四川天府新區(qū)以教育綜合改革為總牽引，以共享理念深化探索勞動教育“天府模式”，構建形成五育融合、學段貫通、家校協(xié)同的勞動教育工作體系，2022年獲評四川省中小學勞動教育實驗區(qū)。該書基于前期實踐，為天府新區(qū)勞動課程成果專著，給新課標背景下區(qū)域、學校勞動課程的建構和實施提供建議和思考。具體內容如下：1.區(qū)域勞動教育實施的頂層

育人的根本在于立德，教師要承擔起培養(yǎng)人才的任務與使命，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學習如何管理班級，發(fā)揮班級的育人功能，是每位教師的必修課。本教材體現理論與實踐的結合、學理和案例的結合、原理性和實用性的結合，使師范生既對接實際，又具備超越精神，引導師范生

“國際物理奧賽金牌教練”李永樂，聯合優(yōu)秀插畫師，發(fā)揮專業(yè)特長，精心策劃、撰寫、設計，為孩子呈現了這部高水準的物理科普書。本書共有10個章節(jié)，分別為力學、熱學、光 學、振動和波、電磁學、流體力學、原子結構與原子核、光學史、相對論、量子力學，用簡潔生動的漫畫和簡單好懂的文字，系統(tǒng)、科學地講述了物理課堂的重要知識點，做到了

本書是研究初高中化學實驗教學的學術圖書。該書主要針對中學化學實驗教學的薄弱環(huán)節(jié)，從理論及實踐的角度給一線教師以系統(tǒng)的講解和示范。本書主要解決初、高中化學實驗教學中存在的困難；以化學實驗在化學教育教學中的重要作用開篇，從化學實驗教學現狀、化學實驗方案的設計、創(chuàng)新改進、實驗在化學課堂教學中的實踐案例、課堂實證研究、實驗在高

《中學數學教學技能修煉手冊》以課標研讀、教材解讀、學情分析、目標確定、過程設計、教學導入、講授新知、提問互動、媒體運用、反思教學等十項教學技能為綱，呈示真實教學案例，通過案例剖析、技能詳解，實訓操練、反思評價等版塊引導學習者在理性層面上認識教學技能，在感性層面上體悟教學技能，并通過完成真實教學任務的技能實訓，激發(fā)學習者

本書以參與全國中學生物理競賽的學生為對象，兼顧準備強基考試的學生，從知識、方法、模型的角度，將中學物理的內容延伸到競賽要求，每個專題內容的重心偏向運用，引導學生用知識學習替代能力培養(yǎng)。本書適合對常規(guī)學習學有余力且熱愛物理學科的中學生與相應層面的物理愛好者閱讀，也適合于中學物理競賽教練作為培訓學生的教材用書。本書內容包含

習近平總書記在2023年中共中央政治局第五次集體學習時指出，“建設教育強國，基點在基礎教育。基礎教育搞得越扎實，教育強國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足”，充分闡明了基礎教育改革發(fā)展與教育強國建設的理論邏輯。 本期特稿，中國教育學會名譽會長，北京師范大學資深教授顧明遠和上海師范大學聯合國教科文組織教師教育中心研究員李廷洲，以宏

本書針對青年教師專業(yè)發(fā)展的特點與需要，從職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質、教學設計、教學實施、教學評價8個方面進行了細致講解，同時提供了大量鮮活生活的案例，助力青年教師成長。本書適用于廣大中小學一線各學科教師參考使用。本書特色：1．貼近教師需求。全國每年都新增大量新手教師，同時工作3—5年以內的教師也亟

本書共四章:究竟什么是學校課程的頂層設計、學校德育課程的頂層設計、有邏輯地建設學校品質課程、學校特色課程開發(fā)與實踐。主要內容包括:學校課程頂層設計什么;課程頂層設計與課程領導;頂層設計中的校長課程領導力等。

青少年信息學奧賽入門經典教材。作者具備多年一線信息學競賽教學經驗，培養(yǎng)了眾多信息學金牌選手。本書為作者多年實踐凝結的教學結晶，書中涵蓋c語言三個結構、函數、數組、排序、結構體、字符串、高精度運算、進制與數位相關知識、貪心算法、分治算法等多個模塊，舉證了大量翔實的例子，本書還配套了下線上oj題庫，可供讀者進行練習，加深理