本書為學(xué)術(shù)集刊，由國(guó)家圖書館民國(guó)時(shí)期文獻(xiàn)保護(hù)工作辦公室編，2023年第2輯（總第3輯）發(fā)表第一屆近現(xiàn)代文獻(xiàn)整理與學(xué)科建設(shè)研討會(huì)論文11篇，分為革命歷史文獻(xiàn)研究專題研究民國(guó)文獻(xiàn)整理研究等欄目，論文包括《解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期中共編纂江南地區(qū)城市調(diào)查資料述略》《<德文協(xié)和報(bào)>：第一次世界大戰(zhàn)后在華德文報(bào)刊的過渡與轉(zhuǎn)向（1932193

本書從中世紀(jì)歷史背景出發(fā)講述靠天吃飯的普通人生活，插圖精美。在第一章中可以了解到中世紀(jì)早期村莊的生活、農(nóng)耕年的農(nóng)民生活、地方政府以及莊園住宅的情況。第二章詳細(xì)描述了早期封建城堡、中世紀(jì)的石頭城堡、城堡的建造、城堡里的工作、貴族家庭、武裝人員、騎士之路以及騎馬比武等騎士的運(yùn)動(dòng)。第三章探討了行醫(yī)濟(jì)世的修道院、哥特式教堂以及

《塑造文明的大師們》是一套適合青少年課外閱讀的勵(lì)志傳記作品，從哲學(xué)、文學(xué)、演講、音樂、繪畫5大領(lǐng)域選出50多位推動(dòng)人類文明發(fā)展的大師，講述他們的生平故事和創(chuàng)作歷程，讓青少年在勵(lì)志故事中探尋自己的人生志向。 這套書共分為《哲學(xué)家的思考》《文學(xué)家的奇想》《演說家的力量》《音樂

本書分為鍥而不舍的探索、乘風(fēng)破浪的遠(yuǎn)航、永無止境的超越三部分，收錄了《侯素青：探索宇宙大爆炸的科學(xué)“偵探”》《湯明剛：建設(shè)浮式平臺(tái)的海上工程師》《吳曉君：徜徉物理世界的“探險(xiǎn)家”》等內(nèi)容。

大運(yùn)河作為標(biāo)志性的中華文化符號(hào)，是中華民族智慧的產(chǎn)物，是中國(guó)聯(lián)通世界的“橋梁”。本書圍繞大運(yùn)河考古、文化帶建設(shè)、大運(yùn)河國(guó)家文化公園以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面展開論述，作者團(tuán)隊(duì)通過一線調(diào)研及現(xiàn)場(chǎng)考古發(fā)掘，深刻剖析大運(yùn)河歷史文化精神與傳承保護(hù)工作的重要意義，深刻闡釋如何合理保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化生態(tài)，助推大運(yùn)河歷史的真實(shí)性、功能的

圖書以我國(guó)半導(dǎo)體器件物理學(xué)家、微電子學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士王守武為人物對(duì)象，通過精練、生動(dòng)的筆墨描繪其貢獻(xiàn)科研事業(yè)的故事和精彩人生，彰顯其愛國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神以及科學(xué)思想和科學(xué)方法。透過人物事跡，凸顯個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代的緊密聯(lián)系，謳歌科學(xué)家將自己的光和熱融入祖國(guó)的建設(shè)之中，為中國(guó)科技發(fā)展和科學(xué)事業(yè)走向世界付出畢生精力

張學(xué)良，這位與20世紀(jì)相始終的百歲將軍，無疑是上世紀(jì)里中華民族最傳奇色彩的人物之一。作為擁有四省地盤和數(shù)十萬(wàn)雄兵的第二代“東北王”，他始終扮演著一舉手一投足就可以旋乾轉(zhuǎn)坤、叱咤風(fēng)云的英雄角色，成為二三十年代中國(guó)政局的焦點(diǎn)和中心人物。本書是目前海峽兩岸及華人世界最完整的一部關(guān)于張學(xué)良將軍生平的傳記著作。第一版手2006年

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信。圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命高度，以挖掘傳統(tǒng)文化、搜集民俗民風(fēng)、發(fā)掘新生文化、敘述山水文化、提煉紅色文化等為主要內(nèi)容，編纂《扎囊之旅》來引導(dǎo)廣大干部群眾從歷史文化中借鑒和汲取智慧營(yíng)養(yǎng)，注重文化內(nèi)涵的挖掘，堅(jiān)定實(shí)

本書以劉統(tǒng)勛、劉墉生平、政事、水利、刑名、文化、藝事為主。其事記于史宬者實(shí)多，然年譜應(yīng)以史料翔實(shí)、時(shí)間線索清楚之《清實(shí)錄》資料最為重要。因今日讀者對(duì)《清實(shí)錄》所述事件的背景、人名、地名、術(shù)語(yǔ)乃至語(yǔ)言表述方式多有隔膜，以致閱讀如棘隨步，障礙頗多，故對(duì)所涉劉統(tǒng)勛資料均在加以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后，以綱目方式呈現(xiàn)——《清實(shí)錄》每條與劉

《史記》研究·傳記。這本書和對(duì)史記的篇章講解、賞析不同，可以說是一部非典型的人物志。作者的興趣是考察司馬遷是怎樣成為司馬遷的，以及他寫出的這部“六經(jīng)之后惟此作也”的《史記》在歷史上得到怎樣的定位、認(rèn)識(shí)和傳播。作者寫司馬遷的家世、學(xué)習(xí)和漫游時(shí)代、仕宦之路、交友與憂憤，猶如寫一部成長(zhǎng)小說，在一個(gè)個(gè)具體的場(chǎng)景中，考察司馬遷的