為提高足球運動專業(yè)教學質量，足球專業(yè)實驗教學亟須改革�！坝枌W研”一體化是足球運動專業(yè)實驗教學模式改革的新視角，其有利于增加優(yōu)勢教育資源、提高教學質量、推進足球運動專業(yè)教學可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)足球運動專業(yè)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。因此，對“訓學研”一體化視域下的足球實驗教學進行研究，具有深遠的理論和實踐意義。

本書力圖為廣大中學生物學教師培養(yǎng)學生的思考力和創(chuàng)新思維提供理論引領和實踐示范，以滿足當前課程理念下的生物學教師專業(yè)發(fā)展之需。本書具有以下四大特色：①將實驗室硬件建設與軟件管理融為一體。既有中學生物學實驗室場地的設計布置、常用儀器和藥品的配備、常用儀器的操作技術及保養(yǎng)方法，又有實驗室的具體管理辦法。為中學生物學實驗室的建

本書是為本科生和碩士研究生快速、全面掌握文獻信息檢索方法而編。內容共分6章，按照“文獻概述→文獻的分類、中外數據庫及著錄格式→分類文獻的檢索方法→文獻引用技巧”邏輯順序編排。另外，為了便于作為教材使用，本書增加了學位論文的撰寫規(guī)范和要求及圖表繪制與處理技巧，且每一章后附有練習題，以便現學活用。本書介紹了較多的文科、理科

醫(yī)學院校開展殘疾人教育是醫(yī)學院校利用其教育資源和醫(yī)療資源的優(yōu)勢有效服務社會的一個新渠道。本書是山東省2012年高校教學改革重點項目“全納教育下醫(yī)學院校殘疾人三合教育模式研究”的成果。本書以全納教育理念為引導，針對殘疾人大學生的身心特征，在總結濱州醫(yī)學院30余年殘疾人高等教育的辦學經驗的基礎上，從理論上探索了“殘疾人與健

本書從當代中華民族文化發(fā)展全新宏觀語境出發(fā)，主要以1900—2012年的中國武術宏觀發(fā)展軌跡為研究對象，兼顧1840—1900年等相關歷史階段的中國武術發(fā)展，旨在探討和揭示近代以來百余年武術轉型之旅不同重要歷史節(jié)點的時代背景及其相應發(fā)展特征，在此基礎上歸納和總結百余年武術演變軌跡對于當代武術發(fā)展的戰(zhàn)略啟示，以期探研、反

縣域義務教育均衡發(fā)展是我國中長期教育改革與發(fā)展的重要目標，也是現階段促進義務教育均衡發(fā)展的理性選擇。《BR》本書以江西省義務教育均衡發(fā)展示范縣為對象，將理論研究與實證分析相結合、定性研究與定量研究相結合，在深入實際調研的基礎上，系統地分析了該省吉安縣、銅鼓縣和青云譜區(qū)等義務教育均衡發(fā)展示范縣在推進縣域義務教育均衡發(fā)展過

本書圍繞在線信息搜尋行為展開，分為理論篇、方法篇和實證篇三個部分。《BR》理論篇闡述了信息搜尋行為研究的背景、意義和發(fā)展歷程，系統梳理了該研究領域內的關鍵概念和經典理論模型，為實證研究奠定了理論基礎�！禕R》方法篇是本書的重點，從通用研究方式和方法論入手，深入分析了各種研究方法在信息搜尋行為研究中的應用，特別采取介入性

人類是一個群居體，從生命誕生以來，人類的生活就離不開信息的交流，從語言、文字到造紙術、印刷術，到電報、電話，一直到區(qū)塊鏈、人工智能等新一代信息技術，人類的信息技不斷變革。2015年5月，國務院印發(fā)《中國制造2025》，部署全面推進實施制造強國戰(zhàn)略，圍繞經濟社會發(fā)展和國家安全重大需求，選擇十大優(yōu)勢和戰(zhàn)略產業(yè)作為突破點，新

這既是古典媒體的大裂變年代，也是互聯網鼓噪的內容產業(yè)混亂而又激動人心的黃金時代。信息流動的新法則不僅改變了媒體業(yè)，也在重塑公關、傳播和商業(yè)的面貌�？傊�，這個世界的連接方式不一樣了。而且，這一改變是不可逆轉的。尤其是，當大數據、人工智能開啟算法時代，下一代媒介將以何種型態(tài)萌生？內容產業(yè)和從業(yè)者又將何去何從？企業(yè)傳播亦該如

《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程（第二版）》共十三章，分為五個單元，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升為中心，較為詳細地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的三大要素——商機、資源和團隊，幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者了解創(chuàng)業(yè)計劃編制和初創(chuàng)企業(yè)申辦的內容與流程，完整介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境（法律和政策）和硬環(huán)境（平臺），并就新創(chuàng)企業(yè)運營管理中的財務管理、新產品開發(fā)和產品營銷三大關鍵問

隨著互聯網技術的快速發(fā)展和廣泛應用，網絡媒體已經成為重要的信息傳播和交流平臺，同時也是網絡輿情形成和傳播的主要載體。網絡輿情通常由突發(fā)社會公共事件觸發(fā)，反映了人們對某一公共事件所表達的認知、態(tài)度、情感和傾向性，具有虛擬化、快捷化、多元化、開放性、匿名性及互動性等特點。隨著網絡輿論影響力的增強，網絡輿情已經成為各級政府了

《中國移動電視發(fā)展報告（2017）》是中國移動電視行業(yè)*的權威性綜合研究報告。本書對移動電視在國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略等政策逐步落地、移動互聯網全面推進的矛盾環(huán)境下的發(fā)展方向、路徑進行了深入思考和分析，尤其剖析了移動電視在廣電、交通等行業(yè)十三五規(guī)劃下的發(fā)展機遇，提出了移動電視基于場景的融合創(chuàng)新、基于平臺的生態(tài)共贏等全新的發(fā)展

本書要回應四個核心問題，分別是（1）互聯網教育究竟需要什么樣的學習資源？（2）互聯網時代如何實現優(yōu)質資源的共享？（3）互聯網教育中意的各類學習資源（開放課程、移動資源、碎片化資源、生成性資源、虛擬仿真資源等）如何建設？（4）國家層面如何積極推進互聯網資源發(fā)展戰(zhàn)略？本書共11章。其中，第1章從教育領域的互聯網思維出發(fā)，探

《教師網絡研修影響因素及保障體系研究》共分為7章。第1章介紹了技術支持的在職教師培訓模式轉變、研究設計和研究方法，是《教師網絡研修影響因素及保障體系研究》寫作和研究的背景和規(guī)劃。第2章討論了網絡研修概念、網絡研修活動、網絡研修社區(qū)、網絡研修評價、促進網絡研修發(fā)展策略等相關內容，是《教師網絡研修影響因素及保障體系研究》寫

一支筆抵過三千毛瑟槍，曾經是形容新聞業(yè)威力的一句名言。如今媒體人光憑一支筆已經遠遠不夠了，必須通曉十八般武藝，那么新聞傳播專業(yè)教育如何應對不斷變化的融媒科技帶來的的挑戰(zhàn)？2017年3月18-19日，由中國新聞史學會應用新聞傳播學研究委員會主辦的新聞傳播實務教學論壇在汕頭大學舉辦。為了向日新月異的傳媒業(yè)輸送適用人才，新聞

《課堂教學行為研究基于教學行為三層次分析的視角》是卓越教師教育精品叢書中的一本，是教育部人文社科研究項目基于教學行為三層次分析模型的師生課堂行為研究（項目批號：12YJA880010）結項成果，也是華中師范大學教師教育重大科研課題及創(chuàng)新示范基地培育項目StarC云端一體化環(huán)境下地理課堂師生互動行為研究的重要成果�！墩n堂

建設一支高素質的農村學校班主任隊伍，具有重大的國家戰(zhàn)略意義�！掇r村學校班主任專業(yè)成長研修共同體的構建》遵循農村學校班主任專業(yè)成長特點與規(guī)律，以群體動力、教師研修共同體等基本理論為基礎，吸取中外優(yōu)秀經驗與案例，創(chuàng)新性地提出了從實際出發(fā)的相互協同、相互融合、功能互補，以及具有可操作性的農村學校班主任研修共同體組織運行體系、

本書由七部分組成，概括性介紹2016年世界華文教育在政策、師資、活動、科學研究等方面所取得的進展；著重介紹2016年華文教育界發(fā)生的大事；詳細介紹2016年華文教育在政策、工作會議、機構發(fā)展與變遷、合作與交流、活動、師資培養(yǎng)、資源建設等方面開展的工作；2016年海外示范華校華文教育活動撮要；介紹華文教育界的主要學術活動

《紫禁涅槃：從皇宮到故宮博物院》主要記述了從辛亥革命推翻清政府設立小朝廷至今的故宮百年歷史，展現了一座皇家宮殿成為國家博物館的發(fā)展歷程，讀者能從中看到一座皇宮的變遷，也能看到一個國家從封建末期到國民革命到內憂外患再到和平時代的歷史軌跡。 作者參閱了大量檔案資料，對故宮百年歷程中的重大事件進行了翔實的描述，如南北和議與清

武術是優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的重要內容，是健康中國建設的重要抓手，是中國文化走出去的亮眼名片。本書闡述了武術歷史、武術文化、武術教育、競技武術、武術社會發(fā)展與國際傳播、武術段位制、傳統體育養(yǎng)生、民族傳統體育的研究現狀，討論了中國武術發(fā)展和研究的新趨勢，并對我國太極拳習練人群基本情況和發(fā)展現狀進行了問卷調查。