本教材主要圍繞“‘雙一流’建設(shè)背景下研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵界定及其發(fā)展脈絡(luò)是什么？”“‘雙一流’建設(shè)背景下研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)怎樣？”“研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀如何？”“‘雙一流’背景下怎樣提升研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”等一系列根本性問(wèn)題進(jìn)行研究和探討，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，力圖提出“雙一流”建設(shè)背景下研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升策略，并對(duì)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的理念、方法、措施等進(jìn)行描述。本教材可供教育理論工作者和教育實(shí)際工作者，以及關(guān)心我國(guó)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問(wèn)題的各類(lèi)讀者參閱。