本書詳盡地講述了葫蘆絲和巴烏這兩種民族樂器的基本構(gòu)造和基礎(chǔ)樂理知識，消除了讀者學(xué)琴前的所有障礙。之后又講解了葫蘆絲、巴烏的各種演奏技法，并精選了了大量難度適宜的練習(xí)曲及樂曲，內(nèi)容全面，可以使初學(xué)者學(xué)習(xí)樂器時更易上手，迅速掌握演奏方法，并提升自己的演奏水平。

本書詳盡地講述了古典吉他的初級演奏技法，其中含有大量基礎(chǔ)樂理知識及演奏技法講解，并從單旋律樂曲入手，逐步加入各種和弦伴奏，并搭配了相應(yīng)難度的練習(xí)曲及樂曲用于讀者練習(xí)，意在使初學(xué)者對古典吉他基礎(chǔ)知識具有一定了解并在短時間內(nèi)在演奏水平上取得較大的提升，可以獨(dú)立演奏短小的樂曲并掌握和弦伴奏的技巧。

本書選取了適合手風(fēng)琴伴奏、深受人民喜愛的歌曲和器樂曲，編配了手風(fēng)琴伴奏曲譜，并力爭做到專業(yè)化、藝術(shù)化、系列化、國際化。與手風(fēng)琴即興伴奏不同，本書在手風(fēng)琴伴奏的和聲、織體上精心設(shè)計(jì)，為手風(fēng)琴學(xué)習(xí)者和愛好者提供了可供借鑒和學(xué)習(xí)的范本，并且采用了中外文歌詞對照版本，為原文演唱提供了方便。

如何從民族、美聲和通俗三種唱法的發(fā)展歷程以及新時代人們的需求來探究三種唱法的發(fā)展之路，以便更好地促進(jìn)歌唱藝術(shù)的發(fā)展，滿足人們的文化需求，提高人們生活的品質(zhì)成為人們期待解決的課題。本書以“跨界演唱”這一熱點(diǎn)現(xiàn)象為基礎(chǔ)和切入點(diǎn)，分析了三種唱法的異同點(diǎn)，探討了三種唱法結(jié)合發(fā)展的根源和可能性，并列舉了中外民族、通俗和美聲唱法結(jié)

本書收錄了吉他彈唱300首，包括《剛好遇見你》《我們不一樣》《我多喜歡你，你會知道》《鴿子》《后青春期的詩》《體面》《小幸運(yùn)》《清白之年》《歲月神偷》等。

本書遵循學(xué)科內(nèi)容體系與音樂教學(xué)實(shí)踐案例簡析結(jié)合的編寫原則，以音樂教學(xué)實(shí)踐為引導(dǎo)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，側(cè)重中小學(xué)音樂教育教學(xué)案例的實(shí)際分析。本書避免基本概念與具體方法的孤立陳述，力求在具體的教學(xué)實(shí)踐活動分析中，將作為中小學(xué)音樂教師應(yīng)具備的教學(xué)理念及教學(xué)技能穿插其中，體現(xiàn)學(xué)科理論的基礎(chǔ)性和教學(xué)實(shí)踐的操作性。全書共十三個章節(jié)，每章的

中國古箏傳統(tǒng)流派藝術(shù)研究

鋼琴教育教學(xué)與實(shí)踐問題探論》以一種思考和探索解決鋼琴教育問題的新方式，對高校鋼琴音樂教學(xué)的原理、模式、方法等進(jìn)行探索，試圖把建構(gòu)主義的師生觀、知識觀、合作學(xué)習(xí)觀這些核心理論應(yīng)用于鋼琴音樂教學(xué)中，為高校音樂教學(xué)改革提供一條新的思路�！朵撉俳逃�教學(xué)與實(shí)踐問題探討》撰寫的宗旨是充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)的原則，使讀者在對鋼琴文

《聲樂藝術(shù)作品分析與創(chuàng)作研究》首先對聲樂藝術(shù)作品的本體以及創(chuàng)作手法進(jìn)行了分析，即體裁、歌詞、主題風(fēng)格、音樂要素、聲樂作品曲式結(jié)構(gòu)布局，聲樂作品的主題發(fā)展手法，前奏、間奏、尾奏、高潮的設(shè)置等。然后針對不同體裁類型的聲樂作品創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行了探討，即中國民間歌曲、藝術(shù)歌曲、歌劇藝術(shù)的創(chuàng)作實(shí)踐等。《聲樂藝術(shù)作品分析與創(chuàng)作研究》論

鋼琴音樂教育在我國音樂教育中占據(jù)著重要的地位，無論是專業(yè)鋼琴教育還是業(yè)余鋼琴教育，無論是啟蒙教育還是進(jìn)修提升鋼琴教育，在國內(nèi)都占有大量的市場。本書從新的角度出發(fā)，系統(tǒng)、深入地探討鋼琴音樂教育，其內(nèi)容涉及鋼琴音樂教育的幾個重要層次，鋼琴音樂教育的分寸感，鋼琴音樂教育的實(shí)踐以及鋼琴音樂教育的文化內(nèi)涵等。

聲樂演唱與表演技術(shù)研究

貝瓦和小伙伴們在森林里發(fā)現(xiàn)了音樂王國，那里生活著七個音符小精靈，她們能歌善舞、身懷絕技，擁有著神奇的魔法……通過有趣的故事，貝瓦帶孩子們輕松地認(rèn)識并了解了七個音符以及與簡譜相關(guān)的基礎(chǔ)知識。為了方便孩子們學(xué)習(xí)，每首歌曲都附有視聽二維碼哦！

貝瓦和小伙伴們在森林里發(fā)現(xiàn)了音樂王國，那里生活著七個音符小精靈，她們能歌善舞、身懷絕技，擁有著神奇的魔法……通過有趣的故事，貝瓦帶孩子們輕松地認(rèn)識并了解了七個音符以及與五線譜相關(guān)的基礎(chǔ)知識。為了方便孩子們學(xué)習(xí)，每首歌曲都附有視聽二維碼哦！

本書是一本針對二胡初學(xué)者的入門教程，旨在幫助讀者在短期內(nèi)掌握二胡的基本演奏方法，演奏出悅耳動聽的樂曲。本書分為上下兩個部分，上部分詳細(xì)講述了二胡演奏的各種基本技法，下部分精心編選了大量耳熟能詳?shù)亩�胡�?jīng)典曲集，內(nèi)容豐富，可以更好地調(diào)動練習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性。

內(nèi)容簡介 本書詳盡地介紹了小號構(gòu)造、基礎(chǔ)樂理知識、小號基本演奏技法等一系列知識，并搭配了大量難度適宜的練習(xí)曲，并針對兩種記譜法分為兩部分，可以滿足各種練習(xí)者的需求，使初學(xué)者在短期內(nèi)取得較大的提升。書中還編寫了曲集，其中既有經(jīng)典名曲，又有流行金曲，內(nèi)容多樣，可以提升練習(xí)者的興趣。

本書首先從考古學(xué)以及一些文藝史料追溯古箏的起源與流變，并從文化角度闡述古箏音樂與歷代詩詞歌賦之間的聯(lián)系，對古箏音樂在靠前外的傳播進(jìn)行了總結(jié)。然后介紹了傳統(tǒng)古箏技法與新時期古箏技法。接下來論述了陜西、河南、山東、浙江、潮州、客家箏派的淵源，藝術(shù)風(fēng)格，代表人物以及代表性曲目。很后不僅論述了現(xiàn)代箏樂在創(chuàng)作、教育、制造、交流領(lǐng)

本書通過探究民族民間音樂對于歷史文化和地域文化的傳承，追溯其出現(xiàn)的根源與背景；通過梳理分析流傳下來的民族民間音樂作品，達(dá)到弘揚(yáng)和發(fā)展中國民族文化的目的。本書首先探討了中國民族民間音樂的歷史源流、歷史軌跡，接著對于中國民歌、民間歌舞、說唱藝術(shù)、戲曲藝術(shù)、器樂藝術(shù)的歷史、體裁、作品等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析。本書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰

《多元文化交融下的中國民族民間音樂》對多元文化交融下的中國民族民間音樂進(jìn)行研究，總共分為三個部分。第1部分界定民族民間音樂的范圍，并對其特征、體系劃分進(jìn)行闡述；第二部分論述民間歌曲、民間歌舞、民間器樂、民間戲曲、民間曲藝的歷史傳承、特點(diǎn)，以及其極具代表性的樂人、樂曲、樂器、樂律等音樂文化；第三部分針對民族民間音樂類非物

《絲綢之路上的新疆民歌》主要內(nèi)容包括新疆亞克西，故鄉(xiāng)母性的語言，我愿跟她去放羊，長調(diào)胸腔飛出的歌謠，歌聲明月寄哈達(dá)，沙棗樹下的女性芬芳，松林下的小山羊，伊犁河月夜多美好，伊力特曲·老酒鬼，清泉純凈奶茶香，草原“花兒”美，可克達(dá)拉的夜色，塔里木河故鄉(xiāng)的河，歌聲里的石榴，艾里甫與賽乃姆，阿瓦爾古麗，詩人瑪依拉瑪依拉，半個月

中國傳統(tǒng)音樂文化多元探究