本書是一部對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)誠(chéng)信教育的教材，是新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)造性舉措，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和啟發(fā)性。本書傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒國(guó)外大學(xué)生誠(chéng)信教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持立德樹人，科學(xué)發(fā)展，力求培養(yǎng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的具有誠(chéng)信操守的合格人才。

本書以四個(gè)篇章全面而系統(tǒng)地記述了成都信息工程大學(xué)創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的歷程，同時(shí)詳細(xì)回顧了四川統(tǒng)計(jì)學(xué)校從1949年12月建校到2001年整體并入成都信息工程學(xué)院這50余年的辦學(xué)歷程。本書不僅是成都信息工程大學(xué)發(fā)展軌跡的真實(shí)記錄，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，有利于增強(qiáng)廣大師生和海內(nèi)外校友對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和凝聚力，對(duì)學(xué)校建設(shè)開放

當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為不可阻擋的時(shí)代潮流。本書以當(dāng)今時(shí)代發(fā)展潮流為背景，根據(jù)我國(guó)高校擴(kuò)招、大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，說(shuō)明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，是實(shí)現(xiàn)更好就業(yè)的選擇。從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)際出發(fā)，從七個(gè)方面闡明了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具有的創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、基本的創(chuàng)業(yè)能力。四川大學(xué)等一批高校已把“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論”作為面向全校學(xué)生開設(shè)

本書為高校教師崗前培訓(xùn)用書。以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，梳理了高校課程思政提出的背景與發(fā)展進(jìn)程，著重分析了高校意識(shí)形態(tài)面臨的新挑戰(zhàn)，聚焦高校課程思政的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制、內(nèi)容體系、育人目標(biāo)及師資隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容，突出陜西特色和案例教學(xué)，體現(xiàn)課程思政的操作性和實(shí)踐性特點(diǎn)，為新入職高校教師提供課程思政的理論與實(shí)務(wù)

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的教育方針，對(duì)標(biāo)新形勢(shì)下育人工作的新要求，經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐改革，建設(shè)了一批“課程思政”示范課程，為了總結(jié)前期實(shí)踐成果，進(jìn)一步加強(qiáng)“課程思政”建設(shè)研究，編寫了“課程思政”案例集，通過(guò)出版案例集建立課程思政案例庫(kù)，在更大范圍內(nèi)促進(jìn)課程思政成果的交流與共建共享。這

本書為武漢大學(xué)2020年年鑒，共分為學(xué)校概況、特載、工作分述、基本信息、附錄五個(gè)部分，全面記載了武漢大學(xué)2020年度的歷史進(jìn)程和重大事項(xiàng)，包括2020年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件資料、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)院系工作、學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹、學(xué)生及老師科研獲獎(jiǎng)狀況、工作計(jì)劃與總結(jié)、辦學(xué)條件、對(duì)外交流情況、報(bào)道、各個(gè)學(xué)院及單位的人員名單及畢

本書是一部年鑒。《山東理工大學(xué)年鑒2021》是全面記載學(xué)校2020年改革與發(fā)展基本情況及重大活動(dòng)的史料性文獻(xiàn)資料。通過(guò)對(duì)學(xué)校2020年度的新情況、新發(fā)展、新變化、新成果、新經(jīng)驗(yàn)和新問(wèn)題的記述為學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供參考，為學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生及各職能部提供信息，為學(xué)校發(fā)展留下珍貴資料。全書共設(shè)置16個(gè)部類，即：特載、學(xué)校工作

本書共分四個(gè)部分：第一部分，高校共青團(tuán)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系；第二部分，互聯(lián)網(wǎng)+視閾下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；第三部分，互聯(lián)網(wǎng)+視閾下的高校共青團(tuán)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；第四部分，高校共青團(tuán)利用“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成功案例。

本書主要包括認(rèn)識(shí)職業(yè)分類、學(xué)業(yè)規(guī)劃、制定職業(yè)規(guī)劃、制作求職信和簡(jiǎn)歷、面試技巧、創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。為解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，本書結(jié)合一線教師多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，貼合目前的就業(yè)市場(chǎng)世紀(jì)，從大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、思維邏輯順序出發(fā)，按照職業(yè)知識(shí)體系、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性等系列問(wèn)題進(jìn)行編寫。每一章都有學(xué)習(xí)提示、案例、思考

本書圍繞高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的大綱要求，分理論導(dǎo)引、基地覓蹤、原著悟讀、精神家園、勞動(dòng)之歌、研習(xí)之花等六部分。內(nèi)容既涵蓋高校思想政治理論課中要求大學(xué)生重點(diǎn)掌握的理論知識(shí)，還列舉具有代表性的調(diào)研基地、勞模精神等，以及介紹了調(diào)研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文的撰寫和部分大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研的優(yōu)秀成果。有助于大學(xué)生把思想政治理論課的理論知識(shí)