本書(shū)為“十四五”職業(yè)教育安徽省規(guī)劃教材，職業(yè)教育國(guó)家精品在線(xiàn)課程配套教材。內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用，線(xiàn)性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)初步等，各章還涉及數(shù)學(xué)軟件MATLAB的基本運(yùn)用。本書(shū)將課程思政自然地融入，同時(shí)體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)，展現(xiàn)了職業(yè)特色，采用了“案例驅(qū)動(dòng)式”的編寫(xiě)體例，在各章節(jié)設(shè)計(jì)了特定模塊，

在城市化進(jìn)程中，社會(huì)住房在保障低收入群體住房權(quán)利方面發(fā)揮了重要作用。本書(shū)依托歐盟統(tǒng)計(jì)局等的權(quán)威數(shù)據(jù)，全面、系統(tǒng)、深入地分析了歐洲國(guó)家的社會(huì)住房現(xiàn)狀與政策，既有以歐洲國(guó)家為整體的宏觀討論，也有以具體國(guó)別為案例的深入研究，全面呈現(xiàn)了歐洲國(guó)家社會(huì)住房在保有形式、提供主體、目標(biāo)群體、融資方式等方面的多樣化特征。本書(shū)有助于讀者了

項(xiàng)目經(jīng)理場(chǎng)景技能專(zhuān)門(mén)針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目具體場(chǎng)景中的管理需求訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)技能，以”場(chǎng)景+技能”形式向?qū)嵺`中的交付項(xiàng)目經(jīng)理提供技能”索引”，在保證體系完整性和內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的前提下，重點(diǎn)闡述交付項(xiàng)目的3大環(huán)節(jié)、12個(gè)場(chǎng)景及映射的40項(xiàng)技能點(diǎn)，以場(chǎng)景為著力點(diǎn)、以預(yù)期效果為目的、以實(shí)用至上為導(dǎo)向針對(duì)性強(qiáng)化場(chǎng)景技能，包括方法、模板工具、

本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。全書(shū)較好地體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)為本，經(jīng)濟(jì)為用”的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)特點(diǎn)，第一版獲得全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。本書(shū)分為上、下兩冊(cè)，共三個(gè)模塊，總的參考學(xué)時(shí)為108學(xué)時(shí)。上冊(cè)為微積分模塊，主要介紹一元函數(shù)微積分，并簡(jiǎn)要介紹了二元函數(shù)和偏導(dǎo)數(shù)、微分方程初步等內(nèi)容。下冊(cè)為

本書(shū)以EViews12.0為基礎(chǔ)，運(yùn)用較新的數(shù)據(jù)，結(jié)合案例分析，突出EViews的操作 方法，為經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。全書(shū)共分三大部分：第一部分為EViews基礎(chǔ)，介紹了EViews的基本概念、操作，以及基本數(shù)據(jù)分析；第二部分為經(jīng)典回歸模型，主要介紹最基本的經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型及其應(yīng)用，包括一元線(xiàn)性回歸模型、多元線(xiàn)性回歸模

本書(shū)不僅關(guān)注當(dāng)前項(xiàng)目管理的實(shí)踐，更著眼于數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，提出了適應(yīng)未來(lái)需求的項(xiàng)目管理新思維，從"道、法、術(shù)、器，四個(gè)層面解析項(xiàng)目管理，提供了多維度的視角和全面的解決方案。書(shū)中融合了項(xiàng)目管理的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)91個(gè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，將理論轉(zhuǎn)化為可操作的策略和方法，特別強(qiáng)調(diào)AI在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用，提出了創(chuàng)新的AI萬(wàn)能

社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)證分析必須借用數(shù)理工具，然只講“數(shù)理”而忽略現(xiàn)象所隱含的“事理”，就容易淪為“虛證分析”，形式上達(dá)標(biāo)但失去定量研究的靈魂。本書(shū)強(qiáng)調(diào)甄別“數(shù)理”和“事理”，厘清糾纏于現(xiàn)象中的二者，乃學(xué)人在實(shí)證分析過(guò)程中永恒的使命。第1部分做系統(tǒng)專(zhuān)論，第2部分為事理與數(shù)理關(guān)系的讀書(shū)筆記，第3部分是“一事一理”之論筆，第4部分是筆

本書(shū)采用活頁(yè)一體化教材模式，由40個(gè)知識(shí)模塊組成，每個(gè)模塊相對(duì)獨(dú)立，主要內(nèi)容包括函數(shù)與極限，一元微積分，微積分在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，線(xiàn)性代數(shù)初步，知識(shí)模塊配備授課視頻，讀者可通過(guò)掃描二維碼自主學(xué)習(xí)。

本書(shū)建構(gòu)了項(xiàng)目人力資源管理和激勵(lì)的體系框架。基于經(jīng)典的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，全方位展示了項(xiàng)目管理中人力資源管理和激勵(lì)的理論與實(shí)踐、方法與實(shí)操問(wèn)題。本書(shū)不僅詳細(xì)闡述了項(xiàng)目人力資源管理的內(nèi)容、項(xiàng)目人員配置和績(jī)效管理，還創(chuàng)新性地構(gòu)建管理學(xué)激勵(lì)理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)激勵(lì)理論，書(shū)中還在相應(yīng)章節(jié)配合相應(yīng)理論附有大量案例分析，既有一般典型的企業(yè)

本書(shū)是以數(shù)學(xué)方法來(lái)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，建立數(shù)學(xué)模型，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行定量研究的一門(mén)學(xué)科。本書(shū)主要是從基礎(chǔ)高等數(shù)學(xué)的角度闡述在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用，其主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)基本思想、微分學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、線(xiàn)性代數(shù)與靜態(tài)均衡分析、微分學(xué)與比較靜態(tài)均衡分析、積分學(xué)與動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)分析、數(shù)學(xué)規(guī)劃與最優(yōu)化經(jīng)濟(jì)理論等。本書(shū)循序漸進(jìn)地展示出數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)