本書(shū)為一線工程技術(shù)人員多年來(lái)在滲濾液處理工藝設(shè)計(jì)、工程建設(shè)、設(shè)備安裝、調(diào)試運(yùn)行等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，全書(shū)共分12章，系統(tǒng)總結(jié)了滲濾液的預(yù)處理技術(shù)、厭氧生物處理技術(shù)、好氧生物處理技術(shù)、脫氮處理技術(shù)、深度處理技術(shù)、污泥與臭氣處理技術(shù)，以及設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行方法等。本書(shū)介紹的生活垃圾焚燒發(fā)電廠滲濾液處理技術(shù)細(xì)化到滲濾液處理工藝

本書(shū)共4篇16章，包括水環(huán)境化學(xué)、大氣環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)及化學(xué)物質(zhì)的生物效應(yīng)和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，較全面地介紹了環(huán)境化學(xué)的主要內(nèi)容和最新研究進(jìn)展。對(duì)新污染物的環(huán)境行為和生態(tài)效應(yīng)、污染物形態(tài)的生物可利用性、有機(jī)物的定量構(gòu)效關(guān)系、生物標(biāo)記物和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)早期診斷，以及全球關(guān)注的溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞、灰霾等環(huán)境問(wèn)題，均在有關(guān)章節(jié)

蕾切爾卡森在上個(gè)世紀(jì)四十年代中期開(kāi)始接觸和關(guān)注化學(xué)合成殺蟲(chóng)劑的使用問(wèn)題。 一九五七年，美國(guó)聯(lián)邦政府的根除舞毒蛾計(jì)劃的失敗，促使她投入了農(nóng)藥和環(huán)境的問(wèn)題。她閱讀了幾千份研究報(bào)告，尋找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威科學(xué)家，大量走訪了有機(jī)農(nóng)場(chǎng)的園丁、農(nóng)業(yè)顧問(wèn)，從他們那里獲得了大量重要的資料和實(shí)例。 一九六二年，轟動(dòng)全球的《寂靜的春天

隨著中國(guó)政府對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，各級(jí)地方政府和企業(yè)都在積極開(kāi)展環(huán)保項(xiàng)目來(lái)吸引公眾的參與，越來(lái)越多的學(xué)者也將目光投向了消費(fèi)者環(huán)保行為研究。《中國(guó)式環(huán)保行為管理：干預(yù)策略和作用機(jī)制的探索》回溯了過(guò)去近50年西方學(xué)者在消費(fèi)者環(huán)保行為領(lǐng)域的研究理論、研究方法和研究結(jié)論，并從綠色消費(fèi)、電動(dòng)汽車(chē)購(gòu)買(mǎi)、綠色出行和舊物回收四個(gè)方面對(duì)

隨著我國(guó)城市化、工業(yè)化進(jìn)程的加快，農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員越來(lái)越多。他們有的是夫妻中的一人，有的是夫妻雙雙外出打工。由于經(jīng)濟(jì)條件、工作等種種原因，無(wú)法將子女帶在身邊，只能把他們托付給爺爺奶奶、外公外婆或者其他親戚朋友甚至鄰居照顧，這就產(chǎn)生了一個(gè)特殊的群體——農(nóng)村留守兒童。根據(jù)《中國(guó)2010年第六次人口普查資料》樣本數(shù)據(jù)推算，全

主要通過(guò)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)理論和方法，辨識(shí)、評(píng)價(jià)和控制危險(xiǎn)、有害因素，隱患排查治理，生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境改善，安全制度和規(guī)程制定，從業(yè)人員作業(yè)行為規(guī)范，企業(yè)生產(chǎn)安全事故預(yù)測(cè)、預(yù)警和應(yīng)急救援，生產(chǎn)安全事故調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析等知識(shí)的講解，使考生掌握安全生產(chǎn)管理的基本知識(shí)，提高考生的安全生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的實(shí)踐能力。

主要通過(guò)機(jī)械、電氣、特種設(shè)備、防火防爆、危險(xiǎn)化學(xué)品、受限空間和信息等方面的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的講解，提高考生運(yùn)用安全技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，辨識(shí)、分析、評(píng)價(jià)作業(yè)場(chǎng)所和作業(yè)過(guò)程中存在的危險(xiǎn)、有害因素，采取相應(yīng)防范技術(shù)措施，消除、降低事故風(fēng)險(xiǎn)的能力。

《環(huán)境知識(shí)百科/青少年知識(shí)百科叢書(shū)》通過(guò)多角度、多維度的觀察，呈現(xiàn)現(xiàn)今中國(guó)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的全局態(tài)勢(shì)，以及全世界為環(huán)境保護(hù)所做出的相關(guān)努力。該書(shū)對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，從而引起我們深刻的反思，保護(hù)環(huán)境，不僅要從自身做起，更要從從娃娃幫抓起，教育引導(dǎo)青少年參與到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來(lái)。書(shū)中還收

《寂靜的春天/國(guó)家統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)·名著閱讀力養(yǎng)成叢書(shū)》共十七章。它先向讀者預(yù)言了一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的“寂靜的春天”。然后以大量事實(shí)告訴讀者：預(yù)言并非危言聳聽(tīng)，曾經(jīng)祛病除害、帶來(lái)豐收的DDT等有毒農(nóng)藥，一經(jīng)濫用就會(huì)以不可控的趨勢(shì)破壞生態(tài)平衡，從浮游生物、魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)到人類(lèi)，所有生物都會(huì)受到傷害，最終將讓人

自然災(zāi)害與意外事故的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，知道突發(fā)災(zāi)禍的預(yù)防知識(shí)及應(yīng)急對(duì)策，并通過(guò)保險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，已在越來(lái)越多的民眾中成為共識(shí)。本書(shū)以咪妮和豆苞兩個(gè)學(xué)生為主角，通過(guò)日常生活中發(fā)生的一些事例，以講故事的形式幫助少年兒童養(yǎng)成自然災(zāi)害與意外事故的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源并有效管控風(fēng)險(xiǎn)。