本書(shū)詳盡地講述了電子琴的基本構(gòu)造和基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)，消除了讀者學(xué)琴前的所有障礙。之后又講解了電子琴的演奏方法，并精選了大量難度適宜的練習(xí)曲及樂(lè)曲，內(nèi)容全面，可以使初學(xué)者學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)更易上手，迅速掌握演奏方法，并提升自己的演奏水平。

《中外經(jīng)典兒童鋼琴曲100首》包括了學(xué)習(xí)鋼琴的入門曲以及初、中級(jí)程度的古今中外耳熟能詳?shù)匿撉偾��?00首。曲目難易程度按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排序，并且每首鋼琴曲都配有樂(lè)曲簡(jiǎn)析、演奏提示，便于鋼琴學(xué)習(xí)者對(duì)樂(lè)譜彈奏的正確掌握。此外，本書(shū)部分曲目配有示范演奏，購(gòu)書(shū)后可與作者交流索取。

學(xué)習(xí)鋼琴需要花大量的時(shí)間來(lái)練習(xí)，基本功扎實(shí)，彈琴才會(huì)不費(fèi)力氣。本教材主要抓基本功和基本音樂(lè)理論知識(shí)。教程特點(diǎn)是循環(huán)漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程，從準(zhǔn)備如何彈鋼琴，認(rèn)識(shí)鋼琴到基本音符的認(rèn)識(shí)和練習(xí)，手指獨(dú)立性的練習(xí)，加強(qiáng)手指獨(dú)立性練習(xí)等基礎(chǔ)訓(xùn)練之外，增添了一部分培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)趣的曲目，從中穿插安排了一些旋律動(dòng)聽(tīng)的曲目。既能讓學(xué)琴者掌握基本的

該教材由我國(guó)著名吉他演奏家、魔菇音樂(lè)教育聯(lián)盟藝術(shù)總監(jiān)汶麟傾力編寫，歷時(shí)5個(gè)月。教材基本按照鋼琴經(jīng)典教材小湯普森的思路，像學(xué)鋼琴一樣正規(guī)學(xué)吉他；同時(shí)借鑒了小提琴經(jīng)典教材，以及汶麟多年來(lái)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)魔菇音樂(lè)教案組根據(jù)聯(lián)盟需求與未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，正式發(fā)布。魔菇音樂(lè)教育系列教材-電吉他教育（初級(jí)）整個(gè)教材配套70多條練習(xí)示范音頻

超易上手-尤克里里流行金曲150首

本教材面向?qū)W齡前兒童、中小學(xué)生、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生、幼教工作者及廣大的音樂(lè)愛(ài)好者，收編了大量的中外優(yōu)秀兒歌作品作為鋼琴即興伴奏練習(xí)的譜例，根據(jù)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)與音樂(lè)形象的不同來(lái)選擇和弦，設(shè)計(jì)織體。本教材旨在解決幼兒園音樂(lè)教師對(duì)幼兒歌曲即興伴奏中遇到的疑難問(wèn)題，讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和掌握歌曲的即興伴奏技能。書(shū)中增添了基本樂(lè)理知識(shí)，同

《非洲手鼓入門一本通》是針對(duì)零基礎(chǔ)的非洲手鼓愛(ài)好者編寫的入門與提高的教程，以現(xiàn)代音樂(lè)中的流行和民謠風(fēng)格為主，同時(shí)也有傳統(tǒng)非洲手鼓的內(nèi)容�！斗侵奘止娜腴T一本通》根據(jù)學(xué)習(xí)打鼓的進(jìn)度進(jìn)行編寫，內(nèi)容循序漸進(jìn),從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和學(xué)打基本音和基礎(chǔ)節(jié)拍開(kāi)始，逐漸接觸到各種豐富的節(jié)奏，實(shí)用易學(xué)，很容易上手和入門。《非洲手鼓入門一本通》不

音樂(lè)教育是指通過(guò)音樂(lè)影響人的思想情感、培養(yǎng)人的思維品質(zhì)、增進(jìn)人的知識(shí)技能的教育。它的審美教育功能與實(shí)踐能力培養(yǎng)受到普遍關(guān)注。本書(shū)圍繞以下內(nèi)容重點(diǎn)展開(kāi)分析，包括音樂(lè)與音樂(lè)教育概述、音樂(lè)教育中的審美理論、音樂(lè)教育的實(shí)踐研究、音樂(lè)教育實(shí)踐中的審美基礎(chǔ)及音樂(lè)審美能力的培養(yǎng)。

計(jì)算機(jī)音樂(lè)是一門涉及計(jì)算技術(shù)在音樂(lè)創(chuàng)作中各種應(yīng)用的學(xué)科。本書(shū)將向讀者介紹作者專注的計(jì)算機(jī)音樂(lè)領(lǐng)域中的兩個(gè)重要研究方向：算法作曲技術(shù)與人聲哼唱旋律自動(dòng)識(shí)別技術(shù)的研究心得和部分成果。全書(shū)由4章組成。第1章介紹算法作曲研究領(lǐng)域的基本研究狀況和存在問(wèn)題。通過(guò)評(píng)述該領(lǐng)域所采用的主要技術(shù)闡述當(dāng)今算法作曲的研究進(jìn)展。第2章介紹作者近

本書(shū)搜集了中外著名的經(jīng)典名曲，將其編成為古典吉他曲。改編后的樂(lè)曲既不失原曲風(fēng)味，而且又適合吉他演奏。有獨(dú)奏樂(lè)曲也有重奏樂(lè)曲。本書(shū)演奏程度涵蓋了初-中-高級(jí)水平彈奏。然而不同的曲調(diào)風(fēng)格，詮釋著不同的音樂(lè)感覺(jué)。古典吉他演奏風(fēng)格樸實(shí)無(wú)華。它的音質(zhì)純樸，音色豐富，從彈奏姿勢(shì)到手指觸弦都有嚴(yán)格的要求，技巧需要精深，是吉他家族中藝

本書(shū)由魔菇音樂(lè)教育聯(lián)盟海外教育顧問(wèn)NeilZaza（美）傾力編寫。教材適用于有一定電吉他基礎(chǔ)的愛(ài)好者，內(nèi)容取材于NeilZaza多年的演出經(jīng)驗(yàn)，圍繞電吉他經(jīng)典技巧掃弦進(jìn)行全方位的講解。書(shū)中譜例均配有清晰的原音音頻，便于自學(xué)掌握，在本書(shū)中還附有兩首NeilZaza原版演奏吉他曲（包含經(jīng)典曲目Imalright現(xiàn)場(chǎng)版）。本

本書(shū)通過(guò)鋼琴等音樂(lè)作品分析，聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)等知感的通感效應(yīng)，音樂(lè)的時(shí)間、空間、織體、力度、音色五種基底要素的表現(xiàn)形態(tài)，說(shuō)明音樂(lè)基底形態(tài)與人的情感同型同構(gòu)，具有不同表現(xiàn)意義，使音樂(lè)產(chǎn)生了近似性、趨同性和方向性的審美心理；產(chǎn)生了巨大表現(xiàn)力。音樂(lè)的他律性的存在多是通過(guò)自律形式基礎(chǔ)而起作用的，所以音樂(lè)形式能夠?yàn)橐欢▋?nèi)容服

本書(shū)詳盡地講述了葫蘆絲和巴烏這兩種民族樂(lè)器的基本構(gòu)造和基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)，消除了讀者學(xué)琴前的所有障礙。之后又講解了葫蘆絲、巴烏的各種演奏技法，并精選了了大量難度適宜的練習(xí)曲及樂(lè)曲，內(nèi)容全面，可以使初學(xué)者學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)更易上手，迅速掌握演奏方法，并提升自己的演奏水平。

本書(shū)詳盡地講述了古典吉他的初級(jí)演奏技法，其中含有大量基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)及演奏技法講解，并從單旋律樂(lè)曲入手，逐步加入各種和弦伴奏，并搭配了相應(yīng)難度的練習(xí)曲及樂(lè)曲用于讀者練習(xí)，意在使初學(xué)者對(duì)古典吉他基礎(chǔ)知識(shí)具有一定了解并在短時(shí)間內(nèi)在演奏水平上取得較大的提升，可以獨(dú)立演奏短小的樂(lè)曲并掌握和弦伴奏的技巧。

本書(shū)選取了適合手風(fēng)琴伴奏、深受人民喜愛(ài)的歌曲和器樂(lè)曲，編配了手風(fēng)琴伴奏曲譜，并力爭(zhēng)做到專業(yè)化、藝術(shù)化、系列化、國(guó)際化。與手風(fēng)琴即興伴奏不同，本書(shū)在手風(fēng)琴伴奏的和聲、織體上精心設(shè)計(jì)，為手風(fēng)琴學(xué)習(xí)者和愛(ài)好者提供了可供借鑒和學(xué)習(xí)的范本，并且采用了中外文歌詞對(duì)照版本，為原文演唱提供了方便。

如何從民族、美聲和通俗三種唱法的發(fā)展歷程以及新時(shí)代人們的需求來(lái)探究三種唱法的發(fā)展之路，以便更好地促進(jìn)歌唱藝術(shù)的發(fā)展，滿足人們的文化需求，提高人們生活的品質(zhì)成為人們期待解決的課題。本書(shū)以“跨界演唱”這一熱點(diǎn)現(xiàn)象為基礎(chǔ)和切入點(diǎn)，分析了三種唱法的異同點(diǎn)，探討了三種唱法結(jié)合發(fā)展的根源和可能性，并列舉了中外民族、通俗和美聲唱法結(jié)

本書(shū)收錄了吉他彈唱300首，包括《剛好遇見(jiàn)你》《我們不一樣》《我多喜歡你，你會(huì)知道》《鴿子》《后青春期的詩(shī)》《體面》《小幸運(yùn)》《清白之年》《歲月神偷》等。

本書(shū)遵循學(xué)科內(nèi)容體系與音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐案例簡(jiǎn)析結(jié)合的編寫原則，以音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐為引導(dǎo)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，側(cè)重中小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)案例的實(shí)際分析。本書(shū)避免基本概念與具體方法的孤立陳述，力求在具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)分析中，將作為中小學(xué)音樂(lè)教師應(yīng)具備的教學(xué)理念及教學(xué)技能穿插其中，體現(xiàn)學(xué)科理論的基礎(chǔ)性和教學(xué)實(shí)踐的操作性。全書(shū)共十三個(gè)章節(jié)，每章的

中國(guó)古箏傳統(tǒng)流派藝術(shù)研究

鋼琴教育教學(xué)與實(shí)踐問(wèn)題探論》以一種思考和探索解決鋼琴教育問(wèn)題的新方式，對(duì)高校鋼琴音樂(lè)教學(xué)的原理、模式、方法等進(jìn)行探索，試圖把建構(gòu)主義的師生觀、知識(shí)觀、合作學(xué)習(xí)觀這些核心理論應(yīng)用于鋼琴音樂(lè)教學(xué)中，為高校音樂(lè)教學(xué)改革提供一條新的思路�！朵撉俳逃�教學(xué)與實(shí)踐問(wèn)題探討》撰寫的宗旨是充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)的原則，使讀者在對(duì)鋼琴文