本書遵循生物化學的體系和規(guī)律兼顧高等職業(yè)教育的特點,力求做到簡明扼要、由淺入深、循序漸進、學以致用。部分章節(jié)增加了實例分析和閱讀材料以激發(fā)學生對生物化學的學習興趣,同時也有助于教師進行啟發(fā)式教學。為了培養(yǎng)學生的工作能力和職業(yè)拓展能力,豐富了實踐教學內(nèi)容。教材的定位是:以應(yīng)用為目的,以加強概念、強化應(yīng)用為重點,加強針對性
本書內(nèi)容包括:基本實驗操作與常用技術(shù)及儀器的使用;經(jīng)典驗證性實驗;綜合性實驗;研究性實驗;創(chuàng)新性實驗。
本書內(nèi)容側(cè)重于生物化學的基本知識、基本理論和基本技術(shù)及方法,同時也介紹一些前沿研究成果以及生物技術(shù)的應(yīng)用,如蛋白質(zhì)藥物研究、酶的工業(yè)應(yīng)用、生物信息學及相關(guān)技術(shù)、細胞膜的相關(guān)疾病、微生物燃料電池、代謝相關(guān)疾病及其防治、基因調(diào)控、生物質(zhì)能源和生物基化學品的產(chǎn)業(yè)化狀況。
主要內(nèi)容包括:蛋白質(zhì)化學、核酸化學、糖化學、脂類化學、酶與維生素、生物氧化、糖代謝、脂代謝、蛋白質(zhì)酶促降解與氨基酸代謝、核酸降解與核苷酸代謝、DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成、物質(zhì)代謝的相互關(guān)系及代謝調(diào)控。每章前面有內(nèi)容概要與學習指導(dǎo),每章后面附有知識框架,可以方便學生自學和復(fù)習。為方便教學,本書還
全書含生物化學實驗原理、生物化學實驗、生化技術(shù)實驗、酶工程實驗及附錄五個部分的內(nèi)容。實驗原理部分較系統(tǒng)介紹了電泳、層析、分光、離心四大生化技術(shù)的基本理論,簡要介紹了生物大分子分離純化的一般原則。實驗部分編者本著簡便、實用、可操作性強、便于教學安排的原則,共選編了50余個實驗,涉及到普通生化實驗、酶工程、蛋白質(zhì)、酶、核酸
本書共分為32章,分屬生物化學、分子生物學、臨床及專題三篇,主要涉及生物分子的結(jié)構(gòu)與功能、遺傳信息傳遞、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)及疾病、腫瘤轉(zhuǎn)移的分子生物學及臨床生化等內(nèi)容。
本書分為蛋白質(zhì)化學;酶化學;核酸化學;維生素和輔酶;抗生素與激素;脂類;生物膜及其功能;糖類及其代謝;生物氧化;脂類代謝;蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸代謝等共十七章。
本書系統(tǒng)介紹了蛋白酶與酶解技術(shù)理論,蛋白質(zhì)加工過程中的檢測方法,大豆蛋白、花生蛋白、小麥面筋蛋白、魚蛋白、貝類蛋白、畜禽肉副產(chǎn)物蛋白、牛乳蛋白、酵母及味精廢菌體酶解加工技術(shù)。是作者針對我國在蛋白質(zhì)加工領(lǐng)域的現(xiàn)狀,參考國內(nèi)外的研究進展,在多年科研積累基礎(chǔ)上,遵照理論結(jié)合實際,全面系統(tǒng)地介紹了食物蛋白酶解加工過程的理論及其
數(shù)字PCR以聚合酶鏈式反應(yīng)的理論和技術(shù)體系為基礎(chǔ),結(jié)合現(xiàn)代微機電和光學檢測技術(shù),實現(xiàn)單分子水平的核酸精確定量檢測。本書重點介紹了數(shù)字PCR的原理和技術(shù)特征、儀器系統(tǒng)、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理和典型應(yīng)用及最新科研進展。拓展介紹了一些實驗細節(jié)、微流控工程知識。
生物化學是高等學校多個學科專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,它是分子生物學和分子遺傳學等課程的基礎(chǔ)。通過此課程的學習,學生應(yīng)在已有生物化學及相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進一步加深和拓展生物化學的基本理論,從更深層次認識生物化學的基本原理、事實和現(xiàn)象,為分子生物學和分子遺傳學的學習奠定必要的基礎(chǔ);強化生物化學基本理論,全面提高自己的分析和解決問
本書詳細地介紹了輔酶Q10的發(fā)現(xiàn),輔酶Q10的藥理學、毒理學、臨床應(yīng)用、輔酶Q10制備方法等研究概況;輔酶Q10對于心腦血管疾病、免疫力低下良好的防治效果;丹溪養(yǎng)生及其現(xiàn)代應(yīng)用等。
內(nèi)容簡介 分子克隆技術(shù)30多年來一直是全球生命科學領(lǐng)域?qū)嶒炇覍I(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)。冷泉港實驗室出版的《分子克隆實驗指南》一書擁有的可靠性和*性,使本書成為業(yè)內(nèi)*流行、*具影響力的實驗室操作指南。第四版的《分子克隆實驗指南》保留了之前版本中備受贊譽的細節(jié)和準確性,10個原有的核心章節(jié)經(jīng)過更新,反映了標準技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新,并介紹
本書是為培養(yǎng)應(yīng)用型人而設(shè)計。實驗教學內(nèi)容以臨床應(yīng)用為主,同時了解分子生物學常用技術(shù)。內(nèi)容分為部分:生物化學與分子生物學常用技術(shù)和學生實驗項目(以生化實驗為主)。常用技術(shù)包括:分光光度計、層析、電泳、PCR、電解質(zhì)和微量元素儀等。學生實驗項目包括:酶活性、血糖、血脂、膽紅素等。依據(jù)培養(yǎng)方案,緊密聯(lián)系教學臨床,為今后臨床課
四部分內(nèi)容,各有側(cè)重:1.生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能,包括蛋白質(zhì)、核酸、糖復(fù)合物的分子結(jié)構(gòu),主要理化性質(zhì),并在分子水平上闡述其結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與理化性質(zhì)的關(guān)系,酶作為一類具有催化功能的蛋白質(zhì),當然也包括在生物大分子的內(nèi)容之內(nèi)。2.物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié),包括營養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂類、氨基酸的代謝變化,重點闡述主要代謝途徑、生物氧化與能量
"中國學科發(fā)展戰(zhàn)略"叢書以中國科學院學部開展的"中國科學院學部學科發(fā)展戰(zhàn)略研究項目"的研究成果為基礎(chǔ),由以院士為主體、眾多專家參與的學科發(fā)展戰(zhàn)略研究組經(jīng)過深入調(diào)查和廣泛研討共同完成,旨在系統(tǒng)分析有關(guān)學科的發(fā)展態(tài)勢和規(guī)律,提煉關(guān)鍵學科理論和技術(shù)問題,提出學科創(chuàng)新發(fā)展的新思想和新方法,并為學科的均衡發(fā)展提供政策和措施建議。
生物化學與分子生物學是從分子水平研究生命本質(zhì)的一門學科,是生命科學的前沿學科,掌握其基本理論及實驗已成為探討疾病的分子機制和防治方法,甚至認識生命現(xiàn)象的必要手段。《生物化學與分子生物學實驗教程》包括三章,第一章是實驗室規(guī)章制度和實驗記錄、實驗報告,第二章介紹了實驗室常用儀器設(shè)備、常用試劑及常用實驗技術(shù),第三章為具體實驗
《生物化學與分子生物學(案例版)(供藥學類專業(yè)用)》共包括20章,主要內(nèi)容如下:①第1章緒論;②第2~4章生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能,包括蛋白質(zhì)、核酸和酶的結(jié)構(gòu)與功能,同時介紹維生素;③第5~12章物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),包括營養(yǎng)物質(zhì)(糖、脂、氨基酸)代謝、核苷酸代謝、血紅素代謝(在血液生化中介紹)、非營養(yǎng)物質(zhì)代謝(在肝膽生化中
本書針對生物化學及研究中涉及的生物大分子--蛋白質(zhì)、酶、核酸,根據(jù)生物大分子理化性質(zhì),結(jié)合實用的電泳技術(shù)、層析技術(shù)、離心技術(shù)、分子克隆技術(shù)等,綜合系統(tǒng)地介紹了生物大分子的分離純化含量測定分析鑒定,并結(jié)合教學中物質(zhì)代謝、酶促反應(yīng)動力學的系統(tǒng)分析,設(shè)計實驗并融入相關(guān)實驗技術(shù)和新進展,使學生在實驗教學中掌握知識、技能的同時,
《警世通言——經(jīng)典書香?中國古典警世小說叢書》這本書為白話短篇小說集,共40卷,每卷為一個短篇,不少作品如《杜十娘怒沉百寶箱》等突破了唐代以來類似題材始亂終棄或夫榮妻貴的傳統(tǒng)格局,在思想性和藝術(shù)性方面彰顯了較高的成就。