胡樸安(1878—1946),，著名報人和近代經(jīng)學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)家。安徽涇縣人。先后任教于上海大學(xué)、持志大學(xué)等。他的《中國訓(xùn)詁學(xué)史》成書于1937年，是我國第一部訓(xùn)詁學(xué)史方面的著作，具有開拓性的重要意義。本書除“緒言”外，共分為六章，詳細(xì)論述了訓(xùn)詁由開端發(fā)展一直到清代的歷史，以及今后訓(xùn)詁學(xué)發(fā)展的趨勢。 本書將中國傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)

這是一本充滿“溫度”的教育書籍，為班主任專業(yè)發(fā)展提供了清晰的成長路徑。洪耀偉老師以二十多年的教育經(jīng)歷為基礎(chǔ)，結(jié)合真實(shí)案例與深刻思考，從鞏固基本功（班級管理）到發(fā)展自己的特色育人理念，到提升自己的專業(yè)能力（參加各項(xiàng)活動比賽），再到將自己的理念輻射他人，系統(tǒng)繪制了新時代班主任的成長圖譜，為班主任們指明了一條可借鑒、可操作的

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本書呼應(yīng)新時代對日語學(xué)科建設(shè)的要求，將課程思政、學(xué)術(shù)話語權(quán)建構(gòu)、新文科建設(shè)、區(qū)域國別研究等時代要素融入課程，詳細(xì)闡釋日本學(xué)研究的研究領(lǐng)域、問題意識、研究方法、學(xué)術(shù)規(guī)范、實(shí)踐環(huán)節(jié)。本書致力于在精磨學(xué)術(shù)訓(xùn)練的同時講好中國學(xué)術(shù)故事，為中國學(xué)術(shù)培養(yǎng)青年人才。

本書主要從與作風(fēng)建設(shè)有關(guān)的文件規(guī)定中摘錄有關(guān)條文，對作風(fēng)建設(shè)方面的相關(guān)問題進(jìn)行總結(jié)和整理，涉及密切聯(lián)系群眾、公務(wù)接待、會議、節(jié)慶活動、津補(bǔ)貼、工會經(jīng)費(fèi)、生活和工作作風(fēng)等與廣大年輕干部以及企事業(yè)單位工作人員密切相關(guān)的內(nèi)容。全書內(nèi)容共分為15個專題，每個專題均從相關(guān)規(guī)定、熱點(diǎn)解答、拓展閱讀方面進(jìn)行分析和介紹，通過圖文并茂、

本書以經(jīng)典水力學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、工程科學(xué)的原理和方法, 全面系統(tǒng)地闡述水體中水動力變化及其對水環(huán)境、水生態(tài)系統(tǒng)影響研究的基本理論、技 術(shù)方法及其在實(shí)際工程中的應(yīng)用,并介紹了國內(nèi)外相關(guān)研究的新進(jìn)展。 本書可作為高等學(xué)校水利、環(huán)境、生態(tài)、化工、能源等專業(yè)的大學(xué)生和研究生教材, 也可為相關(guān)專業(yè)的科技

《當(dāng)代教育學(xué)基礎(chǔ)》是一本面向高等院校師范專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)教育學(xué)基礎(chǔ)知識與基本理論、提升立德樹人本領(lǐng)及從師素質(zhì)與能力而編寫的教育學(xué)通識教材。 本教材鮮明地體現(xiàn)了三個特點(diǎn)：一是基礎(chǔ)性。本教材體現(xiàn)了教育學(xué)知識體系中的基礎(chǔ)性內(nèi)容與核心知識，包括教育概論、課程論、教學(xué)論、德育論、學(xué)生成長與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、班主任工作、教育研究方

本書闡述了研制學(xué)校整體課程規(guī)劃的七個重要環(huán)節(jié)，即分析學(xué)校課程情境、厘定學(xué)校課程目標(biāo)、巧構(gòu)學(xué)校課程框架、豐富學(xué)校課程內(nèi)容、激活學(xué)校課程實(shí)施、改進(jìn)學(xué)校課程評價以及深耕學(xué)校課程管理。同時，書中附有7所一線學(xué)校（幼兒園）的“一校一策”課程規(guī)劃真實(shí)案例，能有效幫助學(xué)校充分運(yùn)用課程自主權(quán)、推進(jìn)自主性變革。

太原市區(qū)發(fā)生了一場交通事故，郭振剛的弟弟郭宇被撞身亡。經(jīng)交警認(rèn)定，肇事者富二代張京都為次責(zé)，出于歉意與恐懼，張京都主動提出百萬賠償。郭振剛懷疑另有蹊蹺，多番嘗試希望伸張正義、揭露真相。張京都及其父企業(yè)家張玉墀，苦于各自現(xiàn)實(shí)中的一地雞毛，另一方面，面對郭振剛的反復(fù)，也開始懷疑他的動機(jī)與背后主謀。雙方像錯位的齒輪，被臆想與