全書共分7章,第1章從實際物理問題出發(fā),介紹了數(shù)學(xué)物理方程的導(dǎo)出過程;第2章到第5章按照求解方法分章編排,依次介紹了分離變量法、行波法、積分變換法和格林函數(shù)法;第6章介紹了3類特殊函數(shù),依次為貝塞爾函數(shù)、勒讓德多項式和埃爾米特多項式;第7章介紹了能量積分法與變分法。 《數(shù)學(xué)物理方程》可作為高等學(xué)校理工科各專業(yè)的教材,
本習(xí)題集與沈培玉、蔡小華主編的《工程制圖(第2版)》教材配套使用。本習(xí)題集是在2005年出版的《工程制圖習(xí)題集》第1版基礎(chǔ)上,根據(jù)配套教材的修訂內(nèi)容,對各章習(xí)題作了相應(yīng)的調(diào)整,其編排順序與教材相同。內(nèi)容包括:制圖的基本知識,點、直線及平面的投影,變換投影面法,立體的投影,立體表面交線,組合體的視圖及尺寸注法,軸測圖,機
《工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》為高職高專路橋類專業(yè)教材《工程測量》的配套用書。全書分為三個部分:第1章為工程測量實訓(xùn)總則,第2章為工程測量課間實訓(xùn),第3章為工程測量綜合實訓(xùn)。書后還有附錄,以方便讀者查詢!豆こ虦y量實訓(xùn)指導(dǎo)書》可作為道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)等交通土建專業(yè)各類職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)用書,也可作為崗位技能培訓(xùn)教
本書是根據(jù)機電類高等職業(yè)技術(shù)教育“工程材料及制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程標(biāo)準(zhǔn)編寫而成的新型教改教材,與《成形技術(shù)基礎(chǔ)與實訓(xùn)》配套使用。本書內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)模塊中的工程材料生產(chǎn)、工程材料性能、金屬材料的結(jié)晶與晶體結(jié)構(gòu),核心模塊中的鋼的熱處理、工業(yè)用鋼、工程鑄鐵、工程材料知識的應(yīng)用,拓展模塊中的非鐵金屬材料與粉末冶金材料、非金屬材料
設(shè)計視覺表現(xiàn)對于一個工業(yè)設(shè)計師來說是其必須掌握的基本的技能之一。對一個有經(jīng)驗、有成就的設(shè)計師而言,熟練而出眾的設(shè)計語言表達是與人交流的根本、心隨手到的方式,也是其自信心的重要來源。可見,流暢的視覺化的設(shè)計語言對于一個設(shè)計師的重要性,那么對于工業(yè)設(shè)計學(xué)科的在校學(xué)生而言,這種重要性則體現(xiàn)得更為明顯。由社會經(jīng)濟的發(fā)展隨之帶來
《綜合造型設(shè)計基礎(chǔ)》目標(biāo)是幫助師生理解綜合造型設(shè)計基礎(chǔ)的教學(xué)目的和實施方法,而不僅僅局限于關(guān)于造型設(shè)計基礎(chǔ)理論的研究與探討,目的在于培養(yǎng)設(shè)計師運用“眼、手、腦、心”的基本技能,以正確的思維導(dǎo)向提出解決問題的方法和建立系統(tǒng)的評價體系與標(biāo)準(zhǔn)!毒C合造型設(shè)計基礎(chǔ)》以課題為切入點,以教學(xué)過程為主線,以方法論為核心,以思維能力的
《高等學(xué)校教材:材料物理性能》共分七章內(nèi)容,第一章為材料物理基本知識簡介,第二章為材料的熱學(xué)性能,第三章為材料的光學(xué)性能,第四章為材料的導(dǎo)電性能,第五章為材料的介電性能,第六章為材料的磁學(xué)性能,第七章為材料彈性變形與內(nèi)耗。每章內(nèi)容主要包括物理性能的基本概念及其物理本質(zhì),金屬材料、無機非金屬材料及高分子材料的物理性能表現(xiàn)
納米材料是20世紀(jì)80年代中期一個迅速發(fā)展的材料科學(xué)領(lǐng)域,受到人們廣泛的關(guān)注!兑痪S納米結(jié)構(gòu)材料概念、應(yīng)用和展望(英文版)》選擇性的匯集了國內(nèi)外中國科技大學(xué)校友在一維納米材料的最新科技研究成果。書中介紹了一維納米材料包括納米線、納米管和納米帶等當(dāng)今研究的趨勢、相關(guān)技術(shù)與未來發(fā)展方向,是化學(xué)、物理和材料等學(xué)科的基礎(chǔ)理論研
貝葉斯網(wǎng)絡(luò)理論在裝備故障診斷中的應(yīng)用
裝備維修計劃與控制