本書是一本學術(shù)規(guī)范工具書，分學術(shù)誠信和引用格式規(guī)范兩部分。學術(shù)誠信部分主要介紹了學術(shù)誠信的基本原則，日常學習和科研中如何培養(yǎng)學術(shù)規(guī)范的意識，如何養(yǎng)成優(yōu)秀的筆記習慣，以及怎樣合理引用和轉(zhuǎn)述。引用格式規(guī)范部分主要介紹了不同學科領(lǐng)域的文獻引用規(guī)范，通過表格的方式列舉了各種格式引用要點及文獻引用舉例，包括芝加哥（或杜拉賓式）引

本書包括兩篇，第一篇為常見問題篇，通過六個典型案例分析電力領(lǐng)域?qū)＠�申請文件撰寫中常見的六類問題，每一類問題的分析均從案例出發(fā)，然后闡釋法律規(guī)定及解釋，再對問題詳細分析，最后給出專利申請文件撰寫時避免出現(xiàn)該問題的建議；第二篇為撰寫示例篇，該篇首先介紹根據(jù)技術(shù)交底書，結(jié)合專利運用實際撰寫專利申請文件的一般思路，然后給出電力

開展專利分析、專利導航、知識產(chǎn)權(quán)評議、專利預(yù)警，可以對創(chuàng)新資源進行配置和調(diào)整，為產(chǎn)業(yè)和企業(yè)決策指引方向，有效防范知識產(chǎn)權(quán)風險，更好地發(fā)揮專利信息的價值，更好的服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升知識產(chǎn)權(quán)對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度。

2004——2022年連續(xù)十九年以“三農(nóng)”為主題的中央一號文件中，11次提及“轉(zhuǎn)基因”或“生物育種”。這本《科學認識轉(zhuǎn)基因》科普手冊從科普釋疑的角度，對有關(guān)轉(zhuǎn)基因的一些基本常識、應(yīng)用情況、政策法規(guī)及社會公眾關(guān)注的熱點問題進行了通俗易懂的解讀，全書采用問答的形式，共30個問題，涵蓋了讀者關(guān)心的轉(zhuǎn)基因技術(shù)、轉(zhuǎn)基因發(fā)展情況、

本書首先分析中國基礎(chǔ)研究發(fā)展關(guān)鍵特征；其次，基于動態(tài)最優(yōu)研發(fā)結(jié)構(gòu)視角，探討基礎(chǔ)研究的技術(shù)創(chuàng)新效應(yīng)；再次，評估國家及省級基礎(chǔ)研究專項政策，并檢驗省級基礎(chǔ)研究專項政策對基礎(chǔ)研究發(fā)展的影響；最后，選取廣東省、四川省、深圳市作為典型案例，分析中國地方基礎(chǔ)研究發(fā)展面臨的問題，研提相關(guān)的政策建議。本書共分為六章：第一章 緒論；第

本書共分七部分，內(nèi)容包括：排名結(jié)果、全球創(chuàng)新概覽、從主要指標看世界、從創(chuàng)新指數(shù)看中國、國別分析、國家創(chuàng)新指數(shù)評價理論與方法以及附錄。

本書是一部專門用于期刊引用分析研究的報告。以高被引論文為基礎(chǔ)，按期刊所屬學科類別統(tǒng)計，從主題、期刊、作者、機構(gòu)等多個角度分學科進行高影響力分析，全面展現(xiàn)各個學科領(lǐng)域的高被引情況。按學科領(lǐng)域反映高被引論文、高被引期刊、高被引作者、高被引機構(gòu)、高被引國外期刊等的相關(guān)情況，并利用共被引分析等方法，借助可視化工具進行論文主題關(guān)

《新展望2050：白金社會》是一本經(jīng)濟管理類的書籍，由曾任東京大學校長的小宮山宏和理工學教授山田興一合著。20世紀高度發(fā)達的物質(zhì)文明給人類帶來了巨大的便利，但另一方面，資源耗竭、氣候變化、老齡少子化等問題也日漸突出。本書提出了一個關(guān)于白金社會的展望：可再生資源的利用將超過化石資源；環(huán)境公害不復(fù)存在，人類實現(xiàn)與自然和諧共

本書作為全國政協(xié)委員人才強國學習筆記，認真總結(jié)分析了世界科學和人才中心形成、轉(zhuǎn)移的歷史脈絡(luò)及相關(guān)規(guī)律，使大家感受到我國成為世界人才強國的歷史必然，也基本了解了近現(xiàn)代世界科技發(fā)展的脈絡(luò)；通過對當今世界科技變革趨勢的分析，使大家認識到我們面臨的難得的時代機遇；通過對我國70多年科技和人才發(fā)展振興道路的總結(jié)，使大家增添制勝世

本書提到的283技術(shù)革新工作法，是段福海通過長期技術(shù)革新實踐歸納總結(jié)的方法，是源于現(xiàn)場、源于實踐、通俗易懂、易于操作的革新工作方法，即確保革新成果質(zhì)量的三項措施、解決生產(chǎn)難題的八種方法和兩個有指導性的途徑，其中三項措施是：研發(fā)前，應(yīng)用利弊分析法，確保方案優(yōu)選；試制中，應(yīng)用過程控制法，確保產(chǎn)品質(zhì)量；應(yīng)用后，應(yīng)用循序漸進法