本冊(cè)側(cè)重教會(huì)學(xué)生在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。本冊(cè)書適用于中學(xué)生九年級(jí)上半學(xué)期。本冊(cè)書是為幫助中小學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)書法而編寫的。中國(guó)的書法藝術(shù)，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。幾千年來(lái)，書家燦若群星，作品浩如煙海，為后人留下了豐富精堪的書法藝術(shù)珍品，是一份極其珍貴的民族文化遺產(chǎn)，也是我

本套教材由重慶市教育學(xué)會(huì)、重慶市書法教育研究會(huì)、重慶春雨教育培訓(xùn)中心約請(qǐng)市內(nèi)既有較深書法造詣?dòng)钟胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育工作者編寫，切實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正的書寫習(xí)慣。本冊(cè)為《小學(xué)生書法》二年級(jí)上冊(cè)的修訂版，主要按“上中下結(jié)構(gòu)”、“左右結(jié)構(gòu)”、“左偏旁”、“右偏旁”等特點(diǎn)，分別教會(huì)學(xué)生

本書覆蓋了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段語(yǔ)文，涵蓋小說(shuō)、散文、現(xiàn)代詩(shī)、古代詩(shī)、文言文和寫作多種體式的教學(xué)，呈現(xiàn)了單篇教學(xué)、小群文教學(xué)、大單元教學(xué)和整本書閱讀等教學(xué)形式和課型；對(duì)當(dāng)前備受關(guān)注的立德樹人、核心素養(yǎng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、大單元教學(xué)、整本書閱讀、學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)、真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境設(shè)置等熱點(diǎn)問(wèn)題一一作出應(yīng)答，用貼近一線教師的“真

本教材聚焦嬰幼兒運(yùn)動(dòng)的安全與保護(hù)這一主題，分為五個(gè)模塊，分別介紹了嬰幼兒運(yùn)動(dòng)安全與保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)防工作、常見運(yùn)動(dòng)的安全與保護(hù)、運(yùn)動(dòng)傷害、運(yùn)動(dòng)傷害的處理與急救等實(shí)用知識(shí)。具有較強(qiáng)的操作性和應(yīng)用價(jià)值，既適用于職業(yè)教育嬰幼兒照護(hù)與教育相關(guān)專業(yè)（包括嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)、早期教育

為了深入貫徹二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)等重要講話精神及教育部與中宣部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見》，在“雙減”形勢(shì)背景下更好地普及中小學(xué)影視教育，并將其切實(shí)納入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃，在教育部教育裝備研究與發(fā)展中心（2022年并入教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心）的指導(dǎo)下，針對(duì)中小學(xué)影視教育

本書根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于深化普通高中課程改革的通知》精神，組織省內(nèi)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的專家和優(yōu)秀教師充分解讀和部編本思想政治新教材和新高考改革政策后編寫。本書分三個(gè)篇章，第一篇章通過(guò)試題類型、考試目標(biāo)、考試要求以及答題情況分析對(duì)學(xué)考政治進(jìn)行分析；第二篇章對(duì)教材各分冊(cè)進(jìn)行知識(shí)梳理、考點(diǎn)分析和試題解析；第三篇章提供6份綜合模

專注力訓(xùn)練貼紙書（全六冊(cè)）

本書結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育(7-9年級(jí))教學(xué)的一線教師實(shí)際需求，通過(guò)對(duì)義務(wù)教育(7-9年級(jí))歷史課程內(nèi)容從兩版課標(biāo)的教學(xué)要求對(duì)比、對(duì)應(yīng)題型示例等方面進(jìn)行剖析，幫助一線教師和教研人員在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解和掌握2022年版課標(biāo)要求、適應(yīng)2022年版課標(biāo)教材的教學(xué)需要。

本書共七章，內(nèi)容包括：生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物的多樣性、生物與環(huán)境、植物的生活、人體生理與健康、遺傳與進(jìn)化、生物學(xué)與社會(huì)·跨學(xué)科實(shí)踐。

本書結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育(7-9年級(jí))教學(xué)的一線教師實(shí)際需求，通過(guò)對(duì)義務(wù)教育(7-9年級(jí))化學(xué)課程內(nèi)容從兩版課標(biāo)的教學(xué)要求對(duì)比、對(duì)應(yīng)題型示例等方面進(jìn)行剖析，幫助一線教師和教研人員在較短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確理解和掌握2022年版課標(biāo)要求、適應(yīng)2022年版課標(biāo)教材的教學(xué)需要。