本書(shū)主要介紹了桂林理工大學(xué)卓越工程師實(shí)驗(yàn)班實(shí)施情況和實(shí)驗(yàn)班師資力量的建設(shè)情況，并從學(xué)校6個(gè)“卓越計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)選取36名教師(其中24名校內(nèi)教師和12名企業(yè)導(dǎo)師)作為優(yōu)秀教師代表進(jìn)行宣傳，以期逐步形成“雙師協(xié)同、教書(shū)育人”的新局面，為實(shí)現(xiàn)卓越工程師實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)存在的工程人才培養(yǎng)質(zhì)量不高、教師普遍

本教材主要圍繞“‘雙一流’建設(shè)背景下研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵界定及其發(fā)展脈絡(luò)是什么？”“‘雙一流’建設(shè)背景下研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)怎樣？”“研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀如何？”“‘雙一流’背景下怎樣提升研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”等一系列根本性問(wèn)題進(jìn)行研究和探討，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，力圖提出“雙一流”建設(shè)背景下研

該文集收錄了江漢大學(xué)人文學(xué)院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科生優(yōu)秀論文，共計(jì)12篇。論文內(nèi)容涉及語(yǔ)音學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)以及廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論知識(shí)，包括普通話(huà)語(yǔ)音、有聲文本解讀與鑒賞、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、媒介傳播、節(jié)目策劃與編輯制作、有聲語(yǔ)言舞臺(tái)表演、播音與主持創(chuàng)作等方面的基本知識(shí)及基本技能的理論研究。論文理論與實(shí)踐結(jié)

這是一部有關(guān)大學(xué)生安全教育的專(zhuān)著，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生安全教育的各方面內(nèi)容，包括國(guó)家安全、消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防范自然災(zāi)害、人身安全等九章內(nèi)容，形成了較為完整的安全教育知識(shí)體系。本書(shū)每一章既有安全知識(shí)介紹，又有典型案例分析和法律條文闡述，旨在幫助大學(xué)生增強(qiáng)法治觀(guān)念和安全意識(shí)，提高安全防范能力，預(yù)防和減少

這是一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著。高校校園文化是中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是高校師性員工在長(zhǎng)期的教育教學(xué)、學(xué)術(shù)科研、管理服務(wù)實(shí)踐中所傳承，積淀、創(chuàng)造、共享的，以反映師生共同信念和追求的大學(xué)精神為核心，具有高校校園特色的一切精神財(cái)富、物質(zhì)成果、制度規(guī)范及行為方式的總和。作為高校的精髓和靈魂，校園文化直接影響著大學(xué)生思想道德

本書(shū)主要對(duì)“各學(xué)歷、各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量如何，各類(lèi)型院校的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量如何，大學(xué)生需要提升哪些方面的素養(yǎng)和能力，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況如何，用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)”等社會(huì)大眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，希望能夠?yàn)楦呖忌�的志愿填�?bào)、畢業(yè)生的就業(yè)選擇、高校的管理決策和政府制定就業(yè)政策提供數(shù)據(jù)依據(jù)和參考。

本書(shū)立足國(guó)家和行業(yè)對(duì)人才的需求，從就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)價(jià)值觀(guān)、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)技能、就業(yè)實(shí)踐、就業(yè)渠道以及職場(chǎng)技巧等方面指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，提高自身與用人單位需求的適應(yīng)性，更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和人才需求。在內(nèi)容安排上本書(shū)做到了統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)突出。大量就業(yè)案例的出現(xiàn)則實(shí)現(xiàn)了理論落地，增加了本書(shū)的可讀性。此外，

本書(shū)從實(shí)用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)。全書(shū)共分八章，內(nèi)容包括職業(yè)生涯認(rèn)知、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、職業(yè)能力提升、就業(yè)形勢(shì)與政策、求職策略與方法、就業(yè)心理與就業(yè)觀(guān)、角色適應(yīng)與發(fā)展。本書(shū)結(jié)構(gòu)安排合理，內(nèi)容深入淺出，語(yǔ)言通俗易懂，且配有豐富的案例和閱讀材料，集實(shí)用性、指導(dǎo)性、操作性于一

本書(shū)屬于“高等院校人文素質(zhì)教育重點(diǎn)教材”系列，本書(shū)以在校大學(xué)生個(gè)體安全保障為視角，針對(duì)大學(xué)生在校期間可能遇到的各種安全隱患組織編寫(xiě)。本書(shū)遴選了大學(xué)期間最常見(jiàn)的幾類(lèi)安全問(wèn)題，包括國(guó)家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品安全、消防安全、出行安全、就業(yè)安全等，較為全面、系統(tǒng)地向大學(xué)生介紹有關(guān)安全知識(shí)，旨在提高大學(xué)生安全防

作為高等院校公共課教材，該教材編寫(xiě)思路清晰，在內(nèi)容編排上注重系統(tǒng)性、全面性的同時(shí)，還兼顧趣味性和實(shí)用性，努力達(dá)到理論分析和技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。全書(shū)共十四章內(nèi)容，分為職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我認(rèn)知、環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)生涯決策與規(guī)劃、大學(xué)生核心就業(yè)力、職業(yè)道德及其培養(yǎng)、溝通能力的培養(yǎng)、培養(yǎng)良好的職業(yè)意識(shí)、職場(chǎng)禮儀塑成、創(chuàng)新能力、求職準(zhǔn)