本書在綜合評(píng)述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，首先收集了多站點(diǎn)氣象數(shù)據(jù)，利用第六次國(guó)際耦合模式比較計(jì)劃（CMIP6）的全球氣候模式（GCM）平均數(shù)據(jù)，結(jié)合氣候數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)降尺度模型（NWAI-WG），估算了歷史和未來(lái)時(shí)期（2022～2100年）作物生育期不同時(shí)間尺度下的標(biāo)準(zhǔn)化降水蒸散發(fā)指數(shù)（SPE）和土壤水分虧缺指數(shù)（SMDI），

農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)

本書共分為七章：第一章介紹了作物田間研究的實(shí)驗(yàn)方法，包括作物田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)原則、作物生長(zhǎng)發(fā)育基本研究方法以及作物田間調(diào)查抽樣與分析方法；第二章介紹了作物田間調(diào)查的具體方法，包括大田作物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段的農(nóng)藝性狀調(diào)查，以及產(chǎn)品器官分化發(fā)育過(guò)程的觀察方法；第三章介紹了作物生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定方法，包括作物生長(zhǎng)及代謝的多個(gè)關(guān)

種質(zhì)庫(kù)對(duì)糧食和農(nóng)業(yè)植物遺傳資源進(jìn)行異地保存，旨在確保其可供當(dāng)代和后代使用，或可直接利用或可用于研究與植物育種。本書是《糧食和農(nóng)業(yè)植物遺傳資源種質(zhì)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)》的配套文件。本書包括種質(zhì)圃選址、種質(zhì)資源獲取、入圃保存、田間管理、更新和擴(kuò)繁、鑒定、評(píng)價(jià)、信息匯編、分發(fā)、安全備份以及安全和人員。此外，本書還提出了種質(zhì)圃設(shè)施設(shè)計(jì)或修建

農(nóng)作物中的次生代謝產(chǎn)物是調(diào)控農(nóng)作物與動(dòng)物、農(nóng)作物與昆蟲、農(nóng)作物與微生物、農(nóng)作物自身的最重要手段。一方面次生代謝產(chǎn)物的合成與釋放為農(nóng)作物防御病蟲害和適應(yīng)非生物脅迫提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，農(nóng)作物中的次生代謝產(chǎn)物也是影響農(nóng)作物經(jīng)濟(jì)形狀的重要途徑。本書第一章對(duì)次生代謝產(chǎn)物在生長(zhǎng)與防御之間的權(quán)衡策略進(jìn)行了綜述，第二章對(duì)水稻中的

本教材根據(jù)2018—2022年高等學(xué)校農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)本科核心教程教材規(guī)劃要求編寫，分為12章內(nèi)容，包括緒論、大氣環(huán)境基本特性、土壤環(huán)境基本特性、土壤環(huán)境中物質(zhì)傳輸基本原理、作物水分生理與作物養(yǎng)分、作物生長(zhǎng)發(fā)育基本特征、土壤耕作與作物栽培、作物生境調(diào)控方法、作物生長(zhǎng)模型基本原理、作物生境調(diào)控效益評(píng)估、田間作物生長(zhǎng)與生境智

《袁隆平全集》是國(guó)家十四五重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目，收錄了20世紀(jì)60年代初期至2021年5月逝世前袁隆平院士出版或發(fā)表的學(xué)術(shù)著作、學(xué)術(shù)論文、各類文章以及許多首次公開整理出版的教案、書信、科研日記等。全集共分12卷，共計(jì)約600萬(wàn)字�！对�隆平全集（第十卷）》收錄了袁隆平院士首次公開整理出版的教案手稿《作物栽培學(xué)講稿》，包含

本書針對(duì)我國(guó)小麥、玉米、水稻、馬鈴薯、花生、蘋果、柑橘、桃、蒜、生姜、茶葉等主要作物，立足作物綠色高效農(nóng)用化學(xué)品利用與管理，從農(nóng)用化學(xué)品的概述、農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用、農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的影響、農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響、農(nóng)用化學(xué)品與農(nóng)作制、農(nóng)用化學(xué)品的綠色安全使用技術(shù)等6個(gè)方面進(jìn)行了闡述。本書的內(nèi)

本書按農(nóng)林類專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)大綱模式，采用課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置模式，設(shè)置了13個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目(任務(wù))從知識(shí)、技能、素質(zhì)三個(gè)維度制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)產(chǎn)出和相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為突出實(shí)踐技能的培養(yǎng)，專門建立了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)書29個(gè)。做到作物栽培理論和作物栽培技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，適合“教、學(xué)、訓(xùn)、做、

本書主要論述了寒地環(huán)境下缽育移栽機(jī)械以及其配套裝備的設(shè)計(jì)原理、研發(fā)過(guò)程及應(yīng)用實(shí)踐。本專著詳細(xì)闡述了移栽機(jī)械的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工作原理及性能優(yōu)化，同時(shí)介紹了配套裝備的選擇、配置與集成方法。此外，本書還結(jié)合寒地農(nóng)業(yè)的實(shí)際情況，分析了移栽機(jī)械在提升作物生長(zhǎng)效率、優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置方面的重要作用。