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本書按照教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會編制的2022版《新時代大學計算機基礎課程教學基本要求》編寫，特別關注學生計算思維能力的培養(yǎng)，將課程內(nèi)容中的相關知識進行提煉，構建從知識到計算思維意識的橋梁，既強調(diào)教材的基礎性和系統(tǒng)性，又注重內(nèi)容寬度和知識深度相結(jié)合，通過把科學思維的要素、方法融入問題和案例，從問題分析

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AI人工智能繪畫工具的使用難點在于關鍵詞（Prompt）的描述。如何寫出更為恰當妥帖的關鍵詞描述，從而讓畫面達到自己想要的效果才是重中之重。本書針對對AI技術好奇的讀者，以Midjourney軟件為主，整理了一些當今流行的AI繪畫關鍵詞，按照精度渲染、構圖視角、風格類型、色彩質(zhì)感、光照效果、場景呈現(xiàn)等主題分類，每個分類

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