本書為普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。“壓力容器與過程設(shè)備”是過程裝備與控制工程專業(yè)的特色課程。本書將培養(yǎng)地方高校和獨(dú)立院校的本科學(xué)生的實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)能力作為主要目標(biāo)。前6章介紹了回轉(zhuǎn)殼體與平板的應(yīng)力分析的基本理論和基本知識(shí)，結(jié)合目前新版的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)介紹了壓力容器及其零部件的常規(guī)設(shè)計(jì)方法。后4章分別介紹了換熱設(shè)備和

《MATLAB/Simulink與機(jī)電控制系統(tǒng)仿真（第2版）》系統(tǒng)地介紹了機(jī)械控制工程理論與MA了LAB語言相結(jié)合的應(yīng)用成果�！禡ATLAB/Simulink與機(jī)電控制系統(tǒng)仿真（第2版）》共分9章，前6章是本書的重點(diǎn)，它以MA／LAB描述的傳遞函數(shù)和Simulink模型的穩(wěn)定性判定為主線，把相關(guān)內(nèi)容貫穿起來，講授了機(jī)電

《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集（第4版）》由機(jī)械工業(yè)高等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)電類專業(yè)教材編委會(huì)組織修訂而成，與主教材《機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》（第4版）配套，作為高職高專教育機(jī)電類專業(yè)基礎(chǔ)課規(guī)劃教材。為了便于教學(xué)，本習(xí)題集的編排次序與配套教材的體系一致。主要內(nèi)容有：制圖的基本知識(shí)和技能、正投影基礎(chǔ)、基本立體、軸測圖、常見的立體表

AutoCAD是當(dāng)今最優(yōu)秀的繪圖與設(shè)計(jì)軟件之一�！禔utoCAD機(jī)械繪圖》詳細(xì)介紹了AutoCAD2008的功能和使用方法，并結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于《CAD工程制圖規(guī)則》的相關(guān)規(guī)定，介紹了繪制符合我國國家標(biāo)準(zhǔn)的工程圖樣的常用方法和技巧。《AutoCAD機(jī)械繪圖》共分8章，包括AutoCAD2008操作基礎(chǔ)、平面圖形的繪制與編

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程》由機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖測繪、齒輪展成原理、帶傳動(dòng)、軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析、減速器拆裝和德國“慧魚”創(chuàng)意組合6個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組成。基本上涵蓋了目前普通工科院校開設(shè)的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的編排上，力求在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、機(jī)電一體化結(jié)合能力、創(chuàng)新能力等方面有所突破。書中每章實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目前面均附有說明，簡要介紹

《機(jī)械制圖習(xí)題集》與職業(yè)教臺(tái)課程改革規(guī)劃新教材《機(jī)械制圖》（曹靜、賈雨順主編）配套使用。習(xí)題集中全部采用了最新的《技術(shù)制圖》與《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。編排順序遵循由簡到繁、由淺人深、循序漸進(jìn)的原則，與《機(jī)械制圖》主教材體系完全一致。習(xí)題集中大量地采用選擇、填空、改錯(cuò)等題型，改變單一的繪圖作業(yè)模式，圖形準(zhǔn)確、清晰、秀美，以

《機(jī)械制圖》依據(jù)教育部2009年5月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)大綱》，參考國家“CAD技能等級(jí)考評(píng)大綱”對(duì)制圖基礎(chǔ)理論的要求，體現(xiàn)中職教育特色和課程改革創(chuàng)新思想，按照立體化教材建設(shè)思路編寫而成。《機(jī)械制圖》配有機(jī)械制圖多媒體課件，免費(fèi)供任課教師使用。課件內(nèi)容、順序與《機(jī)械制圖》完全配套，實(shí)

《機(jī)械制造工程（第3版）》是為適應(yīng)高等職業(yè)教育和高等�？平逃�的機(jī)械制造專業(yè)教學(xué)體系改革的需要，將“金屬切削原理與刀具”、“金屬切削機(jī)床概論”、“機(jī)床夾具設(shè)計(jì)”、“機(jī)械制造工藝學(xué)”、“金屬工藝學(xué)”等幾門

《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)用書·“工學(xué)結(jié)合、校企合作”課程改革成果系列教材：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》在編寫過程中，遵循“好教、好學(xué)、好用、夠用”的原則，充分考慮老師和學(xué)生的現(xiàn)狀以及企業(yè)的實(shí)際需求，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段相協(xié)調(diào)，注重知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，將抽象的問題具體化，將復(fù)雜的理論簡單化，將理論知識(shí)實(shí)踐化，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的

《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機(jī)械制圖》根據(jù)最新的《技術(shù)制圖》與《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)，以“教師好教、學(xué)生樂學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化“以圖闡理、識(shí)圖為主、讀畫結(jié)合”的編寫思路。全書共分五大模塊，包括識(shí)圖的基礎(chǔ)知識(shí)、投影作圖、圖樣表示法、圖樣繪制與識(shí)讀、其他圖樣簡介。每個(gè)單元開頭都有“任務(wù)描述”及“學(xué)