齊魯彝庭兒科推拿傳習錄

神經(jīng)系統(tǒng)體格檢查是臨床工作的基本功，但因神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的復雜性和功能的特殊性，掌握起來有一定的難度，常常使許多初學者望而卻步。作者從眾多的神經(jīng)學癥狀與體征中，選擇性地介紹了一些臨床上最常用、最重要的神經(jīng)系統(tǒng)查體技術(shù)，以手繪插畫的形式生動形象地介紹了基本的神經(jīng)系統(tǒng)知識和查體方法。 本書不僅適用于醫(yī)學、護理學專業(yè)學生的入門

本書以科學實證的視角全面系統(tǒng)地對醫(yī)保治理體系和治理能力現(xiàn)代化的概念、要素、現(xiàn)狀與問題等內(nèi)容進行深度解析，結(jié)合國內(nèi)外醫(yī)�；�金監(jiān)管創(chuàng)新及治理模式的總結(jié)，創(chuàng)新性地提出了“一軸—四梁—八柱”的醫(yī)保治理改革框架；系統(tǒng)論證了多層次醫(yī)療保障制度體系、醫(yī)保治理組織體系、醫(yī)保治理執(zhí)行體系、醫(yī)保治理法制體系、醫(yī)保治理支撐保障體系和醫(yī)保協(xié)同

本書概述了精神分析治療師和患者之間相互接觸時涉及的核心概念，將讀者芾入精神分析治療室，并給出了雙方如何互動的詳細例子。作者認為，治療師必須捕捉非語言的影響和非符號化的經(jīng)驗，提出了結(jié)構(gòu)化和真實影響之間的區(qū)別，討論了諸如移情、反移情和活現(xiàn)等關(guān)鍵主題。

本書基于作者的治療實踐經(jīng)驗和神經(jīng)科學專業(yè)知識，介紹了心理創(chuàng)傷被多次曲解的發(fā)展史；主張心理創(chuàng)傷其實意味著人的力量和健全，而非傳統(tǒng)觀念中的軟弱無能；并且提出應對創(chuàng)傷首先要消除羞恥感；還提供了多種幫助我們療愈創(chuàng)傷的實用工具。書中的主體章節(jié)都包含了一個完整的心理治療案例以及研究成果介紹，內(nèi)容涉及創(chuàng)傷后應激障礙、心身問題、親密關(guān)

本報告集合了醫(yī)患信任相關(guān)的理論與實證研究的新近成果。全書共4大章，從醫(yī)患信任的分析框架與理論框架、醫(yī)患信任的測量方式與調(diào)查結(jié)果、醫(yī)患信任的影響因素和醫(yī)患信任的提升建議四大方面總結(jié)了醫(yī)患信任研究的成果，從社會交換論、群際接觸理論、本土心理學等理論視角探討了醫(yī)患信任危機的文化心理根源及其演進路徑，并就患者對醫(yī)生的刻板印象、

硒與人體健康

本書中除了含有《中國人民共和國獸藥典》（2020年版）、《獸藥質(zhì)量標準》（2017年版）所收載品種外，還收載了近年來我國研制并批準的新獸藥，此外，結(jié)合我國國情，對美國FDA已批準使用的新獸藥及臨床實踐報道的藥物，也做了必要的介紹。全書共計17章，共收載化學藥品709種，生物制品409種，著重論述藥物性狀、藥理作用和臨床

《醫(yī)學機能學實驗》是醫(yī)學專業(yè)的必修課程，實驗項目涉及生理學、藥理學和病理生理學。在此基礎(chǔ)上，本教材增加了機能學實驗基礎(chǔ)知識和大學生創(chuàng)新實驗。本教材主要內(nèi)容包括機能學實驗基礎(chǔ)知識、生理學實驗、藥理學實驗、病理生理學實驗、大學生創(chuàng)新實驗五部分，旨在培養(yǎng)學生的動手能力，加深對基礎(chǔ)知識的理解和應用，以及提高學生的專業(yè)素質(zhì)和科研

? 愛究竟是怎么一回事？為什么我們對親密關(guān)系不斷失去信心？ ? 自由是愛與成長的基本前提，是自古以來人們歌頌追求的目標，但為何如今的我們卻對自由感到恐懼，并選擇逃避？ ? 面對龐大社會時，你是否感到過孤立與無助？因為自我與他人的不同而誠惶誠恐？你是否曾陷入疑惑，疑惑自己的思想是真的源于內(nèi)心，還是這個社會灌輸給自己的