職業(yè)生涯規(guī)劃不可能做到科學(xué)和精確，也不能預(yù)言將來要發(fā)生什么，它只是一種用來思考的工具——思考未來為了取得希望的結(jié)果而現(xiàn)在該做些什么。《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃（第2版）》遵循“以學(xué)生為本”的原則，著眼于社會(huì)的發(fā)展，立足于學(xué)生的現(xiàn)狀，從大學(xué)生的自我認(rèn)知開始，進(jìn)行個(gè)性特征、興趣愛好、價(jià)值觀和能力特征等方面的探索，進(jìn)而了解社會(huì)，進(jìn)行職業(yè)探索，明確階段的目標(biāo)，明確人生的終極目的，做出人生規(guī)劃，最后落腳于對成功人生最為關(guān)鍵的幾個(gè)要素的管理上。未來規(guī)劃應(yīng)立足于當(dāng)前，在青年時(shí)期就要做好管理，以便讓自己實(shí)現(xiàn)

《旅游英語》把旅游行業(yè)知識和英語語言運(yùn)用技能作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，將英語語言技能的學(xué)習(xí)融合到旅游行業(yè)新興話題中進(jìn)行編寫�！堵糜斡⒄Z》內(nèi)容按照從整體到局部的原則，分為旅游服務(wù)、酒店行業(yè)、旅游景區(qū)、會(huì)展服務(wù)和中國傳統(tǒng)文化5個(gè)模塊12個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋旅游行業(yè)、旅行社、酒店行業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、郵輪業(yè)、旅游景區(qū)、會(huì)展業(yè)和“一帶一路”旅游文化等知識。同時(shí)，《旅游英語》在內(nèi)容編排上以企業(yè)的需求和高職高專學(xué)生為目標(biāo)對象。此外，在國家“一帶一路”倡議背景下，廣州作為海上絲綢之路的起點(diǎn)，故而《旅游英語》又結(jié)合了地方旅游

本書是一本關(guān)于學(xué)習(xí)方面的英文專著，作者從個(gè)體學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，探尋學(xué)習(xí)過程中的細(xì)節(jié)與奧秘。全書共分為九章，分別從生命力量的源泉、教育體系的共識、個(gè)體生活的態(tài)度、自我認(rèn)知的實(shí)現(xiàn)、知識獲取的途徑、知識系統(tǒng)的躍遷、組織發(fā)展的契機(jī)、智能時(shí)代的進(jìn)化、終生目標(biāo)與信仰來對“學(xué)習(xí)”進(jìn)行論述和解讀。通過這九個(gè)章節(jié)，讀者可以對“學(xué)習(xí)”有更進(jìn)一步了解，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)。本書內(nèi)容難度適中，尤其適合大學(xué)生的課外閱讀。

本書是法蘭克福學(xué)派批判理論的開創(chuàng)之作，阿多諾于1944年在在美國流亡期間開始寫作本書，并于1949年完成，1951年出版。源于作者自身“受損的生活”（他是被法西斯主義迫害流亡的知識分子之一），阿多諾以一種獨(dú)特而具有發(fā)散性的文字，展示了日常行為中最微小的變化與20世紀(jì)最災(zāi)難性的事件之間的關(guān)系。他認(rèn)為，美好、誠實(shí)的生活不再可能，因?yàn)槿藗兩�活在一個(gè)“不人道的社會(huì)”。通過敏銳的社會(huì)觀察，阿多諾提供了他對從日常經(jīng)驗(yàn)到晚期工業(yè)社會(huì)種種現(xiàn)象豐富的思想批判。

本書為實(shí)踐導(dǎo)向型教材，共分為七大項(xiàng)目，圍繞著高職教育“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)模式，強(qiáng)化高職高專的實(shí)踐性教學(xué)目標(biāo)，從食品營養(yǎng)學(xué)和衛(wèi)生學(xué)的角度簡要介紹食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)的基本理論知識，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。本書具體內(nèi)容包括基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)入門、各類食品的營養(yǎng)價(jià)值、平衡膳食與合理營養(yǎng)、不同人群的營養(yǎng)與膳食、食品污染及其預(yù)防、食物中毒及預(yù)防、綜合實(shí)踐(營養(yǎng)配餐)等。 本書可作為高職食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與安全等專業(yè)的教材，也可作為酒店管理、旅游、餐飲等非食品專業(yè)及營養(yǎng)普及教育的選修課教材，還可作為對

這是一本專門寫給孩子的手賬書。本書從入門講起，教會(huì)孩子畫手賬的基本技巧。同時(shí)，提供了與孩子學(xué)習(xí)及生活息息相關(guān)的幾大主題的素材，如生活用品、穿衣打扮、校園生活等。此外，本書還提供了大量借助手賬提升個(gè)人能力的方法，讓孩子在學(xué)會(huì)做手賬的同時(shí)，更學(xué)會(huì)利用手賬管理時(shí)間，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃以及養(yǎng)成好的習(xí)慣等，是一本寓教于樂的大眾讀物。

《唐廷樞研究》是澳門科技大學(xué)唐廷樞研究中心主辦的學(xué)術(shù)集刊，以唐廷樞為代表的在中國近代化進(jìn)程中有影響和突出貢獻(xiàn)的人物群體，香山（包括珠海、中山、澳門、上海等珠三角及長三角地區(qū)）歷史地理，澳門與香山歷史文化，澳門、香山與中國近代化等為主要研究領(lǐng)域。目的是研究歷史，服務(wù)現(xiàn)實(shí)，深入挖掘唐廷樞等近代歷史人物的寶貴精神遺產(chǎn)，為國家建構(gòu)與發(fā)展歷史文化和民族精神做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本書是第1輯，從不同角度探討了唐廷樞以及與唐廷樞相關(guān)的近代中國人物。

本書是云南大學(xué)印度研究院組織編撰的印度國情報(bào)告系列第5本。本書包括總報(bào)告、分報(bào)告、專題篇、附錄四個(gè)部分，綜合介紹了2017~2018年印度國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、外交、軍事等方面出現(xiàn)的變化，分析了各方面呈現(xiàn)的新特點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注了洞朗對峙與中印危機(jī)管控及影響因素、美印戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的發(fā)展、印度海洋安全戰(zhàn)略的變化及影響，收錄了印度大事記和有關(guān)印度經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為了解印度國情提供了重要參考。

本書是聯(lián)合國主要機(jī)構(gòu)2016～2017年度重要事務(wù)的評論，為同名原著（六卷本）中專家評述部分的漢譯版，涉及聯(lián)合國大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、國際法院和秘書處的主要工作。因?yàn)榍》曷?lián)合國體制改革等重大事件，2016～2017年第71屆聯(lián)合國大會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn)，因此這一年度的聯(lián)合國事務(wù)評論格外引人注目。本書作者均為相關(guān)領(lǐng)域的資深專家學(xué)者，擁有多年在聯(lián)合國工作的經(jīng)歷，為我們觀察聯(lián)合國各主要部門的工作，了解國際政治、經(jīng)濟(jì)和外交事務(wù)提供了全新的視角。

故宮，有著輝煌的建筑、精美的文物，也有著無數(shù)曾經(jīng)生活在這里的人和故事，但只有在那些高高在上的建筑、文物中真正融入人的生活，才會(huì)更深刻地體會(huì)紫禁城的光彩，更真切地感受她的溫度。本書現(xiàn)在就以20至30個(gè)宮廷生活的側(cè)面，從故宮談起，一處景物帶入一段歷史的話題，以歷史的角度來了解故宮，以故宮實(shí)地為線索閱讀歷史。