本書從Revit的基本操作入手，通過一個完整的實際工程案例，并結(jié)合大量的可操作性實例，全面而深入地闡述了Revit從基礎(chǔ)建模到模型應用的全過程，以及BIM的應用。本書完整地描述了BIM工程項目的實施過程，從規(guī)劃體量、創(chuàng)建各類建筑圖元構(gòu)件，到添加標注信息并出圖，全面介紹了建筑設計階段的全過程。 本書結(jié)構(gòu)清晰，案例操作步驟詳盡，語言通俗易懂，所有案例均來源于實際工程項目，更加貼合實際工作需要，且都具有相當高的技術(shù)含量，實用性強，便于讀者學以致用。 本書既適合作為各類院校建筑設計專業(yè)和BIM軟件培訓班

明代江南的時鮮、布帛、器用等土產(chǎn)貢品，匯集南京，再由南京兵部車駕司組織水夫駕駛貢船運達北京，是為貢運制度，其根本原因在于明代政治中心與經(jīng)濟中心的分離。貢運過程中船只的修造、貢品的類型、徭役的編僉等問題，既有其獨具的特征，也反映出明代賦役制度中具有普遍性的一些側(cè)面。本書以船政志、南京官署志等政書，以及兵部官文集、奏議等為基本史料，對貢運制度進行細致的梳理，以期勾勒出明代貢運制度運轉(zhuǎn)的實際形態(tài)，并對進一步認識明代南京的地位、明代賦役制度的面貌等，有所裨益。

叢書簡介： 在中國教育部的支持下，北京大學與國內(nèi)外多所中學聯(lián)合啟動的“亞洲青少年交流計劃”自2021年開始，接收來自國際高中學生共同參與線上課堂，相互學習、共同探討。此項計劃不僅凝聚了教育、科技界的智慧和資源，而且著眼于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是一次大學與中學深度融合、共同育人的創(chuàng)新嘗試，致力于在真實的科研課題學習與實踐中，為中學生打造一個全方位、跨學科的學習體驗。 北京大學的教授團隊親自設計并講授的課程，不僅旨在鞏固中學生的學科知識，更重要的是引導中學生培養(yǎng)跨學科思維和科學家精神，激發(fā)對科技前沿的

自19世紀以來，英國憲法學漸趨成熟，既呈現(xiàn)出體系化發(fā)展面相，又出現(xiàn)了明顯的規(guī)范憲法學與政治憲法學兩大學派分立現(xiàn)象。規(guī)范憲法學的方法論是以戴雪為代表的規(guī)范主義；政治憲法學的方法論是以白芝浩為代表的功能主義。19世紀以來的英國憲法學譜系于中國讀者而言基本是清晰的�；�于此，本書主要追溯了19世紀以前英國憲法學方法論的漫漫學術(shù)根脈問題。明確提出，英國憲法學及其方法論存在三重學術(shù)根脈，即古希臘科學哲學根脈、古典羅馬法學根脈、英國一般法學根脈。

本書以DAX為核心線索，圍繞數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)可視化，系統(tǒng)全面地介紹了PowerBI的核心知識體系。 本書的主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)知識，PowerQuery數(shù)據(jù)獲取、轉(zhuǎn)換與加載，PowerBI數(shù)據(jù)模型，DAX基礎(chǔ)和進階知識、DAX的實踐案例、DAX驅(qū)動數(shù)據(jù)可視化交互，儀表板開發(fā)實踐、儀表板多場景應用，以及AI輔助學習等。 本書體系完整、重點突出、內(nèi)容新穎翔實、案例貼近實際，適合數(shù)據(jù)分析師、PowerBI分析人員、Excel高級用戶，以及想提高數(shù)據(jù)分析能力的各類人員閱讀。

本書以與數(shù)據(jù)資產(chǎn)相關(guān)的政策為依據(jù)，系統(tǒng)介紹了數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表與價值評估的基本概念、數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表、數(shù)據(jù)資產(chǎn)評估基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)資產(chǎn)價值評估方法、數(shù)據(jù)資產(chǎn)的列報與披露，以及數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表與價值評估的挑戰(zhàn)與對策等內(nèi)容。本書理論結(jié)合實際，易學易用。 本書可作為企事業(yè)單位管理人員、數(shù)據(jù)資產(chǎn)和數(shù)據(jù)要素從業(yè)者、財務會計人員、大數(shù)據(jù)從業(yè)人員的培訓教材，也可作為高等學校大數(shù)據(jù)科學、大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應用、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)的配套教材。

本書以深入剖析“數(shù)據(jù)要素×”的內(nèi)涵、特點和實現(xiàn)路徑為核心，從基礎(chǔ)理論和領(lǐng)域?qū)嵺`兩個維度構(gòu)建系統(tǒng)性分析框架。在基礎(chǔ)理論部分，詳細呈現(xiàn)了數(shù)據(jù)要素的特點特征、作用機制和應用模式，并重點探討了其與新質(zhì)生產(chǎn)力、數(shù)字經(jīng)濟、經(jīng)濟社會發(fā)展等重大戰(zhàn)略間的緊密關(guān)系。在領(lǐng)域?qū)嵺`部分，對數(shù)據(jù)要素的應用現(xiàn)狀和當前難點問題加以深入分析，結(jié)合行業(yè)實踐具體案例，詳細分析數(shù)據(jù)要素與具體行業(yè)領(lǐng)域乘數(shù)效應發(fā)揮的背景環(huán)境、運行情況、成效研究，通過“數(shù)據(jù)要素×”在12個行業(yè)領(lǐng)域的應用案例，展現(xiàn)其實際運作模式和取得的顯著效果。本書可作為企

在中國教育部的支持下，北京大學與國內(nèi)外多所中學聯(lián)合啟動的“亞洲青少年交流計劃”自2021年開始，接收來自國際高中學生共同參與線上課堂，相互學習、共同探討。此項計劃不僅凝聚了教育、科技界的智慧和資源，而且著眼于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是一次大學與中學深度融合、共同育人的創(chuàng)新嘗試，致力于在真實的科研課題學習與實踐中，為中學生打造一個全方位、跨學科的學習體驗。 北京大學的教授團隊親自設計并講授的課程，不僅旨在鞏固中學生的學科知識，更重要的是引導中學生培養(yǎng)跨學科思維和科學家精神，激發(fā)對科技前沿的熱愛，并在科

公共數(shù)據(jù)資產(chǎn)授權(quán)運營是數(shù)字經(jīng)濟時代推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的引擎。公共數(shù)據(jù)開放共享和合理授權(quán)運營，能夠為政府決策提供支持，為企業(yè)創(chuàng)新提供動力，為公共服務提供優(yōu)化方案。本書根據(jù)近幾年中央和各地政府出臺的法律法規(guī)和規(guī)范性文件，通過深入研究和實地調(diào)研各地公共數(shù)據(jù)資產(chǎn)的授權(quán)運營實踐，采用理論與實踐相結(jié)合的研究方法，全面系統(tǒng)地探討了公共數(shù)據(jù)資產(chǎn)授權(quán)運營的多個關(guān)鍵維度。書中不僅詳細闡釋了公共數(shù)據(jù)資產(chǎn)授權(quán)運營的基本概念和理論框架，還深入分析了運營環(huán)境的構(gòu)建、運營過程的管理、運營模式的選擇以及運營效果的評價等多個層面

本書是基于北京大學通識教育核心課程“學術(shù)寫作與表達”授課內(nèi)容編寫的教材，由多位來自不同專業(yè)領(lǐng)域的教師結(jié)合多年教學經(jīng)驗及學生常見的學術(shù)寫作問題編寫而成，旨在為學術(shù)寫作與表達提供明確的指導。全書分為十三章，通過對學術(shù)規(guī)范、論文結(jié)構(gòu)、文獻檢索、諾法修辭、邏輯思維和高效表達等主題的詳細闡述，幫助學生逐步提升學術(shù)寫作素養(yǎng)和表達能力，為其終身學習奠定堅實基礎(chǔ)。 本書內(nèi)容豐富、體系完整，不僅梳理了學術(shù)寫作與表達的邏輯框架，還提供了相關(guān)規(guī)范和參考示例，既適合課堂教學，也便于學生自學。