本教材是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材（案例版）之一。編排新穎，版式緊湊，層次清晰，結構合理。全書共分21章，重點介紹了外科臨床常用護理技術和常見疾病護理。書中以案例引導教學內容，使學生了解臨床工作特點和需求，便于理論實踐相結合。知識鏈接可供學生自主選擇，加深理解、拓展知識、增強趣味�？键c提示標注出全國護士執(zhí)業(yè)資格考試主

《金牌月嫂日記：孕期護理與健康食譜》主要再現整個孕期準媽媽們可能會遇到的各種問題，并找到她們的同謀者，借鑒她們的處理經驗，不慌不忙愉悅的度過整個孕期，并按周期提出注意事項與健體修心養(yǎng)胎保健的心得。孕期，是真正讓感情泛濫的時期，不用擔心過度的寵愛會把寶寶寵壞，大膽把大肚子秀出來吧。

《金牌月嫂日記：月子里的母嬰護理與健康食譜》是月嫂在準媽媽分娩后的月子期，每一天每一個細節(jié)如何照顧的再現，比如衣：什么季節(jié)就穿什么衣服，沒有必要違反季節(jié)一直穿長袖；比如食：針對產后所需營養(yǎng)，制定了一份愛心菜單。菜色豐富、營養(yǎng)科學，不是過去單純的催奶食物；比如玩：勞逸結合，充分休養(yǎng)，合理玩樂，生活如何既豐富又輕松。還有，

賀鴻遠、田蕓芳主編的《兒科護理(第2版)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校規(guī)劃教材之一，全書共12章。內容包括總論、新生兒與新生兒疾病、營養(yǎng)性疾病、消化系統疾病、呼吸系統疾病、循環(huán)系統疾病、泌尿系統疾病、造血系統疾病、神經系統疾病、小兒免疫性疾病、傳染性疾病、常見小兒急癥患兒的護理。每章節(jié)內設有案例、鏈接、考點提示，可以提高學生

《全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材：基礎護理技術（第2版）（案例版）》共分16章，分別為醫(yī)院和住院環(huán)境、入院和出院護理、舒適與安全護理、醫(yī)院感染的預防和控制、清潔護理技術、生命體征的觀察與護理、飲食護理技術、排泄護理技術、給藥技術、藥物過敏試驗技術、靜脈輸液和輸血技術、冷熱療技術、標本采集技術、危重患者的病情觀察和

為培養(yǎng)新時期衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的技能型、服務型的高素質護理人才，在科學出版社的指導和組織以及廣大兄弟院校的通力合作下，我們編寫了《護理倫理學》。賈麗萍、梁桂蘭主編的《護理倫理學》是護理倫理學教學改革與實踐的結晶，編寫堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的原則，始終貫徹“以人為本”的理念，力求突出科學性、先進性、知識性、系統

蔡慶斌、李曉華、高一群主編的《醫(yī)學影像學臨床實習指南(案例版)》是依據醫(yī)學影像學的最新教學大綱要求，結合多年的臨床實踐經驗，按照影像診斷學、介入放射學兩部分進行編寫的。將疾病按部位分類劃分章節(jié)，每種疾病以案例式分別列出病史摘要、典型影像學圖片、影像學表現及診斷、病理診斷，并在理論知識中概述了相應疾病的病理基礎、臨床表現

本書根據高職高專護理類專業(yè)教育的要求，以培養(yǎng)目標為導向，在編寫中注重體現對“人”的整體護理觀，依據學生的認知規(guī)律設計體例和知識的呈現方式，凸顯案例版教材的特色，達到“以例釋理”和“以例示范”的教學目的。 本書具有以下特色：①思路明晰，主題突出。以“三基”為主線，以“能力、心理素質、職業(yè)道德”為主題。②辯證思考，設計靈活

《傳染病護理學》闡述了傳染病護理的基本概念和理論，重點介紹了護士執(zhí)業(yè)考試大綱列出的10種傳染病的護理，如病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、結核病、細菌性痢疾、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱等。本書特別突出“案例版”教材的編寫理念，將執(zhí)業(yè)資格考試案例模擬題和臨床典型案例融于教材中，節(jié)后附要點總

急危重癥護理學的主要內容是院外急救與護理和院內急救與護理，重點內容是急救護理的基本知識、常用技能和常見急危重癥病人的急救與護理技術。本課程的主要任務是通過案例教學的方式，使學生對急救護理的基本理論、基本知識、基本技能的理解更加直觀、更加具體、加深記憶，并掌握常見急危重病人的初步處理和搶救配合，能正確實施急救護理技術，為

本教材開發(fā)本著“與護士執(zhí)業(yè)考試接軌，加速職業(yè)教育改革；與臨床護理工作接軌，增強學生專業(yè)實踐能力；與人民群眾健康需求接軌，適應衛(wèi)生服務的多元化、精細化與高質量發(fā)展；與中職學生認知能力接軌，提高教材的可讀性”的理念，經歷了廣泛的市場調研，在教材內容側重、編寫體例等方面都進行了一定的調整。全書共分十章，內容涵蓋內科各系統疾病

《實用臨床介入診療學圖解（第3版）》共分13章，以圖解的形式介紹了經皮血管穿刺插管術，選擇性、超選擇性血管插管術和造影術，實用介入技術，圍介入手術期處理的一般原則，以及常見疾病的介入診療。其中，對常見疾病的介入診療主要強調其適應證、禁忌證、并發(fā)癥及其處理，并通過病例的形式演示了具體的介入診療過程，總結了筆者在臨床工作中

《臨床醫(yī)學概要·上冊（第3版）》分3篇，共26章。內容包括：診斷學基礎、內科學基礎和外科學基礎。診斷學基礎包括問診、體格檢查、實驗室檢查、其他檢查；內科學基礎包括呼吸系統疾病、循環(huán)系統疾病、消化系統疾病、泌尿系統疾病、血液系統及造血系統疾病、結締組織病和風濕性疾病、內分泌及代謝疾病、理化因素所致疾病、神經系統疾病、精神

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統地介紹了本學科的基本理論及臨床常見急癥的病因、診斷、院前急救和院內急診治療，使其在知識結構和能力結構方面更加適合培養(yǎng)基層醫(yī)生的需要。 本教材供�？婆R床醫(yī)學等相關專業(yè)教學使用。

本書主要圍繞學生能力、素質的培養(yǎng)和提高，重視檢驗質量、醫(yī)療服務、生物安全意識和臨床思維能力的全面培養(yǎng)進行編寫。本書的實驗教學內容分為三個層次：驗證性實驗、綜合性實驗、研究應用性實驗。其中，驗證性實驗詳細撰寫了臨床檢驗的基本技術和臨床基礎檢驗學的經典試驗，按實驗目的、原理、器材、步驟、注意事項、方法學評價、思考題進行編寫

《全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材:臨床生物化學檢驗實驗指導》共4章53個實驗。第一章是基本技能實驗，重點介紹實驗室的一些基本知識和臨床生物化學檢驗基本技術。第二章是常規(guī)應用實驗，重點介紹體液蛋白質、脂類及脂蛋白、糖及其代謝物、非蛋白含氮化合物、酶類、血氣分析、無機離子及微量元素和心肌標志物的檢測。第三章是綜合

《全國高等院校醫(yī)學實驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材:臨床血液學檢驗實驗指導》是全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材之一，全書分兩篇五章共49個實驗。第一章至第四章為臨床血液學檢驗技術及驗證性實驗篇，從檢驗與臨床相結合的角度出發(fā)，按紅細胞疾病、白細胞疾病、出血與血栓性疾病順序較系統介紹血液病的實驗分類、特征與應用，闡述了臨床

外科護理學實驗是十分重要的醫(yī)學臨床課，實驗課是其必要的教學環(huán)節(jié)，有助于學生對基本理論、基本知識和基本技能的掌握�！锻饪谱o理學實驗指導》主要分基本實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗三部分。每一部分均涵蓋外科臨床所見的主要操作項目，根據教學大綱的要求，結合我校實驗課教學經驗和教學內容，我們扼要的描述了每個實驗的目的要求、材料名稱

《臨床微生物學檢驗實驗指導(供醫(yī)學檢驗衛(wèi)生檢驗醫(yī)學實驗技術等專業(yè)使用全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材)》編著者費櫻�！杜R床微生物學檢驗實驗指導(供醫(yī)學檢驗衛(wèi)生檢驗醫(yī)學實驗技術等專業(yè)使用全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材)》是全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材之一。全書分三篇，共二十五章。第一篇臨床微

《循證醫(yī)學與臨床實踐(第3版)》編著者王吉耀�！堆�證醫(yī)學與臨床實踐(第3版)》是一本關于循證醫(yī)學與臨床實踐的專著。全書共分為四篇。第一篇著重介紹循證醫(yī)學的概念和方法、實踐的原則和步驟，同時還介紹了循證醫(yī)學的產生歷史、開展現狀和發(fā)展方向。第二篇介紹如何得到有用的證據，包括文獻檢索的具體方法，并介紹循證醫(yī)學實踐中經常遇到的