié)，作者從聲樂(lè)演唱基礎(chǔ)理論的概念特征、聲樂(lè)演唱的生理學(xué)基礎(chǔ)和語(yǔ)言基礎(chǔ)入手，分析了高校聲樂(lè)教學(xué)內(nèi)容模式、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)原則和有效途徑，并對(duì)聲樂(lè)演唱發(fā)聲、呼吸、共鳴技巧等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的探討。更以專(zhuān)章的形式分析了教學(xué)實(shí)踐。全

本書(shū)是音樂(lè)教育方面的著作，首先以古箏演奏為切入點(diǎn)，重點(diǎn)論述古箏演奏的基本技法和訓(xùn)練方式，并據(jù)此引出大學(xué)生音樂(lè)教育創(chuàng)新發(fā)展的相關(guān)思考。古箏作為我國(guó)一種古老且獨(dú)特的傳統(tǒng)樂(lè)器，不僅具有豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力，還承載著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步促進(jìn)古箏藝術(shù)的發(fā)展。本書(shū)本著以上宗旨，在細(xì)致地分析古箏相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，

本書(shū)重點(diǎn)關(guān)注音樂(lè)表演中的人，以西方音樂(lè)表演中表演者和欣賞者的交往為研究對(duì)象，通過(guò)美學(xué)傳播學(xué)視角，深入闡釋其內(nèi)涵。本書(shū)還融合歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等視角，明晰音樂(lè)表演交往的基礎(chǔ)與歷史發(fā)展，并結(jié)合相關(guān)實(shí)證研究，從交往的視聽(tīng)渠道、交往環(huán)境、交往效果建構(gòu)音樂(lè)表演中表演者和欣賞者的人際交往論，以期對(duì)當(dāng)下音樂(lè)表演活動(dòng)策劃、音樂(lè)表演實(shí)踐、音

本書(shū)收集和整理了從1935年10月中央紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北，到1947年中共中央東渡黃河為止的這13年時(shí)間里，為配合中國(guó)革命的需要，所創(chuàng)作和演出的紅色革命音樂(lè)中的秧歌劇部分，這些具有紅色基因的秧歌劇作品真實(shí)地再現(xiàn)了在那個(gè)硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我黨的革命文藝工作者的樂(lè)觀主義精神和熱愛(ài)祖國(guó)的無(wú)限創(chuàng)作熱情，自力更生、艱苦奮斗的

書(shū)稿系著名昆笛演奏家王建農(nóng)先生半生昆曲笛子演奏代表作集萃。作者結(jié)合自己的演奏經(jīng)驗(yàn)，把笛子演奏中的一些細(xì)節(jié)如腔格等，予以文字性和技術(shù)性的呈現(xiàn)，任何一個(gè)昆曲愛(ài)好者或者會(huì)一點(diǎn)笛子演奏技藝的讀者，都可以從這本笛譜里獲益良多——或持譜拍曲，或依譜演奏。書(shū)稿中的具體代表作有《山桃紅》《步步嬌》《皂羅袍》《朝元歌》等。這本書(shū)的意義在

本教材以音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)綜合藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，將“視、聽(tīng)、學(xué)、用”加以有效整合。本教材共分十章，內(nèi)容包括音與音高、記譜法、節(jié)拍與節(jié)奏、音程、調(diào)式與調(diào)性、調(diào)的建立與調(diào)號(hào)、調(diào)性關(guān)系與調(diào)性變換、和弦、裝飾音、常用音樂(lè)記號(hào)及音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則編寫(xiě)，基本涵蓋了高等院校非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)理論普及

本書(shū)是針對(duì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)本科生設(shè)計(jì)的一套完整課程，它從聽(tīng)覺(jué)的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)地介紹巴洛克時(shí)期到浪漫時(shí)期的傳統(tǒng)曲式。這門(mén)課程旨在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)讀譜分析與聽(tīng)覺(jué)分析的方法，掌握樂(lè)句的結(jié)尾與終止式、和聲模進(jìn)的類(lèi)型、轉(zhuǎn)調(diào)、段落、曲式構(gòu)成等概念，掌握讀譜分析與聽(tīng)覺(jué)分析的方法。本書(shū)同時(shí)配有練習(xí)冊(cè)和譜例集，以及網(wǎng)站上的相關(guān)資源，能讓學(xué)生在短

魏震，上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院中提琴副教授。本書(shū)根據(jù)中提琴演奏與教學(xué)發(fā)展的規(guī)律和需求，結(jié)合作者演奏實(shí)踐、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)小提琴經(jīng)典作品維尼亞夫斯基《隨想曲與現(xiàn)代練習(xí)曲Op。10》進(jìn)行了中提琴版本的移植與編訂。在指法、弓法等方面，基于中提琴的自身特點(diǎn)作出了相應(yīng)的修訂和調(diào)整，力求在結(jié)合中提琴演奏、教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加充分地挖掘和發(fā)揮出中提