本書(shū)稿系一部現(xiàn)代詩(shī)詩(shī)歌集。書(shū)稿收錄了作者最新創(chuàng)作發(fā)表的現(xiàn)代詩(shī)詩(shī)作百余篇，分為“眠云臥石之牧云篇”“菡萏向陽(yáng)之思念篇”“昨夜夢(mèng)鄉(xiāng)之過(guò)往篇”“四季輪回之季節(jié)篇”“咫尺天涯之故人篇”“一念花開(kāi)之祝福篇”六輯，包括《致青春》《山里的雪》《讀書(shū)日》《戀春》等篇目。書(shū)稿中收錄的作品通過(guò)對(duì)心靈的探索、對(duì)生命和社會(huì)的思考、對(duì)自然風(fēng)景的描摹以及對(duì)愛(ài)情的詩(shī)意描寫(xiě)來(lái)構(gòu)建詩(shī)歌意象，創(chuàng)造優(yōu)美動(dòng)人、引人入勝的詩(shī)歌意境，表達(dá)對(duì)美好生活和純真愛(ài)情的贊美和熱愛(ài)，情感充沛，語(yǔ)言流暢，思想積極健康。

聚焦中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路這一理論性、政策性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)術(shù)突破口，從全局定位、制度邏輯、價(jià)值旨向、體系柱礎(chǔ)、龍頭引領(lǐng)和主體擔(dān)綱等六個(gè)主題切入，各卷內(nèi)容既形成各自研究主題和問(wèn)題域，又相互支撐和邏輯關(guān)聯(lián)，形成中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路學(xué)術(shù)理論體系。叢書(shū)立足中國(guó)國(guó)情和中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展道路，錨定道路目的地方向和路徑，突破堵點(diǎn)、卡點(diǎn)和斷點(diǎn)，探索形成中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路。本書(shū)的出版，對(duì)加快推進(jìn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化具有重要意義，是中國(guó)教育學(xué)理論研究和學(xué)科建設(shè)的歷史使命。本冊(cè)主要研究中國(guó)式高等教育現(xiàn)代化道路與進(jìn)路、高

本書(shū)分別研究中國(guó)式基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)模式和制度架構(gòu)、質(zhì)量提升和結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量體系和治理能力、理論支撐和學(xué)科建設(shè)；新時(shí)代基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、制度框架和服務(wù)屬性，將利益共享、民生為要落實(shí)和貫徹到基礎(chǔ)教育具體實(shí)踐；現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育如何依據(jù)人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的期望躍遷，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，增強(qiáng)義務(wù)教育的普惠性與公益性；中國(guó)式基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的理論支撐及學(xué)科建設(shè)問(wèn)題，構(gòu)建教育科學(xué)通向基礎(chǔ)教育實(shí)踐的橋梁，促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

叢書(shū)聚焦中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路這一理論性、政策性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)術(shù)突破口，從全局定位、制度邏輯、價(jià)值旨向、體系柱礎(chǔ)、龍頭引領(lǐng)和主體擔(dān)綱等六個(gè)主題切入，各卷內(nèi)容既形成各自研究主題和問(wèn)題域，又相互支撐和邏輯關(guān)聯(lián)，形成中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路學(xué)術(shù)理論體系。叢書(shū)立足中國(guó)國(guó)情和中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展道路，錨定道路目的地方向和路徑，突破堵點(diǎn)、卡點(diǎn)和斷點(diǎn)，探索形成中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路。本書(shū)的出版，對(duì)加快推進(jìn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化具有重要意義，是中國(guó)教育學(xué)理論研究和學(xué)科建設(shè)的歷史使命。本冊(cè)包括中國(guó)式教育現(xiàn)代化定位歷史研究、定位

本叢書(shū)聚焦中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路這一理論性、政策性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)術(shù)突破口，從全局定位、制度邏輯、價(jià)值旨向、體系柱礎(chǔ)、龍頭引領(lǐng)和主體擔(dān)綱等六個(gè)主題切入，各卷內(nèi)容既形成各自研究主題和問(wèn)題域，又相互支撐和邏輯關(guān)聯(lián)，形成中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路學(xué)術(shù)理論體系。叢書(shū)立足中國(guó)國(guó)情和中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展道路，錨定道路目的地方向和路徑，突破堵點(diǎn)、卡點(diǎn)和斷點(diǎn)，探索形成中國(guó)式教育現(xiàn)代化進(jìn)路。本書(shū)的出版，對(duì)加快推進(jìn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化具有重要意義，是中國(guó)教育學(xué)理論研究和學(xué)科建設(shè)的歷史使命。本冊(cè)以中國(guó)式教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以教師作為

本教材的內(nèi)容主要包括：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析概述、資產(chǎn)負(fù)債表分析、利潤(rùn)表分析、現(xiàn)金流量表分析、所有者權(quán)益變動(dòng)表分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表附注分析、財(cái)務(wù)綜合分析、企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)和財(cái)務(wù)分析報(bào)告的撰寫(xiě)等。每章均由“本章引導(dǎo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、基礎(chǔ)理論、應(yīng)用舉例、重要提示、德技并修、職業(yè)道德、同步測(cè)試、綜合實(shí)訓(xùn)”等內(nèi)容組成，使本教材既有較強(qiáng)的理論性，又具有豐富的實(shí)踐性，并能充分體現(xiàn)課程思政的重要性等特點(diǎn)，最大程度的滿(mǎn)足財(cái)務(wù)分析課程教學(xué)需要，滿(mǎn)足業(yè)財(cái)融合財(cái)務(wù)對(duì)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需要。

本書(shū)是一本趣味動(dòng)物科普書(shū)。人們總是習(xí)慣從人的視角出發(fā)評(píng)價(jià)動(dòng)物，對(duì)它們的外貌、性格、生活方式“說(shuō)三道四”，但是，禿鷲真的很臟嗎？樹(shù)懶真的很懶嗎？鯊魚(yú)真的很兇殘嗎？日本知名學(xué)者松原始帶領(lǐng)人們從動(dòng)物行為學(xué)家的視角重新認(rèn)識(shí)我們所熟知的動(dòng)物，以趣味橫生的例子和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為它們“正名”！書(shū)中不僅有大量與動(dòng)物相關(guān)的“豆知識(shí)”，還搭配了幾十幅精美的黑白動(dòng)物插畫(huà)，更有作者在野外觀察動(dòng)物時(shí)發(fā)生的趣事，讓人們?cè)诓恢�不覺(jué)間思考，原來(lái)動(dòng)物的每一種行為背后都有大智慧！

談到真菌的時(shí)候，我們可能會(huì)想到蘑菇。但蘑菇只是真菌的子實(shí)體，好比果實(shí)之于果樹(shù)。大多數(shù)真菌生活在人們看不見(jiàn)的地方，但它們構(gòu)成了一個(gè)極其多樣化的生物王國(guó)，支持和維系著幾乎所有的生命系統(tǒng)。我們對(duì)真菌了解得越多，就越無(wú)法離開(kāi)它們來(lái)理解生命。作者默林·謝爾德雷克在這趟令人興奮的旅程中深入真菌的隱秘世界，探訪了從酵母到地球上最大的真菌——在地下蔓延數(shù)千米的蜜環(huán)菌等各類(lèi)真菌；他從維系植物生命的菌根真菌一路探究到入侵和操控弓背蟻的僵尸真菌。真菌挑戰(zhàn)了很多生物學(xué)上的基本概念，讓我們對(duì)「?jìng)�(gè)體」以及何為「心智」產(chǎn)生了

建議分類(lèi)：科普讀物。這是一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡厍颉皞饔洝�。本�?shū)分為八個(gè)章節(jié)，從不同角度對(duì)40余億年的地球歷史進(jìn)行剖析。從地質(zhì)運(yùn)動(dòng)如何塑造了地表的千溝萬(wàn)壑，到生命如何在這顆星球上綻放光彩；從早期微生物對(duì)大氣和海洋的改造，到動(dòng)物和植物一步步征服陸地，再到人類(lèi)如何以前所未有的速度和規(guī)模改變著地球的面貌。作者安德魯·H。諾爾以其深厚的實(shí)地研究經(jīng)驗(yàn)和對(duì)前沿科學(xué)的理解，將復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為引人入勝的故事，帶領(lǐng)讀者從宇宙大爆炸的余暉中啟程，一路見(jiàn)證地球的誕生、成長(zhǎng)，直至今日的繁榮，并警醒讀者——作為地球家園中“最具影

《東風(fēng)吹來(lái)》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述幾位思想獨(dú)立，性格各異的“80后”“90后”高中學(xué)生懷揣青春理想以好奇的心態(tài)投身軍營(yíng)。從最初與部隊(duì)生活的格格不入，再到主人公李寒雨等人在經(jīng)歷新兵連，基層、機(jī)關(guān)工作生活學(xué)習(xí)和參加演習(xí)、執(zhí)行抗震救災(zāi)等一次次重大任務(wù)后，在部隊(duì)濃厚的“實(shí)戰(zhàn)”氛圍和積極向上的價(jià)值觀熏陶下，逐漸找到了“前行”的方向。主人公李寒雨在服役期間，失去了最為敬重的親人，獲得了最浪漫的愛(ài)情。失去了親密的友情，獲得了血濃于水的戰(zhàn)友情。失去了學(xué)生時(shí)代的單純，獲得了軍人旅程中的成長(zhǎng)。最終，他從一名普通的戰(zhàn)士