水是地球上*常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體*重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用。《十萬(wàn)個(gè)為什么水的秘密》針對(duì)青少年讀者設(shè)計(jì)，圖文并茂地介紹了水的概況、我們身邊的水、壯麗的水循環(huán)、江河湖海皆有水、水與人類五部分內(nèi)容。

《地震遙感熱異常時(shí)空分析方法與檢驗(yàn)》利用衛(wèi)星遙感技術(shù)開展地震前的熱異常研究已經(jīng)引起國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)地震短臨預(yù)警的潛在途徑。本書介紹了利用地表溫度、近地表氣溫、熱紅外亮溫、溫度日較差、長(zhǎng)波輻射、地表潛熱通量等多個(gè)熱參數(shù)開展地震遙感熱異常研究的現(xiàn)狀；針對(duì)亟須解決的關(guān)鍵問(wèn)題，顧及地球系統(tǒng)多圈層耦合效應(yīng)，提

本書并非大而全地介紹HTML5和CSS3的相關(guān)知識(shí)，而是將其融合在DreamweaverCS6軟件的講解之中，深入淺出地介紹Web前端開發(fā)需要掌握的必備知識(shí)和技能。全書共分為12章，章節(jié)安排難度遞進(jìn)，必備知識(shí)無(wú)縫銜接，每章有理論，堂堂有案例，課后有實(shí)訓(xùn)。為了推動(dòng)教學(xué)模式的改革，編者特別制作了全程的微課視頻，方便教師采用

在本書以下的章節(jié)里，將圍繞加卸載響應(yīng)比(Load-UnloadResponseRatioLURR)這個(gè)主題，展開多方面的論述，包括：加卸載響應(yīng)比理論的基本科學(xué)問(wèn)題（加卸載方法，加卸載準(zhǔn)則，響應(yīng)量的選取和加卸載響應(yīng)比定義）；加卸載響應(yīng)比理論的震例檢驗(yàn);加卸載響應(yīng)比理論的基礎(chǔ)研究（實(shí)驗(yàn)研究，數(shù)值模擬與理論分析）；卸載響應(yīng)比

作為水循環(huán)過(guò)程的一類極值過(guò)程，干旱隨著氣候變化和人類活動(dòng)影響的深入，呈現(xiàn)出廣發(fā)頻發(fā)態(tài)勢(shì)，危及到流域的水安全和生態(tài)安全。干旱事件的發(fā)生具有確定性和隨機(jī)性的雙重特性，需在遵循"自然-人工"二元水循環(huán)原理的基礎(chǔ)上，采用風(fēng)險(xiǎn)模式進(jìn)行應(yīng)對(duì)。本書從水資源系統(tǒng)的角度，提出廣義干旱的內(nèi)涵及定量化評(píng)價(jià)方法；結(jié)合自然氣候變化、人為氣候變化

本書分三篇：1、緒論篇。介紹了當(dāng)前水文科學(xué)的發(fā)展歷程，以及水文科學(xué)不同領(lǐng)域的研究重點(diǎn)和生產(chǎn)實(shí)踐中與水循環(huán)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。其次對(duì)水文/水循環(huán)模型的基礎(chǔ)框架和建模理念進(jìn)行了解析，分析了目前主要水文/水循環(huán)模型典型分類和主要應(yīng)用方向。然后對(duì)應(yīng)用于水資源研究的水文/水循環(huán)模型建模的要求和重點(diǎn)進(jìn)行了明晰。2、模型原理篇。主要介紹

王長(zhǎng)城、徐國(guó)強(qiáng)、左銀輝主編的《地震地質(zhì)解釋基礎(chǔ)（雙語(yǔ)版）》以地震與地質(zhì)緊密結(jié)合的研究思路為主線，從地震反射波的基本地質(zhì)屬性人手，詳細(xì)闡述了地震子波、波阻抗與反射界面、顯示極性、地震記錄道與地震剖面等相關(guān)概念，重點(diǎn)介紹了人工合成地震記錄的基本原理與制作方法、地震反射特征與地質(zhì)特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并詳細(xì)探討了地震資料的縱向分辨

《空間物理學(xué)進(jìn)展（第五卷）》內(nèi)容作為《空間物理學(xué)進(jìn)展（第四卷）》的補(bǔ)充，主要包含以下內(nèi)容：**章為劉振興院士有關(guān)傳記及我國(guó)地球空間雙星探測(cè)計(jì)劃的內(nèi)容;第二章至第四章為有關(guān)太陽(yáng)探測(cè)、太陽(yáng)風(fēng)和太陽(yáng)高能粒子方面的研究?jī)?nèi)容；第五章至第七章為有關(guān)地球磁層方面的研究?jī)?nèi)容；第八章至第十六章為《空間物理學(xué)進(jìn)展（第五卷）》的重點(diǎn)，包括磁

興趣是孩子很好的老師，好的科普書不僅是要灌輸科學(xué)知識(shí)，要激發(fā)孩子的好奇心，讓孩子自主的探索神奇世界�！堆�，地震了學(xué)會(huì)在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己》將童話的語(yǔ)言注入科學(xué)的知識(shí)，讓科學(xué)變得像童話一樣精彩、像故事那樣有趣，以講故事的方式向孩子們闡釋地震知識(shí)，讓孩子愛上科學(xué)，愛上思考。

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