本書敘述1921年至2020年廈門大學(xué)中文系的發(fā)展歷程。還原歷史原貌，梳理發(fā)展歷程，昭示學(xué)術(shù)脈絡(luò)，總結(jié)成就與得失，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，為學(xué)科建設(shè)、傳承及發(fā)展提供新的思路。書分八章，從私立時期講述至撥亂反正與改革開放時期。私立時期、國立時期、解放后十七年時期及之后、撥亂反正與改革開放時期、21世紀(jì)以來。每個時期都有專章。

本書分三篇八章，上篇為職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力，主要介紹職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力;中篇為職業(yè)測評工具簡介，主要內(nèi)容為職業(yè)測評概述、相關(guān)職業(yè)測評工具使用;下篇為求職實踐，主要介紹職業(yè)市場調(diào)研、簡歷撰寫、求職面試和模擬招聘。本書通過簡明的理論介紹、典型的案例分析、豐富的拓展閱讀和配套實訓(xùn)練習(xí)，幫助大學(xué)生提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

本報告的出版得到了23所而校了的隊的大力支持，得到了北京第二外國語學(xué)院教務(wù)處的出版資助，得到了北京市教委高教處前瞻性的指導(dǎo)和幫助，在此深表感謝！北京高校大學(xué)英語教師團隊帶著激勵、感恩和動力，將在課堂教學(xué)、課程建設(shè)、資源建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)中孜孜不倦，以工匠精神和中外人文情懷，言傳身教，以人格魅力和寬厚仁愛去關(guān)愛和感

《高校教學(xué)與治理的探索實踐》包括高校的教學(xué)和治理兩個方面的內(nèi)容，故分為教學(xué)篇和治理篇兩部分。其中選錄了作者在不同的時間段擬就的三十余篇拙文，大多曾在不同的媒體發(fā)表。鑒于社會的發(fā)展和形勢的變化，近期對其中有些內(nèi)容做了刪改、補充和調(diào)整。

本書以南理工發(fā)展歷程中學(xué)校的五次更名為脈絡(luò)，共分為五篇。篇：軍事工程學(xué)院時期。主要講述哈爾濱軍事工程學(xué)院誕生的歷史背景、艱辛的創(chuàng)建過程以及前蘇聯(lián)在各方面工作中給予哈軍工的大力援助。第二篇：炮兵工程學(xué)院時期。介紹炮兵工程學(xué)院的源頭之一武昌高級軍械技術(shù)學(xué)校的歷史沿革、辦校歷程。第三篇：華東工程學(xué)院時期。重點展現(xiàn)華東工程學(xué)院

本書通過五篇寫實報道，記錄了近五年來北京航空航天大學(xué)研究生課程研究性教學(xué)改革探索和實踐的過程，并由北京航空航天大學(xué)研究生院與黨委宣傳部合作，以研究性教學(xué)示范研究生課程系列報道為題，在《北航校報》陸續(xù)刊出，現(xiàn)匯集成冊出版。 本書可為從事研究生課程教學(xué)的任課教師提供研究性教學(xué)的參考范本，同時也可為從事其他教學(xué)研究的任課教師

面對復(fù)雜多變的國際形勢，堅持走自己的路辦好中國的高等教育，大學(xué)思政建設(shè)的重要性日益凸顯，本書收錄了三十多篇關(guān)于教育理論和實踐的研究論文，用較大篇幅介紹了同濟大學(xué)在課程思政方面的教學(xué)案例。書中還對高教發(fā)展中的一些普遍性課題，如人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、課程教學(xué)等，開展了廣泛和深入的研究。同濟教育管理碩士論壇欄目中的一些內(nèi)容則涉

在建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科過程中，人才培養(yǎng)始終是核心問題，書中多篇論文對如何實施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，以及如何做好服務(wù)于人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的方方面面的工作，如學(xué)校管理、教學(xué)管理、教學(xué)研究、思政建設(shè)等，開展了廣泛和深入的研究。本輯圖書中特設(shè)的同濟教育管理碩士論壇，作者來源于不同層次的教育領(lǐng)域，研究的課題大大拓展了本書通常的涵蓋范圍。

2019年是山東大學(xué)全面推進“雙一流”建設(shè)深入開拓之年，機遇與挑戰(zhàn)并存，本書對2019年山東大學(xué)辦學(xué)的情況進行了全面的介紹。具體內(nèi)容包括：學(xué)校概況、特載、黨的建設(shè)與思想政治工作、行政工作、學(xué)院建設(shè)、科研機構(gòu)、威海分校、齊魯醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、全日制畢業(yè)生名單、學(xué)校和各類委員會、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、校級及其以上各類先進表彰名單

本書介紹了同濟大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保證體系（2.0版）——三全育人、本研貫通人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系。本書上篇為大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系，內(nèi)容包括學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要、學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量保證框架、學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量保證流程、學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量保證條例、學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量保證框架、學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量保證流程。本書下篇為研究論文，共13篇，