《大貓英語分級閱讀校園版四年級下》是"大貓英語分級閱讀校園版"中的一個套裝，套裝內(nèi)含7本分級讀物和1本自然拼讀讀物：《地下世界大揭秘》《蒸汽火車的悄悄話》《奔向月球！》《搗蛋鬼喬迪》《小妹妹，大明星》《超級雕塑》《孤單的企鵝》《一起搖滾吧！》，以及1本《閱讀手冊》（含練習題、閱讀記錄表和譯文），并附贈單 詞卡片。讀物

《大貓英語分級閱讀校園版三年級下》是"大貓英語分級閱讀校園版"中的一個套裝，套裝內(nèi)含7本分級讀物和1本自然拼讀讀物：《尋找小水熊》《我的學校在哪兒？》《害羞的小龜托德》《嶄新的風箏》《麗貝卡玩轉(zhuǎn)游樂園》《寒夜尋家記》《我們都是這樣長大的》《小老鼠和大怪物》，以及1本《閱讀手冊》（含練習題、閱讀記錄表和譯文），并附贈單詞

高校英語教育的效率是一個長期關注的熱點，但本書提出了一個比效率更主要但又被高校英語學界長期忽視的話題：英語教育應當是以我為主還是以異文化為主的問題。與此問題相關延伸出一系列的問題：英語教育是否是只一種純技術性的語言學習，不關涉文化的主體性保護和異文化侵蝕的問題；英語的在地化演變是否具備合法性的問題，即英語教育是否只能以

《大貓英語分級閱讀校園版二年級下》是"大貓英語分級閱讀校園版"中的一個套裝，套裝內(nèi)含套裝內(nèi)共8本英文讀物：《我能行！》《天氣變變變》《公園里的春夏秋 冬》《早餐吃什么？》《垃圾場的一天》《我的運動日志》《超級大英雄——本》《熊貓的樂隊》，1本《閱讀手冊》，并附贈單詞卡片。讀物既可點讀，也可掃描圖書封底二維碼聽音頻。8

本書為課堂教學的主要素材，含聽、說、讀、寫、譯各項技能訓練，兼顧詞匯、語法等語言基礎知識。每單元選材貼近生活，材料涉及校園生活、學習、工作及社會等方面。

本書收錄了《項目依托式國別研究課教學問題及應對策略》《語用學效率原則指導下的ESP教學實驗》《工程與語言學領域?qū)W術論文中的模糊動詞對比研究》《專門用途英語分類評析、分支的領域演變及分類探討》《化工本科生論文與國際期刊論文英語摘要體裁對比分析》等文章。

本書主要圍繞求職、面試、實習、入職、職場禮儀、職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)相關主題，主題，幫助學生規(guī)劃職場，規(guī)劃未來，確定人生的發(fā)展方向。

《新未來大學英語綜合教程2》是”新未來大學英語”系列教材之一。書中共包含6個單元，話題貼近社會問題與文化交流，難度適合于大一下學生的認知和語言水平。此教程將情景與文本相結合，語言與練習形式多樣化，涵蓋”溝通交流””工作””廣告””國家印象””文化多樣性””志愿活動”等多個話題，通過習題任務的設置，豐富學生的學習過程，從

《中國ESP研究第21輯》是有關專門用途英語的理論與教學實踐研究成果的重要參考資料，由北京外國語大學主辦，中國英漢語比較研究會專門用途英語專業(yè)委員會承辦，外語教學與研究出版社協(xié)辦。包含涉及專門用途英語的語言研究、課程研究、教學研究、測試研究、溝通能力研究、教師能力發(fā)展研究、學術前沿等相關內(nèi)容的文章。本書著重從實踐的角度

本書通過對外語聽力理解相關理論、元認知理論以及自主學習理論進行總結與分析，并結合國內(nèi)外聽力教學現(xiàn)狀與所存在的問題，從元認知策略培訓的角度出發(fā)，提出了以元認知策略指導為中心的外語聽力課堂教學方法。該方法旨在促進教師在課堂上對學生進行元認知意識培養(yǎng)，提供元認知知識和元認知策略方面的指導來幫助學生提高聽力自主學習能力。本書基