根據(jù)“工作過程導(dǎo)向”課程的編排原則，本教材包括三個學(xué)習(xí)單元：“認(rèn)識會展”“把握會展項目流程”“了解會展法律法規(guī)”。全書以三個單元為載體，使讀者通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對會展、會展流程和相關(guān)會展法規(guī)等有一個基本認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，形成自我約束意識，以繼續(xù)其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)。三個單元的排序參考進(jìn)入企業(yè)的

在這美好的金秋時節(jié)，“媒介融合時代的編輯與出版”高層論壇暨2015年編輯出版學(xué)年會在我校召開，我謹(jǐn)代表南開大學(xué)向各位與會的學(xué)者、專家和朋友們表示熱烈的歡迎！歡迎大家來到渤海之濱的天津，來到有著近百年歷史的南開園。 南開大學(xué)是改革開放以來*早創(chuàng)辦編輯出版學(xué)專業(yè)的三所高校之一。1984年，在中央領(lǐng)導(dǎo)同志的

《編輯想要什么：科學(xué)期刊論文發(fā)表指南/MTI學(xué)術(shù)寫作譯叢》從出版社編輯的視角討論了如何判斷研究的創(chuàng)新性、著作權(quán)、論文作者如何選擇合適的期刊、影響因子、論文作者如何寫投稿信、同行評審中的任務(wù)分配、論文發(fā)表倫理、科學(xué)論文發(fā)表趨勢等科學(xué)期刊論文發(fā)表的主要問題，為如何在科學(xué)期刊上發(fā)表論文提供了全面的指南�！毒庉嬒胍�什么：科學(xué)期

本書運用了深度訪談、問卷調(diào)查、參與式觀察、內(nèi)容分析、話語分析等研究方法，搭建起解讀跨文化虛擬共同體的分析框架，進(jìn)行了開創(chuàng)性的經(jīng)驗研究和理論探索。作者認(rèn)為跨文化傳播與虛擬共同體能夠建立起一種共生的關(guān)系：虛擬共同體是跨文化傳播的主體，跨文化傳播是虛擬共同體形成及呈現(xiàn)的路徑，跨文化虛擬共同體重要的意義是連接人，他們在互動中建

羅雪著的《知識傳播（有效性理論及其路徑）》是文化傳播類專著。圍繞知識傳播這個主題，從基礎(chǔ)常識出發(fā)，一步步解構(gòu)知識傳播的歷史與新發(fā)展。隨著科技的進(jìn)步，傳播方式不斷優(yōu)化創(chuàng)新，對知識的認(rèn)知在發(fā)生改變，知識傳播的方式、模型、結(jié)構(gòu)也日新月異。本書從理論、路徑層面剖析了知識傳播的有效性研究，既有研究層面的拓展，又結(jié)合實際案例，具有

本書分為節(jié)目研究、新媒體研究、媒體經(jīng)營·決策管理研究、課題研究、播音主持研究、技術(shù)研究六部分，收錄了《社交媒體時代“邊界”的消解與重建——近期的新聞倫理爭議初探》《<邏輯思維>對全媒體時代廣播節(jié)目轉(zhuǎn)型的啟示》《新媒體視域下對港澳廣播的新脈象》等文章。

《中國和田玉》是一套藝術(shù)鑒賞類系列圖書，本輯為池寶嘉主編的《中國和田玉（2016.1127）》。本輯《中國和田玉》特別推出的名家名品，旨在為廣大藏家及玉友在第一時間欣賞玉雕大家的精品佳作提供平臺。中國玉石雕刻大師、蘇幫玉雕技藝傳承人蔣喜大師的作品，讓人大開眼界，大師精湛的技藝和獨特的創(chuàng)意令人驚嘆！宋建國大師對青年玉雕藝

本書收錄了中華人民共和國郵政主管部門1992年1月至2016年6月發(fā)行的全部郵票、小型張、小全張、小版張、小本票等。

本書涵蓋圖書選題策劃書、審稿意見、編輯書信、常用公文、事務(wù)文書、書刊輔文、法律文書、新媒體應(yīng)用文體及其他文種等編輯在日常工作中可能寫作的應(yīng)用文，從定義、特點、分類等方面入手逐個分類剖析，并輔以例文詳細(xì)說明。

本書結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育中先進(jìn)的案例分析法、任務(wù)驅(qū)動法、角色訓(xùn)練法、情景教學(xué)法等，借鑒了“工作過程系統(tǒng)化”和“翻轉(zhuǎn)課堂”理念，以激發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)為主，多渠道開、多方式進(jìn)行專業(yè)知識的“碎片化”吸納，通過教師的教學(xué)引導(dǎo)連貫成“系統(tǒng)化知識與技能體系”，掌握參展?fàn)I銷所應(yīng)知、應(yīng)會的理論知識和操作技能。根據(jù)職業(yè)教育的特點，使用“三維